<h3>秋之韻!我言秋日勝春朝!在這遍地金黃的秋季里,古交七小在教科局"3十1"教育模式改革的引領下,"學導練"課堂也轟轟烈烈地開展起來……</h3> <h3>"行動就有收獲,堅持就有奇跡。"校長在第一次教研例會時就深刻指出:課堂改革就得堅定信念,充滿信心,明確方向,群策群力,積極踐行,大膽地行走在愉悅的追尋中,快樂地成長在改革的詩篇里,相信我們將會在"3十1"教育模式改革的道路上看到最美麗的風景。</h3><h3>九月份,本校教研室對新來的10位教師一一聽課,讓其在說課中研究,在研究中反思,在評課中升華。十月份,選取本校"學科帶頭人""教學能手""骨干教師“公開示范課,選用"同課異構"等方式反復砌磋,共同探討,促進了教師教學水平的提升和高效課堂的提高。"聚焦課堂,立足有效,提高質量"是我們七小教師的工作宗旨。</h3> <h3>四年級王變玲老師"解決問題的策略"思路清晰,以情勵學,以趣激學,調動參與。</h3> <h3>王建珍老師"認識分數(shù)"一課更是發(fā)揮學生主體作用,體驗知識,積極參與,注重內化,求精求活,較好地體現(xiàn)了學生由不懂到懂,從不會到會,從不熟練到熟練,讓數(shù)學問題生活化,生活經(jīng)驗數(shù)學化。</h3> <h3>專心、用心,多認真!</h3> <h3>師生合作板書!有創(chuàng)意!</h3> <h3>連聽課老師都興趣盎然,都不由參與到學生小組中!</h3> <h3>每周五我校雷打不動的教研活動,老師們個個積極參與,熱情誠懇,潛心鉆研,相互研討,共同促進,形成良好的教研氛圍。校領導的參與更起到推波助瀾的作用。</h3><h3>九月底,第一次教師和學生教學常規(guī)檢查也已落幕。優(yōu)點跟進,不足改進。教研組及時給老師們進行了反饋,有力地促進了我校教學常規(guī)工作的進一步落實,使教學常規(guī)工作更上一個新的臺階。</h3> <h3>數(shù)字中的人生哲理,更讓七小每位教師明白每天多做那么一點點的偉大效應;少做那么一丁點的人生落差。</h3> <h3>"啟智博學育英才,寓教于樂繪未來"今天的七小懷揣著對未來的憧憬,承載著各級領導的關懷和馬蘭灘家長們的厚望,將不忘初心,團結進取,滿懷信心,抵勵前行!乘長風破萬里浪,揚求真務實之帆,寓教于樂,托舉著騰飛的羽翼,放飛起瑰麗的希望。</h3> <h3>學生在快樂中成長——樂學</h3><h3>教師在無私奉獻中提升——樂教</h3><h3>師生在書香浸潤中儒雅——樂讀</h3><h3>師生在字帖訓練中沉靜——樂寫</h3><h3>學生在思維訓練中創(chuàng)新——樂思</h3><h3>古交七小全校師生譜寫著"樂學樂教樂觀向上,樂讀樂寫樂思進取"的主旋律</h3>