龍崗區(qū)幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力專題研修班（第四期）——幼教路上，共譜芬芳！sugar <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這里，芙蓉飄香，銀杏飛舞，沐浴冬日的暖陽，我們擁著一懷熾熱的問候，捧著一腔教育的熱情，念著一抹期待的遇見，開啟一段別有意義的學(xué)習(xí)旅程……</h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在深圳市龍崗區(qū)政府、龍崗區(qū)教育局的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，由龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和成都大學(xué)精心組織與設(shè)計(jì)的《龍崗區(qū)幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力專題研修班—第四期成都》開班啦！<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2018年11月19日，我們一行80人在龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校單欣欣老師帶領(lǐng)下，來到了天府之國——四川成都，開展為期一周的“幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力”專題研修活動之成都名園、名師訪學(xué)活動。</h3> <h3> 第一站：成都軍區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園</h3><h3> 成都軍區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園始建于1957年，半個世紀(jì)的歲月，鑄就了幾代人的輝煌。積沉了軍一幼嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。開放的辦園風(fēng)格，形成了軍一幼一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子的辦園思想。軍一幼以用心塑造人格，精心打造品格，努力鍛煉體格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人為核心。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 上午曾向陽園長圍繞探索本土化的幼兒園主動學(xué)習(xí)園本課程之路進(jìn)行了總體介紹。第一，從借鑒中領(lǐng)悟有效的幼兒教育課程之內(nèi)涵；第二，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)材料、操作、選擇、兒童的語言、成人的支持的體現(xiàn)幼兒主動學(xué)習(xí)五要素的環(huán)境；第三，以《0-6歲兒童發(fā)展與評價(jià)量表》為抓手，開展科學(xué)精準(zhǔn)的觀察評價(jià)；第四，全面實(shí)施支持幼兒主動學(xué)習(xí)的師幼互動策略；第五，改革適合本園本土化的一日活動作息流程；第六，逐步形成保留傳統(tǒng)的幼兒主動學(xué)習(xí)課程。</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 幼兒園一線教師也提供了詳細(xì)、豐實(shí)的孩子們感興趣且生活化的案例，案例中闡述了其教師是如何將觀察的策略直接引向?qū)τ變航?jīng)驗(yàn)水平的把握和幼兒問題解決能力培養(yǎng)，在過程中不斷支持著孩子們的發(fā)展。</h3> <h3> 通過園長、老師的介紹，我們迫不及待的到達(dá)班級觀摩幼兒自主游戲。豐富的材料，完全自由自主的環(huán)境，每一個孩子都在認(rèn)真完成自己的“工作”！</h3> <h3> 觀摩過程中我們懷抱著積極學(xué)習(xí)的態(tài)度與幼兒園的老師交流探討：在自由自主的游戲環(huán)境中，該如何去觀察，如何引導(dǎo)！</h3> <h3> 最后，謝蓉園長以《自然觀察和真實(shí)性評價(jià)》為題，分享了幼兒園在自然觀察和真實(shí)性評價(jià)方面的做法和感受。謝園長表示，觀察孩子、評價(jià)孩子是幼兒教師的基本功，要做好觀察和評價(jià)，需要經(jīng)歷專業(yè)的培訓(xùn)和實(shí)踐，這有利于促進(jìn)教師讀懂兒童、轉(zhuǎn)變觀念、推動課程。在這個過程中，幼兒園需要根據(jù)本園的實(shí)際情況持之以恒地進(jìn)行質(zhì)量管理，更好地發(fā)揮觀察評價(jià)的作用，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">第二站：成都市機(jī)關(guān)第三幼兒園</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園是一所擁有六十一年厚重歷史底蘊(yùn)的老園。對兒童發(fā)展需求持續(xù)不斷地深入剖析，促使他們對教育有了更深刻、更園本化的理解。他們秉承“平和地做智慧教育”的理念，機(jī)關(guān)三幼將培養(yǎng)“健康、自信、善思考、會表達(dá)、富有藝術(shù)氣質(zhì)”的幼兒作為他們努力的方向。