<h3><span style="line-height: 1.8;"> 2018年11月20日，第三屆推進課堂變革校級評選總結(jié)表彰大會在銀川北塔中學會議室舉行，霍文光校長，馬楠、馬東坡、楊岐副校長出席了本次會議，會議由教務副主任姚春玉主持，全體教職工參加了會議。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 本次會議旨在表彰2018-2019學年第一學期舉行的第三屆推進課堂變革(銀川北塔中學三課議評)推進課堂變革暨家長教學開放月活動中涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師，這次表彰大會的舉行體現(xiàn)了學校對教師教學以及課堂變革的重視和肯定。</span><br></h3><h3> 我校于2018年10月至11月開展了傳統(tǒng)特色的大型教學教研推進課堂變革(三課議評)推進課堂變革暨家長教學開放月活動，共有78位教師積極參與了此項活動， 經(jīng)聽課評委打分、活動領(lǐng)導小組進行綜合評議，評選出校級一等獎19名，二等獎32名共51名同志。</h3><h3></h3> <h3> 首先，馬東坡副校長宣讀了表彰決定，并號召全體教師向本次推進課堂變革評選活動中表現(xiàn)優(yōu)異的老師學習，校領(lǐng)導為獲獎教師頒發(fā)了證書。</h3><h3></h3> 一等獎獲獎教師 二等獎獲獎教師 <h3> 頒獎儀式結(jié)束之后，馬麗娟、閆文佳老師作為本次活動的教師代表作了發(fā)言。閻文佳作為新入職的教師，把自己從教后的體會和感受真誠地袒露給大家。她強調(diào)了師傅和同事對自己成長進步的意義:高標準、嚴要求的師傅讓自己的缺點、不足時時暴露，因此不斷改正提高；熱心的同事是自己背后堅實的后盾，所以也能勇往直前，毫不膽怯，這是一位新教師最真實的心聲。青年教師代表馬麗娟結(jié)合自己從教以來的經(jīng)歷，對成長進步中的細節(jié)做了詳細的講述，并把自己參與幾屆課堂變革教研活動的感受分享給大家，她提到:有變就有得，這也給年輕教師的成長提供了多種學習途徑。</h3><h3></h3> 馬麗娟老師發(fā)言 閆文佳老師發(fā)言 <h3> 繼教師發(fā)言后，馬楠副校長從三個方面做了總結(jié)講話。首先她重提“三課議評”活動，指出三課<span style="line-height: 1.8;">“三課”有兩層含義：在理念上指“以課程標準為導向，以課程內(nèi)容為重點，以課堂質(zhì)量為核心”；在實踐層面，“三課”指骨干教師的示范課、青年教師的展示課和徒弟教師的匯報課?！白h”指教師做課前的集體備課、議課，通過集體交流、取長補短，打磨研討出適合學情的特色教學設(shè)計，從而實現(xiàn)資源共享?！霸u”是指觀課之后備課組以評課的形式展開的得失研討，其意義在于通過“評”來檢驗課前“議”的必要性、準確性以及教學活動設(shè)計和組織的合理性。其次</span><span style="line-height: 1.8;">馬</span><span style="line-height: 1.8;">校長根據(jù)自己聽課中的所見所聞，指出推變課考驗的是教師的研究能力，歸根結(jié)底提升的是教師的綜合素養(yǎng)。</span><span style="line-height: 1.8;">三課活動中體現(xiàn)出了我們青年教師適應新教材的能力，包括老師們先進的生本理念、新穎的教學方法、巧妙的教學設(shè)計、靈活的課堂組織、多彩的課堂呈現(xiàn)等，這些豐富的教學環(huán)節(jié)無不綻放著耀眼的光芒，此次活動體現(xiàn)出了各個層次教師的成長和課堂的變化。最后，在充分肯定活動成效的同時，她也提出了幾點反思和建議：推進課堂變革是當前教育教學改革的大方向，事關(guān)每一位老師，所以大家要廣泛地聽課、學習，更提倡老師們跨學科聽課。講課、聽課最后的落腳點應該是研、評，各個教研組應從思想上重視課堂的評價、打磨和分析，把工作做細、做實，這樣我們的教學才會有質(zhì)的提升。</span></h3><h3> 末了，她提出一點希望：每一位老師都能夠以推動課堂變革活動（三課議評）為抓手，立足課堂，推進變革，關(guān)注質(zhì)量，著眼于學生的發(fā)展和自身業(yè)務能力與水平的不斷提升，努力做一個好老師。</h3><h3></h3> <h3> 最后，霍文光校長就本次活動與各位老師做了交流。霍校長指出我們的學校是成長中的學校，我們的教師隊伍也是處于成長中的，所以存在眾多不足，但是我們一直在努力，也在進步。校長告誡每一位老師，我們只需要做好一件事:立足課堂，上好每一節(jié)課。對于每一個北塔人來說，都應該做到并且做好。</h3>