<h3> 總有一種感動，讓我們淚流滿面；總有一種執(zhí)著，讓我們精神抖擻；總有一種力量，驅(qū)使我們不斷追尋著屬于我們的足球夢。</h3><h3> 在剛剛結(jié)束的2018年“岳陽市百戰(zhàn)巴陵杯”中小學(xué)生足球比賽中，楊林中心小學(xué)的足球小將們始終保持著頑強的意志，永不言敗的堅定信念和高昂的斗志，在賽場上不畏強敵、奮勇拼搏。</h3><h3> 楊林中心小學(xué)女子足球隊，經(jīng)過四天激烈的角逐，在16支強隊中一路過五關(guān)斬六將，先后2:1戰(zhàn)勝臨湘實驗小學(xué)，8:0戰(zhàn)勝湘一南湖小學(xué)，挺進(jìn)八強，又以2:1的戰(zhàn)績力克楓樹小學(xué)，殺入四強。在季軍爭奪戰(zhàn)中，面對楊林中心小學(xué)老校長李強帶領(lǐng)的金鶚小學(xué)，雙方常規(guī)時間里踢成0:0，點球大戰(zhàn)1:2惜敗對手，最終在全市小學(xué)女子足球隊排行榜上名列第四。</h3><h3> 小學(xué)男子足球隊作為甲組升班馬，戰(zhàn)績一勝二負(fù)，雖未能完成保級目標(biāo)，但是在豪門林立的“岳甲”戰(zhàn)場上，取得了一場勝利，已然十分難得！</h3><h3> 足球小將們用拼搏無畏的表現(xiàn)，為他們的校園生活留下了輝煌的一筆。</h3> <h3> 劉倚同學(xué)代表我校女子足球隊領(lǐng)取全市第四名的獎牌。她們獲得的榮譽，已不單單是一支球隊的光榮，而是楊林中心小學(xué)全體學(xué)生的楷模和旗幟。</h3> 無懼風(fēng)雨，砥礪前行 <h3> 為期四天的比賽，縱然天公不作美，冬雨蒙蒙，寒風(fēng)獵獵。但從始至終，沒有任何一位隊員有過怯戰(zhàn)心理，沒有任何一個隊員想過臨陣退縮。風(fēng)再大，攔不住足球小將們飛奔的身影；雨再狂，阻不了隊員們默默地堅守。濕漉漉的場地，只能讓我們奔跑的腳步變得更加堅定與從容。冰冷冷的衣服，只能讓我們?nèi)紵膬?nèi)心變得更加的火熱與自信。</h3> 初上賽場，敢于亮劍 <h3> 我校女子足球隊成立于2017年下學(xué)期，雖然這是一支新組建的零基礎(chǔ)球隊，但是在平時訓(xùn)練中，她們沒有表現(xiàn)出女孩子的柔弱。在日常訓(xùn)練中抓細(xì)節(jié)、抓基礎(chǔ)，在小組對抗中講戰(zhàn)術(shù)、講方法，在正式比賽中看發(fā)揮、看執(zhí)行。正是有了平時刻苦的訓(xùn)練，才有了這次比賽的優(yōu)異成績。</h3><h3><br></h3> <h3> 和金鶚小學(xué)女子足球隊點球大戰(zhàn)。一輪又一輪的主罰，考驗著場上每位隊員的心理素質(zhì)，也將比賽的氛圍推向了最高潮。</h3> <h3> 精準(zhǔn)的傳射，體現(xiàn)的是日常訓(xùn)練的認(rèn)真。巧妙的穿插，折射出的是隊員默契的配合。積極的拼搶，凸顯的是對勝利的渴望。你們雖然排名第四，但在我們心里，你們是第一名，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！</h3> 竭盡全力，雖敗猶榮 <h3> 2017年，岳陽縣楊林中心小學(xué)足球隊度過了了一個夢幻的賽季。在2017年“百戰(zhàn)巴陵杯”足球比賽中，力克強敵，奪得岳陽市百戰(zhàn)巴陵杯乙組第二名的好成績，并如愿以償升入甲組，在全縣中小學(xué)足球比賽中同樣收獲第二名。</h3><h3> 2018年，老隊員們升入初中，在五六年級加起來只有200人的窘境下，我們?nèi)匀唤M建起一支10人的男子足球隊，毅然扛起球隊的大旗。作為升班馬，第一次來到高手林立的岳甲戰(zhàn)場上，我們表現(xiàn)出了升班馬應(yīng)有的風(fēng)采，每球必爭，不到最后絕不輕言放棄。雖未完成逆襲，但是足以贏得對手的敬畏。雖心有不甘，但是足可以昂首離開。</h3> <h3 style="text-align: center; ">潛龍于淵待云聚，稚虎藏林等風(fēng)起。</h3><h3 style="text-align: center; ">有朝日月更新時，卷土重來未可知。</h3> 久久為功，磨礪出梅 <h3> “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們沒有像樣的足球場，沒有專業(yè)的全職足球教練，沒有豐富的足球訓(xùn)練裝備。只有坑洼不平的泥巴地，磨出毛邊的運動鞋，踢得沒皮的膠皮球。一年四季，寒來暑往，酷熱嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，我們永遠(yuǎn)都是單薄的球衣，沒有失望，只有快樂。