<h3 style="text-align: center; ">小雪初晴暖陽天，</h3><h3> 通儒達士自八方。</h3><h3 style="text-align: center; ">薈萃一堂促相長，</h3><h3 style="text-align: center; ">從今共啟新篇章。</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3>為促進校長專業(yè)化發(fā)展，提升校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快基礎(chǔ)教育信息化步伐，11月22日，于都縣首屆中小學(xué)校長信息化教學(xué)應(yīng)用展示活動（小學(xué)組）在實驗小學(xué)錄播教室進行。<span style="line-height: 1.8;">全縣26所小學(xué)校長參與了本次教學(xué)展示活動，校長們身體力行，示范引領(lǐng)，在全縣廣大教師中產(chǎn)生了熱烈的反響。</span><br></h3> <h3>本次大賽在形式與內(nèi)容等方面呈現(xiàn)出兩大亮點。一是無生微課展示，即在10分鐘時間內(nèi)針對某一知識點或濃縮一教學(xué)課時進行無生模擬課堂教學(xué)。二是突出技術(shù)運用。明確參賽選手必須結(jié)合教學(xué)，現(xiàn)場展示對國家教育資源公共服務(wù)平臺、一體機、希沃5等現(xiàn)代化信息技術(shù)的熟練運用。</h3> <h3> 參與展示的校長們，有多位長期擔(dān)任校長職務(wù)，有的將近50歲了，但他們每個人都精心準備，用心參與。在展示活動中，校長們不僅展示了扎實的教學(xué)功底、超常的課堂駕馭能力，體現(xiàn)了信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合能力：白板軟件的互動、大小屏的互動、思維導(dǎo)圖與學(xué)科工具的應(yīng)用，在教學(xué)過程隨處可見。</h3> <h3>校長們精心準備，爭展豐采，他們充分運用圖、文、音、視、動畫等多媒體形式激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生借助新媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源展開自主合作學(xué)習(xí)，熟練運用信息技術(shù)解決重難點問題，參賽校長的信息化教學(xué)手段實用、高效，亮點紛呈，精彩不斷，彰顯出我縣校長們運用信息化應(yīng)用水平的提高。</h3> <h3>展示過程中，校長們教學(xué)思路清晰，教學(xué)過程設(shè)計合理，語言表達準確精煉，充分利用豐富的信息化教學(xué)手段，展現(xiàn)了獨特新穎的教學(xué)方法和信息化教學(xué)中取得的新成果。</h3> <h3>經(jīng)過激烈的角逐，最終實中附小孫益芳校長、實驗小學(xué)郭清紅校長、車溪中心小學(xué)張洪亮校長、禾豐中心小學(xué)段先斌校長、沙心中心小學(xué)胡寧校長脫穎而出，進入第二天的教學(xué)展示環(huán)節(jié)。</h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">參與展示的校長展現(xiàn)了良好的教師基本素養(yǎng)和能力，凸顯出了信息化的特色，贏得了評委的一致好評。</span><span style="line-height: 1.8;">評委們以專業(yè)的視角，專注的態(tài)度，投入到每一堂課，為校長們精湛的教學(xué)水平，嫻熟地運用信息技術(shù)點贊。</span></h3> <h3>首先為我們展示的是車溪中心小學(xué)的張洪亮校長，為我們呈現(xiàn)的是五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形的面積》。張校長巧借我縣創(chuàng)建省級文明縣城這一情境開課，教學(xué)中松弛有度，講練結(jié)合，借助信息化技術(shù)，通過數(shù)方格，轉(zhuǎn)化、割補圖形的方式，突破重難點，達到很好的教學(xué)成效。</h3> <h3>禾豐中心小學(xué)的段先斌校長帶來的是三年級的科學(xué)《磁鐵與磁性》。動畫片激趣導(dǎo)入，質(zhì)疑磁鐵為什么總跟著機器人，從而引出課題，教學(xué)中，段校長富有激情，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，信息技術(shù)的畫龍點睛運用，錦上添花般讓孩子們參與知識形成的過程，帶領(lǐng)學(xué)生猜測－實踐－實驗－從而得出結(jié)論，有趣、有動，整堂課妙趣橫生。</h3> <h3>孫益芳校長執(zhí)教的詩歌《最后一分鐘》，這是一堂富有信息味的閱讀課，利用希沃授課助手有效鏈接視頻、音頻，隨堂練習(xí)、拍照上傳等先進技術(shù)。這些都讓語文課堂更具有時代氣息，讓語言的運用更靈活。課堂教學(xué)采用導(dǎo)學(xué)模式，利用學(xué)習(xí)任務(wù)單的驅(qū)動推動課堂情節(jié)的發(fā)展，將本課內(nèi)容整合起來、貫穿始終，更有整體性和連貫性，使課堂教學(xué)非常流暢、自然。得到在座評委的一致好評！</h3> <h3>沙心中心小學(xué)的胡寧校長執(zhí)教的是六年級的英語《<span style="line-height: 1.8;">Unit4 A let’s talk</span><span style="line-height: 1.8;">》。</span><span style="line-height: 1.8;">胡校長教學(xué)理念先進，設(shè)計了填空來復(fù)述課文及有趣的課堂活動來鞏固動名詞短語，同時多次使用英語課堂的神句“Can you guess?”，讓學(xué)生預(yù)測文本和要學(xué)的知識。從精美的教具得見胡校長準備充分，更從嫻熟的使用信息技術(shù)輔助教學(xué)得見胡校長在學(xué)校管理的同時，與時俱進地提升自身信息化領(lǐng)導(dǎo)力。</span></h3> <h3>實驗小學(xué)的郭清紅校長執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)《可能性的大小》。在教學(xué)中，郭校長巧妙而嫻熟地運用希沃5里擦除，蒙塵，克隆，拖拽、照相等功能，讓孩子們親歷“如何用數(shù)表示可能性的大小”這一過程，用數(shù)形結(jié)合、人機互動等手段輕松地突破了“如何用分數(shù)表示可能性大小”這一難點。根據(jù)希沃白板的強大交互功能，設(shè)計“砸金蛋”游戲更是把教學(xué)推向高潮，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，在快樂中成長。平等和諧，扎實自主，新穎靈動，寓教于樂是這節(jié)課的主旋律。郭校長富有激情，運籌帷幄的教學(xué)藝術(shù)無不令人折服，令評委們拍手稱贊！</h3> <h3>在富有靈動，關(guān)注生本，意趣盎然的課堂里，孩子們輕松學(xué)習(xí)，沉醉在知識的海洋里。</h3> <h3>為期兩天的教學(xué)展示活動在一片掌聲中落下了帷幕，于都縣首屆中小學(xué)校長信息化教學(xué)成果展示活動的成功舉辦，進一步提升了校長們的信息素養(yǎng)與信息化領(lǐng)導(dǎo)力，開啟了教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的新篇章。<br></h3> <h3 style="text-align: right; "> 于都縣教育局</h3>