<p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">照片除署名外，均由本人拍攝。</font></b></h3> <p class="ql-block"> 2018年11月中旬慕名前往湖南省益陽(yáng)市南洞庭湖區(qū)“沅江市職業(yè)中專(zhuān)”拜訪剪紙名家陳伏清老師。來(lái)到陳伏清老師的剪紙工作室，眼前一亮，被陳老師的洞庭湖鄉(xiāng)剪紙所吸引。陳伏清在剪紙藝術(shù)方面有著極高的造詣。在這30多年的剪紙生涯中，他秉承著民間傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓，大膽運(yùn)用各家各派的風(fēng)格進(jìn)行吸收、創(chuàng)新，形成了自己獨(dú)有的精致、細(xì)膩的藝術(shù)特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 初冬時(shí)節(jié)，湖區(qū)的氣溫略顯寒冷。洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒(méi)，遠(yuǎn)處，天地間連成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么輕……仿佛一伸手觸摸便會(huì)損壞它那原本的淡定。微風(fēng)拂過(guò)湖面，那水平如鏡的湖面揚(yáng)起一陣陣小水浪。</p> <h3> 陳伏清，湖南省剪紙研究會(huì)會(huì)員、湖南省高校攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、益陽(yáng)市工藝美術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、沅江市剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)主席。從事美術(shù)、攝影、剪紙教學(xué)與創(chuàng)作二十余載，相關(guān)事跡多次在《湖南日?qǐng)?bào)》、《職教與就業(yè)》、《益陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、益陽(yáng)電視臺(tái)、沅江電視臺(tái)等媒體報(bào)道。</h3> <h3>陳伏清老師在全國(guó)校園剪紙大賽上做"剪紙教學(xué)初探"的發(fā)言。</h3> <h3><b>陳伏清老師說(shuō):</b></h3><h3> 我愛(ài)好剪紙，源自童年朦朧的愛(ài)。</h3><h3> 我的母親是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的剪紙巧手。我的童年正是人民公社時(shí)期，母親白天要去出集體工，晚上做完家務(wù)之后，就坐在煤油燈下做女紅。常有附近人家因兒女結(jié)婚請(qǐng)母親剪喜花，那時(shí)我就依偎在母親的懷中，默默地看著母親剪著喜花。有時(shí)趁母親放下剪刀的間隙，我就拿剪刀胡亂地剪些圖案，剪后得到了母親的夸獎(jiǎng)，對(duì)剪紙朦朧的愛(ài)便產(chǎn)生了。</h3> <h3>《洞庭號(hào)歌》獲得2017年“金鳳凰”創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。</h3> <h3>采紅菱</h3> <h3>感恩家鄉(xiāng)水</h3> <h3>感恩洞庭水</h3> <h3> 進(jìn)入青年時(shí)期，忙于求學(xué)與工作，疏遠(yuǎn)和塵封了我對(duì)剪紙的愛(ài)。</h3><h3> 人到中年，塵封于生命血脈中的剪紙，像一顆種子，在我對(duì)藝術(shù)的追求中開(kāi)始萌發(fā)。我努力以趕超的步伐，追回淡忘了的愛(ài)。</h3> <h3> 民間藝術(shù)重新回歸到時(shí)代的舞臺(tái)。1996年我在塞波鎮(zhèn)中學(xué)任教美術(shù)課時(shí)，學(xué)校成立了剪紙興趣小組，我擔(dān)任輔導(dǎo)員。但我對(duì)剪紙并不專(zhuān)業(yè)，只好隨需而學(xué)。</h3><h3> 1997年，我指導(dǎo)學(xué)生劉紅的剪紙作品《繡中華》在沅江市迎接香港回歸剪紙作品競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。2003年，我調(diào)入沅江市職業(yè)中專(zhuān)工作，擔(dān)任專(zhuān)業(yè)剪紙課教學(xué)。幾年來(lái)，我邊學(xué)邊教、邊研究邊創(chuàng)作，掌握了剪紙的理論知識(shí)，提高了剪紙的創(chuàng)作能力。2011年，沅江市教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)設(shè)幼師專(zhuān)業(yè)班，聘我擔(dān)任剪紙專(zhuān)業(yè)課教師，我在教學(xué)中編寫(xiě)教材，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，終于編成了《剪紙藝術(shù)》一書(shū)，2012年7月由中南大學(xué)出版社出版。</h3> <h3>寧?kù)o好讀書(shū)(此照片來(lái)自紅網(wǎng)沅江站)</h3> <p> 2014年11月，組建沅江市剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)，并當(dāng)選為協(xié)會(huì)主席。