沒有一蹶不振，只有自強不息。沒有怨天尤人，只有對足球的一往情深。</h3> 足球?qū)W習(xí)，兩不相誤 <h3> 我們熱愛足球，但是我們不玩物喪志。我們刻苦訓(xùn)練，但是我們不荒廢學(xué)業(yè)。每天練完足球后，我們第一件事就是完成作業(yè)。我們不僅比誰足球踢得好，也比誰的學(xué)習(xí)成績好。</h3> <h3> 縱然大汗淋漓，滿身疲憊，但是一有閑暇，我們也會抓緊時間完成學(xué)業(yè)。</h3> <h3>足球賽場縱橫馳騁，書山學(xué)海任我遨游。</h3> 家校攜手，圓夢足球 <h3> 作為一所僅有600名學(xué)生，30名教師的農(nóng)村學(xué)校，雖然條件艱苦，但是足球運動儼然成為孩子們最受歡迎的體育運動。這其中，離不開學(xué)校的傾心付出，教練們的辛勤培育，家長的大力支持，老師們的熱心鼓勵，校園足球文化的浸染熏陶。</h3> <h3><ul><li style="text-align: left;">學(xué)校的傾心付出。 作為剛上任不久的校長，劉瑜校長延續(xù)了學(xué)校重視足球特色教育的傳統(tǒng)。上任伊始，便親自主抓足球運動，更新足球器材，重金聘請盧戈教練擔(dān)任學(xué)校男子和女子足球隊總教練，從湖南理工學(xué)院請來二位足球?qū)I(yè)的實習(xí)老師。每逢學(xué)校足球訓(xùn)練或比賽日時，總能看到他為隊員們出謀劃策的身影，總能聽到他為隊員們加油鼓勁的吶喊聲。</li></ul></h3> <h3><ul><li>教練的辛勤培育。自擔(dān)任楊林中心小學(xué)足球隊的總教練以來，盧教練總是循循善誘，講究訓(xùn)練方法。他是那個最了解隊員的人，他總能找到每個隊員最適合踢的位置。羅岳教練，雖然是位女老師，但卻是一位名副其實的體育老師，一位優(yōu)秀的足球教練。今年暑假，在長沙經(jīng)歷了一段時間的封閉式足球培訓(xùn)后，足球技術(shù)有了明顯的提高，訓(xùn)練方法也更加高效。</li></ul></h3> <h3><ul><li>家長的大力支持。雖然你們很少親臨賽場，雖然你們很少看到孩子們的精彩表現(xiàn)。但是你們用實際行動表達(dá)了對孩子們和學(xué)校無聲的支持。微信群里，總能看到你們親切的問候。簡簡單單的一句“收到”，透露出的是你們對學(xué)校足球運動的支持。默默地一個“點贊”，彰顯的是你們對孩子拼搏的肯定。<br></li></ul></h3> <h3><ul><li>后勤保障的得力。訓(xùn)練的日子里，我們笑過，哭過，痛過，歡喜過，悲傷過，失去過，得到過，激動過。最重要的是我們幸福過。每當(dāng)周末訓(xùn)練日時，袁校長總是親自下廚，有肉，有湯，有青菜，還有我們?nèi)巳藧鄢缘恼綦u蛋。一頓飽餐之后，我們又可以生龍活虎的活躍在訓(xùn)練場上了。<br></li></ul></h3> <h3><ul><li>教師們的熱心鼓勵。足球小將們茁壯成長的背后，也離不開老師們的鼓勵與關(guān)心。雖然我們是一群不愛體育運動的老師，但是我們有一顆熱愛足球運動的心。比賽時刻，我們時時關(guān)注著場上的比分變化。進(jìn)球了，我們一齊鼓掌慶賀。落后時，我們?nèi)技佑痛驓?。勝利了，我們放聲高歌。失利了，我們相擁安慰?lt;br></li></ul></h3> <h3>因為愛著你的愛 因為夢著你的夢</h3><h3>所以悲傷著你的悲傷 幸福著你的幸福</h3> <h3><ul><li>校園文化的浸染熏陶。行走在楊林中心小學(xué)的校園里，處處彌漫著足球的元素。商店旁的宣傳窗里是整版的足球?qū)?，操場的圍墻上張貼著巨幅的足球畫，圍欄的兩邊懸掛著各班級的足球隊口號標(biāo)語牌，運動場上每節(jié)課都有孩子踢球的身影。每學(xué)期還有如火如荼的足球賽事。足球文化已經(jīng)深入學(xué)生的心靈，足球精神已經(jīng)融入學(xué)生的血液。<br></li></ul></h3> <h3>楊林中心小學(xué)男子足球代表隊 :</h3><h3>蘭子皓 蘭 億 任科銘 龍林赫 王錦承 </h3><h3>龍胤春 王梓豪 萬 帆 易 凱 王子睿</h3> <h3>楊林中心小學(xué)女子足球代表隊:</h3><h3>李祚琳 彭清清 劉宇佳 劉 倚 </h3><h3>李 萍 王惠茹 李 錦 胡沁睿</h3> 后記 <h3> 每場比賽都是一次鍛煉。每種經(jīng)歷都是一次成長。我們相信：足球是屬于每一個熱愛這項運動的人，更是屬于楊林中心小學(xué)每一個孩子的最珍貴的童年記憶。</h3>