<h3>“國培計劃（2018）”___大安市“送課下鄉(xiāng)”培訓項目在教育局的指導下，如期開始了。</h3> 集中研修階段 <h3>我們小學語文學科培訓班也在進修學校的郭海峰老師的主持下正式開始。</h3> <h3>周亞哲老師就“培訓方案”進行了詳細的講解。</h3> <h3>李鐵成老師針對“核心素養(yǎng)導向下小學語文教學語用訓練點的設計與實施”進行了講座。讓學員研修有了理論依據(jù)。</h3> <h3>劉洋老師帶領大家一起游戲，增進各校老師間的感情。</h3> <h3>再幾位指導老師的領導安排下，我們小學語文培訓團隊這個大家庭正式組建完成，大家合影留念。</h3> 診斷示范階段 <h3>2018年11月6日，送課下鄉(xiāng)培訓團隊來到了我們紅崗子鄉(xiāng)小學進行“診斷示范”培訓。這是張凱麗老師同課異構講授《大禹治水》。張老師聲情并茂的教學讓學生和聽課教師深受感染。</h3> <h3>這是劉勝男老師的同課異構《大禹治水》。劉老師獨特的教學設計，語用訓練點的切入，得到了大家的認可。</h3> <h3>鄭新玉老師的微課《小燕子》給了大家美的享受。</h3> <h3>魯?shù)だ蠋煹奈⒄n理論聯(lián)系實際，讓學生受益匪淺。</h3> <h3>王慧波老師的微課《說吃》讓孩子們認識到不文明吃的危害性有多么嚴重。</h3> <h3>我校領導全程陪同參與，積極配合培訓活動。</h3> <h3>學生熱烈討論學習，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>王娜老師的示范課更是掀起了診斷示范活動的高潮，讓我們聽課師生沉醉其中。</h3> <h3>大家一起共同討論評課，尋找不足之處，指出改進方法。</h3> <h3>郭老師在聽課，評課以后，進行了講座。</h3> 研課磨課階段 <h3>2018年11月16日，培訓組人員再次來到我們紅崗子鄉(xiāng)小學，進行培訓的研課磨課階段的培訓活動。鄭新玉老師講授了《荔枝圖序》，鄭老師圖文結合的講解，語用訓練點的完美展現(xiàn)，沉穩(wěn)的教態(tài)，展現(xiàn)了精彩的一課。</h3> <h3>魯?shù)だ蠋煹摹抖垢灐芬徽n，著眼點在一個“頌”字，用優(yōu)美的語言娓娓道出豆腐的平民化中又含有不平凡，接著引導學生從生活中取材，舉例，授予學生托物言志的寫作手法。</h3> <h3>劉勝男老師的微課，以《匆匆》為例，為我們講解了多種修辭手法的特點與作用，為學生在以后的寫作方面提供了強有力的幫助！教師語言優(yōu)美，教學思路清晰，感染力強。</h3> <h3>聽課教師認真地聽，仔細地記錄下每個精彩的瞬間。</h3> <h3>張凱麗老師的微課《看圖說話》引導孩子們展開想象的翅膀，在快樂中語言表達能力得到訓練和加強。</h3> <h3>王慧波老師的文言文《賈島推敲》的教學采用穿越時空，情景再現(xiàn)的教學設計，讓孩子們身臨其境，感受到文言文的簡潔美和古代文人嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。</h3> <h3>劉洋校長和王娜主任針對每位老師的課進行了點評。</h3> <h3>各位老師各抒已見，討論氣氛活躍，提出的問題當場解決。</h3> <h3>活動結束后，大家合影留念，留下美好的回憶。</h3>