</p><p> 近幾年來(lái)，努力學(xué)習(xí)，潛心創(chuàng)作，指導(dǎo)學(xué)生王佩創(chuàng)作的剪紙作品《和平賜?！吩凇暗诙萌珖?guó)兒童剪紙作品展”參展作品中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；</p><p> 剪紙作品在“《數(shù)風(fēng)流人物還看今朝》——韶山紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年”福文化全國(guó)剪紙邀請(qǐng)賽中獲銀獎(jiǎng)。</p><p> 2015年 “美麗中國(guó)夢(mèng)”全國(guó)校園剪紙邀請(qǐng)賽中，指導(dǎo)學(xué)生張芳的剪紙作品《金玉滿堂》和劉雅妮的作品《讀書(shū)是?！贩謩e摘得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。</p><p> 2015年10月，剪紙作品《洞庭漁歌》獲“第六屆湖南省工藝美術(shù)品博覽會(huì)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p><p> 2016年9月剪紙作品《花開(kāi)富貴》在第七屆湖南省工藝美術(shù)精品大獎(jiǎng)賽中獲銅獎(jiǎng)；剪紙作品《寧?kù)o好讀書(shū)》獲2016 “百花杯”中國(guó)工藝美術(shù)精品獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)；</p><p> 剪紙作品《水鄉(xiāng)謠》在教育部組織的中國(guó)首屆“手動(dòng)之情 鏤空之美”社區(qū)剪紙大賽暨全國(guó)非遺傳統(tǒng)美術(shù)剪紙大賽作品展中獲二等獎(jiǎng)。</p> <h3> 洞庭湖的鳥(niǎo)類(lèi)特別多“鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，拍鳥(niǎo)剪鳥(niǎo)是為了護(hù)鳥(niǎo)，護(hù)鳥(niǎo)最重要的途徑是宣傳?！标惙謇蠋煬F(xiàn)已完成二套洞庭花鳥(niǎo)系列作品，他說(shuō)，剪了那么多洞庭鳥(niǎo)，如今最想做的是用剪紙喚醒人們關(guān)愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。</h3><h3> 通過(guò)陳老師的洞庭花鳥(niǎo)剪紙作品，人們能看到平常難得一見(jiàn)的洞庭湖珍稀鳥(niǎo)類(lèi)；在每次展示現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)常可以聽(tīng)到“洞庭湖有這么多漂亮的鳥(niǎo)，我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，給這些鳥(niǎo)類(lèi)一個(gè)美麗的棲息地”之類(lèi)的感嘆，很多人因?yàn)樗木励B(niǎo)類(lèi)剪紙加入到護(hù)鳥(niǎo)的隊(duì)伍中。</h3> <h3>洞庭花鳥(niǎo)</h3> <h3> 陳伏清老師說(shuō):剪紙藝術(shù)，在我的生命中開(kāi)花結(jié)果。而我，惟愿做這個(gè)美麗事物的探索者、傳播者，樂(lè)此不疲。</h3> <h3><b>附:【</b>楚漢】七絕·</h3><h3>讀陳伏清老師《剪紙藝術(shù)》（古韻）</h3><h3>作者王有仁? 發(fā)表時(shí)間2018-04-25 </h3><h3> 其一</h3><h3> 卅年苦歷總艱難，巧剪人間苦與歡。</h3><h3> 仰望蒼穹留慰藉，情懷無(wú)限顯奇觀。</h3><h3> </h3><h3> 其二</h3><h3> 剪刀一任走紅箋，繪就斑斕氣象妍。</h3><h3> 滿紙生機(jī)春永駐，洞庭增色起云煙。</h3><h3> </h3><h3> 其三</h3><h3> 刀痕紙味見(jiàn)真功，留取乾坤錦繡中。</h3><h3> 更有陰陽(yáng)生雅趣，滿腔心血貫長(zhǎng)虹。</h3><h3> </h3><h3> 其四</h3><h3> 成竹胸存任縱橫，包羅萬(wàn)象技高明。</h3><h3> 夸張借物添情味，妙手無(wú)窮贊伏清。</h3><h3> </h3><h3> （注：陳伏清，沅江市職業(yè)中專(zhuān)教師，從事美術(shù)、攝影、剪紙教育教學(xué)三十余年，現(xiàn)為湖南省中小學(xué)美術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、湖南省高校攝影學(xué)會(huì)會(huì)員、洞庭文化研究會(huì)理事。）</h3><h3>【編者按】四首七絕贊嘆了陳伏清老師的剪紙藝術(shù)，其一用卅年苦歷總艱難，巧剪人間苦與歡，突出的總結(jié)和概括了陳老師的從藝經(jīng)歷及作品表現(xiàn)主題，仰望蒼穹留慰藉也是寫(xiě)陳老師的心境。其二用生動(dòng)的形象的語(yǔ)言，描述和贊美了陳老師的剪紙功夫，甚好！其三、四也是不同角度贊美陳老師的藝術(shù)功法。詩(shī)作熱情洋溢，用集中概括和生動(dòng)形象的語(yǔ)言贊美了陳老師的剪紙功夫和創(chuàng)作經(jīng)歷及作品主題，卅年苦歷總艱難，巧剪人間苦與歡。剪刀一任走紅箋，繪就斑斕氣象妍。滿紙生機(jī)春永駐，洞庭增色起云煙等句給人留下美好而深刻的印象。感謝賜稿，學(xué)習(xí)欣賞，遙祝筆豐！【編輯：江山如故】</h3>