<h1><b>暖暖初冬，幼兒園的環(huán)境在小朋友的周圍悄悄發(fā)生著變化。外面的環(huán)境也在變化著，飄落的樹葉，清晨的露水，果實的變化，樹葉小花小草都在改變。這些都成為資源，我們的寶藏。對于幼兒來說她們能發(fā)現(xiàn)身邊的這些寶藏嗎？能夠找到隱藏在寶藏里的奧秘嗎？為此我班開展了主題活動《尋寶記》。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 幼兒經(jīng)驗調(diào)查</font></b></h1><h1><b>資源調(diào)查，我們開展了談話活動《什么是寶藏？》，了解幼兒的已有經(jīng)驗。請孩子們動筆畫一畫。<br></b><b>1.什么是寶藏？<br></b><b>婁子文說：寶藏是藏起來的，我們要去這樣找，金子是寶藏。<br></b><b>糖果說：項鏈是寶藏還有皇冠??也是寶藏。<br></b><b>河馬說：錢是寶藏。<br></b><b>李雨軒說：鉆石??是寶藏。</b></h1><h1><b>馬遠伊說：寶石也是寶藏。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">..................</span></b></h1><h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>小朋友們高興的談論著。</b></span></h1> <h1><b>我們欣賞一下孩子們畫出來的寶藏吧。??</b></h1> <h1><b>孩子們畫出了自己心中的寶藏寶石、鉆石、錢、皇冠......</b></h1> <h1><b>老師說：大自然也很神奇，大自然也給我們送來了很多寶藏，你們猜猜都有什么？</b></h1><h3><h1><b> 馬遠伊說：小山坡上的柿子。</b></h1><h1><b> 大佩航說：還有山楂和石榴。</b></h1><h1><b> 李雨軒說：小火車旁的花和樹。</b></h1><h1><b> 小胡說：有毛毛蟲，蜘蛛，小鳥。</b></h1><h1><b> 諾諾說：我覺得有很多很多小蜜蜂，小鳥，小蝸牛，還會有小蛇。</b></h1></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 家園共育</font></b></h1> <h1><b> 家園合作支持兒童的發(fā)展。為了提供父母了解與參與幼兒園的教育活動，密切與幼兒園的關系，我們發(fā)放了調(diào)查問卷表《尋寶計劃書》。</b></h1> <h1><b> 經(jīng)過親子的共同討論，公園里有這么多寶藏，我們怎樣把它們找到并帶回來呢？看看孩子們都準備了什么？</b></h1> <h1><b>冬天的顏色雖然不那么絢麗多彩，卻是鍛煉遠足的好季節(jié)，蘊含著不同的教育契機。為了增強幼兒體質(zhì)，豐富幼兒生活經(jīng)驗，開闊幼兒視野，讓孩子們與大自然親密接觸，激發(fā)他們熱愛大自然的美好情感, 本班開展了名為“暖暖冬日，探險尋寶”的遠足活動?；顒酉Ｍ軌蝈憻捰變旱纳眢w，增強幼兒的身體素質(zhì)和意志品質(zhì); 更希望通過本次遠足活動，在孩子們心中種下一顆健康的種子。我們出發(fā)了……<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></b></h1> <h1><h1><b> 一路歡聲笑語，新鮮的空氣下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應能力。</b></h1></h1> <h1><b>我們開動啦！</b></h1> <h1><b>拿出我們的工具一起量一量</b></h1> <h1><b> 奇怪？？？這個樹葉像針一樣，尖尖的。沒有下雨呀，為什么上面還會有水呢？</b></h1> <h1><b> 孩子們發(fā)現(xiàn)了小竹林，小雪高興的喊著同伴們過來看一看。</b></h1> <h1><b> 他們用自己帶來的工具挖著“寶藏”。??</b></h1> <h1><b>生活是孩子們最好的課堂?？鞓返倪h足活動，讓孩子們走出幼兒園，體驗更多，收獲更多，積累更多！一顆顆屬于孩子們的健康種子已經(jīng)悄悄的萌芽了！</b></h1> <h1><b>這是我們挖的“寶藏”——樹根??</b></h1> <h1><b>好漂亮的樹葉，我們帶一點回去吧！</b></h1> <h1><b>這是孩子們發(fā)現(xiàn)的“寶石”????</b></h1> <h1><b>喝點水，把寶藏收起來繼續(xù)出發(fā)咯！</b></h1> <h1><b>我們都是好朋友，小朋友會互相幫助的</b></h1> <h1><b>孩子們通過他們的感官和體驗，去觸摸和了解這個自然的世界，富足而神奇?？葜?，落葉，滿地的果實、種子，芬芳的泥土，明媚的陽光，都是自然界給孩子們最美好的饋贈。若說綠油油的松軟草坪是給孩子最好的禮物，那連綿不斷曲折起伏的小土坡，不僅可以滿足孩子們自由放飛的奔跑，還證明了孩子們的下肢力量逐日在增強。他們發(fā)現(xiàn)美，感受美，并且創(chuàng)造美，他們本身就是美的所在。</b></h1> <h3><h1><b>莎士比亞喜劇《皆大歡喜》中有這樣一首詩,獻給在自然運動中快樂的孩子們 :</b></h1><h1><b>生活在森林之中，</b></h1><h1><b>可以遠離塵囂，</b></h1><h1><b>傾聽樹木的話語，</b></h1><h1><b>涓涓細流猶如萬卷書籍，</b></h1><h1><b>路邊小石，寓意著神的教誨，</b></h1><h1><b>大千世界處處可以受到啟迪。</b></h1></h3> <h1><b>我們的后續(xù)還有有關尋寶的后續(xù)的活動，白寶石的故事、交換故事、粘貼的故事等等。敬請期待哦[愉快][愉快]</b></h1>