他們發(fā)現(xiàn)生命的密碼，遵循成長的規(guī)律，并將之蘊(yùn)涵于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子在機(jī)關(guān)三幼這座充滿自然、趣味、和諧與愛的樂園里度過愉快的童年。他們美好地希望孩子的成長像呼吸一樣自然！</h3> <h3> 在機(jī)關(guān)三幼老師們的熱情接待下，我們一起聆聽了高翔園長：“走向未來的教育，培養(yǎng)聰慧的兒童”專題講座。在課程改革為中心的高品質(zhì)幼兒園建設(shè)中，高園長從幼兒園實(shí)際出發(fā)，圍繞辦園理念、園所文化、課程打造及對未來教育的探索和展望等方面侃侃而談。扎根于高品質(zhì)未來幼兒園建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享，清晰全面地呈現(xiàn)了園所建設(shè)的思路。</h3> <h3> 緊接著在聰慧大使的帶領(lǐng)下，我們參觀了校園戶外環(huán)境和各個功能室，深入各個角落尋找機(jī)關(guān)三幼優(yōu)質(zhì)教育的奧秘。大型玩具，倚樹而建，童趣新穎。園廳的墻上掛滿了古典樂器，散發(fā)出濃郁的復(fù)古氣息。樂高廳內(nèi)，材料豐富，玩法多樣，小小的空間蘊(yùn)含著無限的想象與創(chuàng)意。叢林探險(xiǎn)區(qū)無論是戶外作戰(zhàn)還是打水仗，總能讓孩子們玩得不亦樂乎。小山坡上也蘊(yùn)藏著科學(xué)的秘密，聰慧農(nóng)莊和木工坊更讓人流連忘返……<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 繪畫是激發(fā)孩子想象力的最有效方式，也是孩子喜歡的，繪畫主要培養(yǎng)孩子的審美及觀察力，能讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)美并養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致的觀察習(xí)慣。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 機(jī)關(guān)三幼的音樂工作坊和美術(shù)工作坊帶來的原創(chuàng)作品，開拓了我們的視野，啟發(fā)了我們的思維，這也體現(xiàn)了成都市機(jī)關(guān)第三幼兒園的集體智慧。</h3> <h3> 第三站：成都市第十六幼兒園</h3><h3> 成都市第十六幼兒園創(chuàng)辦于1956年，是四川省省級示范性幼兒園、成都市一級幼兒園。幼兒園以“讓孩子在游戲中玩出智慧、玩出自我、玩出自信、玩出創(chuàng)造，成為‘會玩、勇敢、自信、快樂’的兒童”為目標(biāo)，形成了“在玩中發(fā)展孩子”的鮮明的辦園特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這是一所被社會譽(yù)為—“生命綻放的童年院子”，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在保教主任謝幸希的帶領(lǐng)介紹下，我們被其濃厚的游戲特色深深的吸引。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大班孩子給我們帶來的一堂生動的數(shù)學(xué)活動，讓我們更加見證了孩子的游戲?qū)W習(xí)。在這里，從教師到幼兒，從家庭到學(xué)校，因?yàn)橛杏螒?，十六幼的孩子們更快樂，十六幼老師更專業(yè)，家長更智慧。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 戶外創(chuàng)意游戲區(qū)角活動，更是讓我們看到了游戲中孩子的收獲和幸福。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們能在這里自由的選擇，共同學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)造。因?yàn)?，他們才是這個地方真正的主人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參觀完幼兒園整體游戲環(huán)境后教科研付國慶主任以“玩出來的課程”游戲?qū)蛭⒄n程建設(shè)的講座。十年時間來構(gòu)建游戲課程，助推兒童成長，由點(diǎn)到多元形成更連續(xù)，更有意義的學(xué)習(xí)，每一個課程都形成了一個個有意義的案例。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們都是平凡的一線幼教人， 每天被好奇叫醒，沉醉于跟孩子在一起、有溫度、親密互惠的關(guān)系中，創(chuàng)造著專屬于自己班孩子和我們自己的學(xué)習(xí)旅程!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 我們是被孩子激發(fā)著，也在激發(fā)著孩子們的幸福的幼兒園老師!</span></h3> <h3> 第五站：成都市華德福幼兒園</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 伴著暖暖的陽光，我們來到了來到了心中向往的幼兒園——華德福幼兒園！<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">走進(jìn)幼兒園，引人入目一條長長的小道，感覺走進(jìn)田園山莊，一切這么自然、舒適、愜意。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 來到禮堂，王園長和學(xué)校創(chuàng)辦人用一首“石頭歌”讓我們浮躁的心平靜下來。