<h3> 我們讀書，為遇見更好的自己！我們讀書，做孩子閱讀的榜樣！我們讀書，在書中收獲生命的無(wú)限可能！11月21日晚上，樊登讀書武陟分會(huì)組織書友一起學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)快樂(lè)》。</h3><h3> 每個(gè)人都想得到快樂(lè)，卻少有人知道獲得快樂(lè)的途徑。《學(xué)會(huì)快樂(lè)》融合哲學(xué)，科學(xué)，圣人智慧，提供通往真正幸福的完整路徑！</h3> <h3> 由于自己的聽書受益，很多老書友都帶著自己的親朋好友一起來(lái)學(xué)習(xí)，想影響和帶動(dòng)身邊人一起受益！為這些擁有大愛的書友點(diǎn)贊！??首先進(jìn)行的是自我介紹環(huán)節(jié)，各位書友開心的介紹自己的名字，工作單位以及樊登讀書給自己生活和工作帶來(lái)的方方面面的改變，最終幫助我們幸福快樂(lè)開心的生活！這是我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)！</h3> <h3> 幸福的學(xué)習(xí)之旅開始了，書友們?cè)谡J(rèn)真的觀看樊登老師在解讀《學(xué)會(huì)快樂(lè)》，期間樊登老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，結(jié)合實(shí)例的講解，讓我們理論和實(shí)踐更好的結(jié)合，運(yùn)用到我們自己的生活中！</h3> <h3> 塞內(nèi)加認(rèn)為,痛苦讓人心碎，但是它并不痛苦；</h3><h3> 康德曾說(shuō)：快樂(lè)是永遠(yuǎn)不可能達(dá)到的，一切如人所愿才叫快樂(lè)；</h3><h3> 泰戈?duì)枺何覀冋`解了世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們；</h3><h3> 羅曼.羅蘭：當(dāng)我們把自私當(dāng)作目標(biāo)，生活儼然失去了目標(biāo)；</h3><h3> 快樂(lè)與痛苦一樣，是我們內(nèi)在狀態(tài)的一種反應(yīng)，快樂(lè)是向內(nèi)看的，并非向外求！很多人用物質(zhì)的勤奮，掩蓋精神的懶惰。</h3><h3> 本書作者馬修.理查德對(duì)快樂(lè)的定義是：快樂(lè)是健全心智產(chǎn)生的，深刻的生命的充盈感，是人生存的最佳狀態(tài)！</h3> <h3> 此次參加學(xué)習(xí)的書友盡管來(lái)自不同職業(yè)崗位，正是這種不同，讓我們看見更多的對(duì)“快樂(lè)”的認(rèn)知！有書友認(rèn)為，快樂(lè)是學(xué)會(huì)控制自己的念頭，控制自己的情緒，好好愛自己，讓自己本自具足，才能更好的愛身邊的人。</h3><h3> 有的書友分享：快樂(lè)是一種心態(tài)，快樂(lè)是一種感覺，快樂(lè)是做某件事全身心投入的過(guò)程性體驗(yàn)，所以在生活中，一定要放下我執(zhí)，不要總把別人想象成自己期待的樣子，最難改變的是別人，所以接受別人成為他自己應(yīng)該成為的樣子，在優(yōu)秀的自我的影響下，給別人帶來(lái)更多的快樂(lè)。</h3><h3> 還有的書友分享：快樂(lè)是不被外在物質(zhì)左右，不被外在他人評(píng)價(jià)左右，好好做自己，凡事順其自然，全然接納不完美但完整的自己。</h3><h3> 圣雄.甘地曾說(shuō)：你須變成自己希望的樣子，世界才能變成你希望的樣子。</h3><h3> 什么樣的人生是不累的？奮斗的人生還是不奮斗的人生？經(jīng)過(guò)探討，我們書友們一致認(rèn)為，不奮斗的人生是最累的。相反，奮斗過(guò)得人生反而更輕松！</h3><h3> 所以要想人生輝煌，需要珍惜每個(gè)當(dāng)下，好好奮斗，并且?guī)е鞓?lè)的心情?？鞓?lè)是一種可以被訓(xùn)練的技能，而且這項(xiàng)技能是可以學(xué)習(xí)的！</h3> <h3> 很開心和愛學(xué)習(xí)，想精進(jìn)的書友同行，每一次的相遇都是一次進(jìn)步，感恩緣分，讓我們相攜相伴！</h3><h3> 感恩樊登讀書武陟分會(huì)，提供給愛閱讀，想進(jìn)步，希望能改變的書友提供這么好的線下讀書分享，讓書友以知識(shí)交友的方式結(jié)識(shí)這么多優(yōu)秀的朋友！??</h3> <h3> 我們無(wú)法過(guò)一千種生活，閱讀卻可以向我們展示一千種人生，一萬(wàn)里之外的世界，靜下心來(lái)，沉淀自己，讓我們一起攜手走進(jìn)閱讀的世界！</h3><h3> 很多書友走著走著，離開了，很多書友卻帶動(dòng)更多人加入閱讀隊(duì)伍，但我們發(fā)自內(nèi)心想盡可能創(chuàng)造條件，讓全部書友認(rèn)識(shí)到知識(shí)的本質(zhì)價(jià)值是“授人以漁，而非授人以魚”，在這里，你也許被點(diǎn)撥，被溫暖，也可以保持懷疑，更能在批判中探索，形成獨(dú)立的思考，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的真正的力量。</h3><h3> 樊登讀書武陟分會(huì)，會(huì)堅(jiān)持將線下活動(dòng)進(jìn)行到底，帶動(dòng)影響更多書友加入讀書隊(duì)伍。每多一人讀書，社會(huì)就多一份平和，我們一直在努力。并隨時(shí)歡迎愛學(xué)習(xí)的朋友的加入！</h3><h3> 下周三我們不見不散！??</h3>