<h3> 家庭、學(xué)校，作為孩子成長的兩個重要“搖籃”，對孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。只有家校密切交流，有效溝通，凝聚教育合力，才能真正促進(jìn)孩子健康成長。
</h3><h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，11月21日下午濟(jì)寧學(xué)院附小太白湖校區(qū)熱烈召開家校交流會，活動由教導(dǎo)處主任劉阿芳主持。</h3><h3> 在交流會上，首先由附小太白湖校區(qū)副校長宋紅梅作重要講話。宋校長用一張張圖片、一幀幀畫面展示了太白湖校區(qū)第一屆學(xué)生兩個半月的成長歷程和老師們兢兢業(yè)業(yè)工作的實(shí)況，介紹了學(xué)校深邃的教育理念,并對開展大閱讀實(shí)驗(yàn)作了深入解讀。同時，對家長的大力支持表達(dá)了誠摯的感謝，并希望家長積極參與家校共育。</h3> <h3> 隨后，由國家二級心理咨詢師、NLP青少年導(dǎo)師王蓮教授做家庭教育講座。父母是原件，孩子是復(fù)印件。聽了王蓮老師的精彩講座，更加清晰地知道孩子的行為其實(shí)就是我們的鏡子。所以當(dāng)我們看到孩子出現(xiàn)了所謂的問題，首先要做的不是去控制孩子的行為，而是要回看我們自己。</h3> <h3> 會議第三項(xiàng)議程分別由三年級五班任毅仁同學(xué)的家長和三年級三班牛晗瀟同學(xué)的家長發(fā)言。兩位家長代表分別從不同的角度介紹了自己的家教經(jīng)驗(yàn)，接地氣的發(fā)言給在座的家長們留下了深刻的印象。學(xué)校堅(jiān)信有這么多優(yōu)秀家長的助力，學(xué)校會辦的更好，學(xué)生也會更幸福！</h3> <h3> 最后，分別由杜梅老師和趙謙老師分別作為教師代表發(fā)言。老師們的發(fā)言有方法、有方向，很有針對性，給家長提供了很多實(shí)際的引領(lǐng)。</h3> <h3> 在主會場安靜有序、如火如荼的活動行進(jìn)中，作為分會場的一、二年級各個班級也在同步觀看，并根據(jù)各班實(shí)際認(rèn)真組織、開展了后兩項(xiàng)活動。</h3> <h3> 古語云：“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰”。學(xué)校和家庭教育是一體的，家庭和學(xué)校教育缺失任何一方都是孤掌難鳴。家庭和學(xué)校在對孩子的教育上各有所長，只有學(xué)校教育和家庭教育緊密聯(lián)系，優(yōu)勢互補(bǔ)，和諧統(tǒng)一，家校合力，教育才能發(fā)揮其最大的育人效益，更好地促進(jìn)孩子的幸福成長。</h3> <h3> 前蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾熱情地謳歌贊揚(yáng)“家校合作是最完美的教育”，希望這次家長會能真正開啟太白湖校區(qū)完美教育的大門，讓學(xué)校和家庭互相走近彼此、了解彼此，共同為孩子撐起一片藍(lán)天！
</h3><h3> 時光不語，靜待花開！愿家校聯(lián)手，為孩子打造一種柔軟的教育，給予他們合適的環(huán)境和始終如一的愛，再加以及時的修剪，相信這一棵棵小樹苗，一定會不停地朝著陽光、朝著自由向上茁壯成長，最后也必然會“亭亭如蓋也”！</h3><h3><br></h3><h3> 撰稿：高 姍</h3><h3> 編輯：高領(lǐng)君</h3><h3> 審核：宋紅梅</h3>