<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 三明治??是西式快餐中比較有代表性的一種食物,而且制作簡單,美味又營養(yǎng)。今天,欣裕幼兒園開展了美味三明治,巧手DIY活動,<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,并體驗制作的快樂!</span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><b> 老師和廚師阿姨為小朋友們準(zhǔn)備食材中~?????</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b> 活動開始前,老師為孩子們準(zhǔn)備了制作所需要的食材,如切片面包、煎雞蛋、火腿,生菜和沙拉醬等。</b></span><br></h3> <h3><b> 活動開始前,洗洗小手吧??</b></h3> <h3><b>呀!好期待??</b></h3> <h3><b> 第一步,為小朋友帶上廚師帽?????</b></h3> <h3><b> 老師在示范??的步驟??</b><br></h3> <h3><b> 你們快點,我都等不及啦????</b><br></h3> <h3><b> 老師,第一步我們完成啦啦啦^_^</b></h3> <h3><b> 讓老師幫幫你吧????</b></h3> <h3><b> 一臉的嚴(yán)肅??</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 活動中,巧手老師先為孩子們演示了做三明治的過程。只見孩子把四四方方的面包切成三角形,涂上沙拉醬、夾上火腿肉……每一個步驟都認真、細致、有步驟地完成。</b></h3> <h3><b> 孩子在制作時,老師邊觀察,邊指導(dǎo)??</b><br></h3> <h3><b>看,孩子們正在認真的制作三明治…</b><br></h3> <h3><b> 孩子們洋溢著一張張幸福的笑臉…</b><br></h3> <h3><b> 美味的三明治做好啦!孩子們吃著自己親手制作的三明治,心里美滋滋的…</b><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 一塊塊美味的三明治??赫然眼前。特別在那品嘗三明治時,孩子們很開心??滿足,有了不一樣的體驗不一樣的收獲。</b></h3> <h3><b> 感覺自己棒棒噠,第一次做,都能做這么好吃????</b><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“大廚們”??????????品嘗著自己動手制作的三明治,每張小臉上洋溢著滿足和享受。</b></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><b> 通過本次活動,幼兒對三明治的食材及制作方法有了初步的了解,積累了成功感與快樂的操作體驗。以后我們也會多開展類似讓幼兒親手制作、感受的實踐活動,更有利于培養(yǎng)幼兒動手、動腦的能力,有利于啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維。</b><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><b> 最后讓我們祝小班的彤彤生日??快樂??</b></h3> <b> 生日快樂????????<br></b><h3><br></h3>