從幼兒園的園歌中，能體會到做為教育者應(yīng)有情懷和信念。“每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)需要做的事，如果我去做就會實(shí)現(xiàn)”。正如歌詞一樣，做自己需要做的事情，并且持之以恒去做，一定會實(shí)現(xiàn)。</h3> <h3> 王園長從幼兒園的創(chuàng)建到華德福學(xué)校的發(fā)展歷史、華德福的辦學(xué)理念、教育的三階段等方面向我們介紹了華德福學(xué)校，讓我們對華德福教育有了更深的認(rèn)識。</h3> <h3> 回歸自然、回歸天性，體現(xiàn)孩子的真善美，創(chuàng)造條件提供孩子原生態(tài)的環(huán)境，幼兒園到處可見石頭、沙子、樹木，老師帶領(lǐng)幼兒一起自由的玩耍，春天還利用現(xiàn)有資源，把竹子鋸成一節(jié)一節(jié)，孩子參與一起為竹子打磨，最后做成小鏟子、桶、成為孩子們游戲操作的工具。后山一大片作為農(nóng)根種家長和孩子們一起完成，因地制宜創(chuàng)造條件，開放自由，沒有局限……遠(yuǎn)離喧囂的城市，沒有電氣設(shè)備，還給孩子一片凈土，一切都是那么自然、那么溫馨、那么和諧！<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “懷著崇敬接納孩子，帶著愛教育他們，護(hù)送他們邁上自由之路！”這正是作為教育者的我們一直在努力的方向！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)的最后一站，我們相聚在成都市福德酒店8樓會議廳，聆聽成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院劉大春院長及成都文理學(xué)院教育學(xué)院盧偉院長的專題講座。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 溝通是人與人之間最直接的橋梁！《幼兒園管理中的語言溝通藝術(shù)》由成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院院長劉大春教授講授，劉院長用他生動活潑的語言帶動我們的情緒，課堂上利用互動式的交流、溝通讓我們切實(shí)體會師生間的溝通問題以及解決的辦法，重點(diǎn)闡述溝通的重要性、傾聽的藝術(shù)性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉院長嘹亮的聲音，高超幽默的言語，風(fēng)趣的表達(dá)，引來在場園長們陣陣笑聲與激烈的掌聲????????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 盧偉院長則帶來了《文化與幼兒園課程建設(shè)》的專題分享。關(guān)于文化，盧院長追根溯源解釋了文化從何而起、演變過程、文化的作用以及不同地區(qū)、民族、國別的文化差異。探討了文化可以與幼兒園課程相結(jié)合，幼兒園可以因地制宜，根據(jù)幼兒園實(shí)際建立幼兒園的文化，來提高園所的辨識度，形成自身的特色。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 以都江堰和大邑為例，盧院長分享了地方文化資源在幼兒園課程中的開發(fā)與利用。隨后，盧院長給我們布置了一個隨堂作業(yè)，要求結(jié)合深圳當(dāng)?shù)氐奈幕谱饕槐緢D畫書。</h3> <h3 style="text-align: center; ">分組研討、設(shè)計(jì)中……</h3> <h3> 各組推薦一本最喜歡的圖畫書，并說一說推薦理由！</h3> <h3 style="text-align: center; ">成果展示</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為期一周的成都學(xué)習(xí)之旅在我們戀戀不舍中接近了尾聲。這一周的學(xué)習(xí)是充實(shí)的，是深度的、是美麗，更是滿載而歸的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 龍崗幼教人將繼續(xù)懷揣著教育的理想，</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 肩負(fù)教育責(zé)任， </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一步一個腳印，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一步一道風(fēng)景，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 奔赴在幼教路上，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不忘初心，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一路走下去，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一直走下去……</h3><h3><br></h3> <h3>撰稿人：全體學(xué)員</h3><h3>圖片提供：連花</h3><h3>編輯人：李梅、葛進(jìn)</h3><h3>審稿人：單欣欣老師</h3> 幼兒園孩子課程園長幼兒成都市游戲我們德福學(xué)習(xí)