<h1> 針對高一學(xué)生分科后難度加大學(xué)生因此受挫不能靜下來堅持研究的問題，今晚六點在上蔡一高行知樓進行了《興趣是最好的老師——如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣》的學(xué)科興趣培養(yǎng)講座。</h1> <h1> 【答疑】</h1><h1> 講座開始，首先解決同學(xué)一個困惑。這位同學(xué)舉手提出"我學(xué)不會數(shù)學(xué)。"針對她的提問，我用心理咨詢的五步脫困法技巧讓她從對自己能力的否定引導(dǎo)她看到自己需要調(diào)整的行為習(xí)慣，直到她認識到自己的上課態(tài)度需要調(diào)整，加上對待數(shù)學(xué)題目需要認真，她相信做出這樣的調(diào)整后自己的數(shù)學(xué)一定可以有進步。</h1><h1> 看到同學(xué)們?yōu)樗恼?，我知道她一定可以更加?yōu)秀。同時，我引導(dǎo)同學(xué)們問題的解決過程是她自己在思考，找出解決方案的也是她自己，最后行動的也是她。所以每個人都是有能力解決問題的，只是需要首先相信自己，積極想辦法解決問題而不是否定自己的能力。</h1><h1> 就這樣，同學(xué)們看到自己的思維模式慣性——從否定能力而放棄到調(diào)整行為而改變、從行為習(xí)慣的改變看到自己堅持的價值意義——逐漸松動孩子們的思維定勢，看到"變"是唯一不變的，看到調(diào)整與堅持的價值。</h1> <h1> </h1> <h1> 【看到慣性】 </h1><h1> 就這樣，通過案例解決問題后，同學(xué)們已經(jīng)看到了思維慣性，下面繼續(xù)通過兩人游戲看到自己身體的慣性。</h1><h1> 我想，身體是學(xué)習(xí)的通道! 打開身體才能開始學(xué)習(xí)，放下身體慣性，放下心理慣性，這樣才能接受新的學(xué)習(xí)方式。（所以，我總是用一定時間首先打開孩子們的學(xué)習(xí)通道，才會進行正式的主題。我覺得這是非常重要的。）</h1> <h1> 【體驗】</h1><h1> 分成八個小組，每個人都自信地說出自己的興趣?？吹剿麄冃腋?，喜悅，興奮，一起分享興趣帶給自己的幸福。</h1> <h1>【分享】</h1><h1> </h1><h3></h3> <h1>【學(xué)科興趣】</h1><h1> 同學(xué)們紛紛舉手分享自己喜歡學(xué)科的原因。</h1><h3> 有的說，喜歡老師而喜歡英語。</h3><h3> 有的說，喜歡閱讀科學(xué)家而喜歡。</h3><h3> 有的說，喜歡專研數(shù)學(xué)而喜歡。</h3><h3> 有的說，喜歡老師的詩而喜歡。</h3><h3> 有的說，老師有趣而喜歡</h3><h3> ……</h3><h1></h1> <h1><h1>她說，自己喜歡英語因為老師漂亮，同時成績越來越好后就更加喜歡。</h1><h1> （多看到老師的優(yōu)點很重要）</h1></h1> <h1>遇到一位很棒的化學(xué)老師，喜歡化學(xué)</h1> <h3> 從小喜歡讀物理學(xué)家的書籍，喜歡實驗而喜歡物理。</h3><h3> （讀相關(guān)學(xué)科的課外書也可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。）</h3> <h1> 喜歡數(shù)學(xué)，覺得每個數(shù)學(xué)老師都很棒</h1> <h3> 專研難題很有意思</h3> <h1> 喜歡數(shù)學(xué)，每次考一百分老師寫一首詩送給自己，越來越喜歡 </h1> <h3> 聽到同學(xué)們的分享，想要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，可以從多方面改善:</h3><h3> 從喜歡老師開始多看老師的優(yōu)點，從與老師交流開始主動積極溝通，從閱讀學(xué)科課外書開始主動培養(yǎng)興趣，從主動專研開始"打破砂鍋問到底"交流，從兩個人結(jié)伴開始一起行動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣開始改善環(huán)境，從學(xué)習(xí)態(tài)度開始相信自己……</h3><h1> 有了同學(xué)們的積極分享，同學(xué)們看到自己培養(yǎng)不喜歡學(xué)科興趣的方法，表示會行動起來，一起改善自己 。