<h3></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>深刻生動顯張力 扎實有效提素養(yǎng)</b></font></h1>----2018年仙游縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修培訓(xùn)系列報道（五）<br> <h3> 2018年11月20日，仙游縣2018年小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師研修培訓(xùn)的最后一天。這一天，對全體學(xué)員來說是難舍而又難忘的。</h3><h3><br></h3> <h3> 上午，華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師孔企平教授《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價研究》講座，聚焦課堂教學(xué)有效性和教師的發(fā)展，深度解讀“三維目標(biāo)”、“四基”、“四能”，為備課、上課、評價提供方法。同時，孔教授提出以參與、互動、發(fā)展作為教學(xué)評價的基本標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，為我們成為研究型教師提供思路。<br></h3> <h3> 下午的學(xué)習(xí)交流會上，參訓(xùn)教師紛紛對幾天來的收獲、思考、感悟、困惑發(fā)表了自己的想法。其中仙游實小的陳曉老師、城西中心的彭榕峰老師、鯉南中心的嚴(yán)芳老師、蘭溪小學(xué)的肖貞老師及班主任縣進(jìn)修學(xué)校尹元洪老師的交流發(fā)言，說明了通過學(xué)習(xí)，大家的理念、認(rèn)知、視角等方面都有新的提升和突破?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。相信各位學(xué)員通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自己深層次的思考，教育科研水平一定會有質(zhì)的飛躍。<br></h3> <h3>實驗小學(xué)陳曉老師代表第一片區(qū)作交流發(fā)言</h3> <h3>城西中心的彭榕峰老師代表第二片區(qū)作交流發(fā)言</h3> <h3>鯉南中心小學(xué)的嚴(yán)芳老師代表第三片區(qū)作交流發(fā)言</h3> <h3>蘭溪小學(xué)的肖貞老師代表第四片區(qū)作交流發(fā)言</h3> <h3>班主任縣進(jìn)修學(xué)校尹元洪老師發(fā)言</h3> <h3> 最后，縣進(jìn)修學(xué)校徐富勇校長作總結(jié)發(fā)言:“大家的學(xué)習(xí)意猶未盡！”徐校長說出我們的心聲！五天的學(xué)習(xí)時間一眨眼就過去，我們還想繼續(xù)學(xué)習(xí)！
徐校長說：本次分學(xué)科培訓(xùn)效果更好、更有針對性！本次研修培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)三個必要:1、大學(xué)老師來上課有必要，因為他們的思想理念有高度；2、一線的專家型老師來上課有必要，因為有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)案例供我們學(xué)習(xí)；3、到基層學(xué)校參觀考察有必要，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)理念和實戰(zhàn)經(jīng)驗。</h3><h3> 徐校長說：我們這批學(xué)員本身已經(jīng)是骨干教師，這幾天的學(xué)習(xí)是一個起點，學(xué)無止境！通過后續(xù)再努力、再提升，成為愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛研究、愛總結(jié)的專家型老師，與教育共發(fā)展，為仙游教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！</h3> <h3>徐校長作總結(jié)講話</h3> <h3> 當(dāng)我們帶著一份不舍，帶著一份收獲，帶著一份憧憬，更帶著一份責(zé)任，即將揮手再見時，我們的內(nèi)心充滿了感激與留戀。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！此次培訓(xùn)只是一個新起點，一個新臺階，骨干教師們不會停下奮然前行的腳步，他們還要將培訓(xùn)的思考和收獲帶到學(xué)校的教育教學(xué)實踐中。<br></h3>