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廣東省骨干校長高級研修班學(xué)員走進(jìn)恩平市開展示范帶學(xué)活動體驗(yàn)（四、五）

小小夫子

<h3>高研班第一小組走進(jìn)恩平東成鎮(zhèn)中心小學(xué)開展示范帶學(xué)活動，映入眼簾的幾句話語把我們深深感動了:高度尊重學(xué)生，充分信任學(xué)生，一切依靠學(xué)生。說得多好啊！</h3> <h3>我們小組分坐兩臺車出發(fā)，路程并不遠(yuǎn)，但學(xué)校的路口很隱秘，被民居重重包圍住了，司機(jī)是本地人也認(rèn)不得路，他開著車在小巷子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好不容易才找到學(xué)校的大門。如果在大路口和轉(zhuǎn)彎處設(shè)立一些指路牌，那該多好??！</h3> 第一臺車學(xué)員集體照<h3><br></h3> <h3>第二臺車學(xué)員集體照</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先帶領(lǐng)我們參觀校園。</h3> <h3>校園環(huán)境整潔干凈，能充分利用圍墻作為宣傳陣地，十分重視黨建引領(lǐng)工作，值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3>亮點(diǎn)一:重視教師基本功培訓(xùn)，尤其是粉筆字訓(xùn)練工作有特點(diǎn)。每天輪流安排三位教師展示粉筆字書法，常年堅(jiān)持下來，老師們自自然然就進(jìn)步啦！</h3> <h3>亮點(diǎn)二:恰逢學(xué)校大課間活動，隊(duì)伍整齊，精神面貌也很不錯，最難得的是老師們也跟學(xué)生一起運(yùn)動，這是最好的，既可以起到模范帶頭作用，也可以鍛煉身體哦。</h3> <h3>大課間結(jié)束以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把同學(xué)們集中在一起，做了一個簡短的小結(jié)，這個做法是很好的，可惜他的話我聽不明白，可能他是用家鄉(xiāng)話說的吧。各班退場的隊(duì)伍整齊有序，值得贊賞！</h3> <h3>為了提高效率，我們組長把大家又分成幾個小組，有些學(xué)員負(fù)責(zé)考察校園文化，有些負(fù)責(zé)考察課堂教學(xué)，有些負(fù)責(zé)做課堂教學(xué)示范，有些負(fù)責(zé)開講座。大家都說組長的辦法好，于是就分頭行動了。</h3> <h3>校務(wù)公開欄很規(guī)范</h3> <h3>亮點(diǎn)三:各年級學(xué)生硬筆書法展示板報(bào)營造了一種良好的書法氛圍，讓我們感覺這是一所書法特色學(xué)校。</h3> <h3>學(xué)校還把舊板報(bào)改造成為教師硬筆書法展示欄，既提高了教師的書法水平，又可以給學(xué)生做出榜樣！我們都感到了濃濃的書法氛圍。</h3> <h3>亮點(diǎn)四:學(xué)校注重引導(dǎo)全校師生使用文明用語，有專門針對教師和學(xué)生提出的具體的文明用語二十條。</h3> <h3>亮點(diǎn)五:各年段教師辦公室整潔美觀，辦公設(shè)施設(shè)備齊全。</h3> <h3>王校長邊走邊介紹了學(xué)校的基本情況，還提出了學(xué)校目前面臨的困惑，兩位專家校長真誠地給出了解決方案。看，他們聊得多投入啊！</h3> <h3>體育室兼衛(wèi)生室</h3> <h3>干干凈凈的飯?zhí)?lt;/h3> <h3>寬敞明亮的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和器材室</h3> <h3>多功能音樂室</h3> <h3>設(shè)備齊全的美術(shù)書法室</h3> <h3>謝校語重心長地說:“你們學(xué)校的設(shè)施設(shè)備這么齊全，不比其他地區(qū)差，甚至比有的地區(qū)還要好，應(yīng)該充分利用這些設(shè)備，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人?！?lt;/h3> <h3>低年級學(xué)生的課堂是比較規(guī)范的，只是少了一點(diǎn)童真，沒能積極參與學(xué)習(xí)。</h3> <h3>中年級學(xué)生的課堂紀(jì)律很好，老師講課很積極，不停地講，學(xué)生聽得很認(rèn)真。</h3> <h3>高年級學(xué)生的課堂有些新氣象，座位是按照小組合作的樣式擺放的，應(yīng)該正在推廣和研究之中，如果教師能加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率還會大大提高的。</h3> <h3>我們學(xué)員開展的數(shù)學(xué)講座《數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》很精彩，把在座的數(shù)學(xué)老師深深地吸引住啦！大家都積極參與進(jìn)來，感受其中的魅力。</h3> <h3>老師們從講座中明白到:數(shù)學(xué)教學(xué)不再是只在教室里進(jìn)行的枯燥的學(xué)習(xí)，而是老師帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去運(yùn)用規(guī)律。孩子們在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。</h3> <h3>我們學(xué)員開展的英語示范帶學(xué)課堂真精彩啊！把全校英語教師都吸引過來了。</h3> <h3>看啊，老師們學(xué)習(xí)多么專注，多么認(rèn)真?。W(xué)校還安排了錄像呢！</h3> <h3>我們學(xué)員開展的德育經(jīng)驗(yàn)介紹《精細(xì)化管理在班主任工作中的實(shí)踐探索》飽含著德育管理的智慧，具有很高的實(shí)踐指導(dǎo)作用，大家都覺得很實(shí)用，一直沉浸在學(xué)習(xí)中，連下課了都不知道。</h3> <h3>我們還分別組織了教師代表座談會和學(xué)生代表座談會，真實(shí)地了解全校師生工作和學(xué)習(xí)的具體情況，以便可以給學(xué)校提供更有建設(shè)性的更有針對性的建議。</h3> <h3>座談會開始啦，我們高研班的班長鄔校代表大家作了總結(jié)發(fā)言，她充分肯定了學(xué)校好的做法和取得的輝煌成績，同時又從學(xué)校辦學(xué)理念的頂層設(shè)計(jì)，教師專業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，學(xué)生全面發(fā)展需求，課堂質(zhì)量高效做法等方面提出了極具建設(shè)性的建議。有詩為證:</h3><h3>生本教育一脈延，今天業(yè)績排在前。</h3><h3>德智體美全發(fā)展，學(xué)子未來勝往年。</h3><h3>悉心指導(dǎo)如旭日，感恩暖語似溫泉。</h3><h3>合作共贏代代傳，同心同德寫新篇。</h3> <h3>最后，恩平市東成鎮(zhèn)中心小學(xué)梁校作了表態(tài)發(fā)言。他由衷地說，鄔校的有效建議對于學(xué)校未來的長遠(yuǎn)發(fā)展有著戰(zhàn)略性的指引作用。</h3> <h3>離別時刻，大家互相勉勵:</h3><h3>幼苗前程豈可量，</h3><h3>深培沃野競爭強(qiáng)。</h3><h3>德智體美全發(fā)展，</h3><h3>未來沖霄作棟梁。</h3>