</h1> <h1></h1><h1> 【感恩】</h1><h1> 今天晚上，為高一一百名學(xué)生進行"學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)"的積極班會課，增加很多分享環(huán)節(jié)，大家群策群力解決問題，學(xué)生很喜歡。紛紛爭取發(fā)言，找到不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)科興趣的方法。 從分享中看到孩子們的積極成長，<span style="font-size: 20px;">慢慢來吧，相信他們可以通過調(diào)整越來越好。</span></h1><h1> 上蔡一高學(xué)生心理團體輔導(dǎo)能夠順利開展，非常感謝上蔡一高王平心校長對學(xué)生心理預(yù)防及疏導(dǎo)工作的遠見，對學(xué)生心理成長工作的全力支持。感謝任合國校長多次來到場地督導(dǎo)，提供改進建議，優(yōu)化上課質(zhì)量。感恩李軍校長的支持鼓勵。感謝政教處張新春主任的支持，感恩晉艷麗老師及時購買凳子和彩筆使得活動順利進行。感謝朱少杰和高豐收老師對課程物品的支持。感謝王春楠老師和梁磊老師提供音響設(shè)備支持。感恩政教處同事們的支持與鼓勵。感謝我十歲的女兒肖澤慧的攝影，留下更多精美瞬間。</h1><h3> 【簡介】 </h3><h3>李小段 </h3><h3>上蔡一高專職心理老師；</h3><h3> 熱愛閱讀反思，發(fā)表文章數(shù)十篇；</h3><h3>為家長、教師、學(xué)生講座三十多場:</h3><h3> 愛心杯優(yōu)秀班主任； </h3><h3>愛心與教育研究會核心會員；</h3><h3> 國家二級心理咨詢師；</h3><h3> 上蔡縣人民法院特邀講師；</h3><h3>上蔡縣團委簽約講師；</h3><h3>鄭州未成年人心理輔導(dǎo)站心理老師；</h3><h3>幸福家家庭教育公益講師；</h3><h3>中國幸福家首屆導(dǎo)師班學(xué)員；</h3><h3>中國幸福家留守兒童公益</h3><h3>項目高級公益講師。</h3><h3>手機 13639814550</h3> <h1> ?愛在上蔡～持續(xù)幸福你來約?</h1><h3> 近一年來，在朋友們的支持下，小段已經(jīng)完成了49場家庭教育公益講座和學(xué)生心理成長講座，自助助人，收獲了成長與友誼、力量與愛。現(xiàn)在我正在深圳的幸福家家庭教育種子師資導(dǎo)師班學(xué)習(xí)，即將開啟第三階段的學(xué)習(xí)，小段也希望把自己所學(xué)服務(wù)于家鄉(xiāng)，邀請朋友們可以把幸福公開課公益講座約起來。</h3><h3>歡迎有意向的學(xué)校，社區(qū)，企業(yè)，團體，機構(gòu)提前和我聯(lián)系，我會與更多的幸福家導(dǎo)師一起支持您</h3><h3>;??目前已經(jīng)成功預(yù)約的機構(gòu)有</h3><h3>??上蔡縣一保險企業(yè)的情緒管理幸福課</h3><h3>??上蔡一高師范校區(qū)學(xué)生心理成長講座</h3><h3>??上蔡縣一家政企業(yè)的情緒管理幸福課</h3><h3>??上蔡人民法院父母成長講座</h3><h3>??鄭州中原區(qū)中學(xué)學(xué)生心理成長課</h3><h3>??上蔡一高學(xué)生家長家庭教育系列課</h3><h3>??上蔡三小家長成長系列課</h3><h3>?泌陽縣學(xué)校學(xué)生心理成長課</h3><h3>?鄭州教育局東區(qū)學(xué)校家長成長課</h3><h3>??上蔡縣社區(qū)家長家庭教育系列公益課</h3><h3>??上蔡一高學(xué)生心理成長大講堂公開課</h3><h3>幸福在持續(xù)，一起為愛加油??????</h3><h3>咨詢電話</h3><h3>李小段：13639814550</h3><h3>（微信: lxd13639814550)</h3>