<h3>幼兒在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時候，自己搭建這些結(jié)構(gòu)，不僅可以叫幼兒了解很多結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，同時也大大提高了幼兒的空間想象力。</h3> <h3>加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)是開發(fā)幼兒智力的重要方式，機(jī)器人學(xué)習(xí)就是一個完全由自己動手拼裝，編程，調(diào)試，操作運(yùn)行的過程，更豐富也更好玩，深受幼兒的喜愛，是培養(yǎng)幼兒動手能力的最佳途徑之一。</h3> 拼裝過程中，幼兒會遇到很多困難問題，但是幼兒都不斷的去嘗試新的方法，培養(yǎng)出探索精神和探索的能力，在不知不覺中得到鍛煉和提高。<h3><br></h3> <h3>使幼兒能夠在“玩中學(xué)，做中學(xué)，生活中學(xué)習(xí)，玩學(xué)做合一”的理念，全面發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。</h3> <h3>在機(jī)器人拼裝的過程中，幼兒會經(jīng)歷許多的失敗，他們必須不斷地循環(huán)進(jìn)行“失敗－成功”這個過程才能最終完成作品，而這個過程的循環(huán)進(jìn)行會讓幼兒的抗挫折能力更強(qiáng)，更有韌性。</h3>