<h3>我們如皋市外國語學校附屬幼兒園第五屆科學節(jié)開幕啦，這也是我們小班寶寶人生中的第一個科學節(jié)！</h3> <h3>為了讓大家知道我們的主題，每個班的寶寶還制作了漂亮的海報，這是我們草莓??小四班的海報，漂亮嗎？</h3> <h3>散步的時候，我們還欣賞了別的班小朋友制作的海報，好漂亮??！</h3> <h3><b>這次科學節(jié)我們班研究什么呢？</b></h3><h3><b> 老師問我們最喜歡和什么玩游戲？當然是水啦！</b></h3><h3>主題來源:大自然中的水，對于幼兒來說有著無比的誘惑。為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近自然，喜歡科學，走進快樂的探索世界，發(fā)現(xiàn)、探索身邊的自然現(xiàn)象。在做做、玩玩中體驗成功和愉快，根據(jù)本年齡段幼兒的特點，開展內容豐富、形式多樣的有關”好玩的水”主題活動，在讓每個幼兒都能積極參與進來，感受水的有趣和神奇，主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經驗的過程中，初步了解水與人們生活的關系，培養(yǎng)幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力。</h3> <h3>活動目標:</h3><h3>1.鼓勵幼兒在游戲中，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性；</h3><h3>2.運用多種感官，初步感知食鹽、奶粉、咖啡等溶解在水里后，水會變味，變色；</h3><h3>3.初步了解人類與水的關系，懂得保護水，有節(jié)約用水的環(huán)保意識。</h3> <h3>家園互動:</h3><h3>1.在給孩子洗澡時，家長可以利用這段時間和孩子一起玩水、玩泡泡，增進親子感情；</h3><h3>2.隨機教育孩子一些水的安全知識，例如:遠離開水壺，不靠近河邊玩耍，防止溺水！</h3> <h3>“好玩的水”脈絡圖</h3> <h3><b>在我們的生活中，哪里有水？</b></h3> <h3>在我們生活中，哪里有水呢？讓我們一起來做個調查吧！</h3> <h3>下雨天，天上有水落下來！</h3> <h3>雨天，地上還有小水坑，老師帶我們撐著傘、穿著雨披，一起聽一聽雨水打在傘上的聲音，一起玩一玩踩水坑的游戲，我們可開心啦！</h3> <h3>小溪里有水</h3> <h3>大海里有好多好多的水！</h3> <h3>我們幼兒園的小水溝里有水！</h3> <h3>大水池里有水！</h3> <h3>茶水桶里有水！</h3> <h3>水龍頭里有水！</h3> <h3>蔬菜和水果里面，也有好多的水分呢！</h3> <h3>快看、快看，老師要變魔術了！猜一猜，紅紅的柚子肉用機器轉轉轉，會變成什么呢？</h3> <h3>哇，柚子肉變成了柚子汁啦！現(xiàn)榨的柚子汁應該很好吃吧，好想嘗一口??！</h3> <h3>老師很了解我們這些小饞貓呢！她們在柚子汁里加了白糖和溫開水，酸酸甜甜的柚子汁只真好吃！</h3> <h3><b>哪些需要水？</b></h3> <h3>我們小朋友每天都需要喝好幾次水！</h3> <h3>植物寶寶需要喝水！</h3> <h3>鵝寶寶需要喝水！</h3> <h3>天空馬上要下雨了，我們把大蒜寶寶搬出來，喝喝來自天空的水！</h3> <h3>洗手洗澡，需要用水！</h3> <h3>要是哪兒著火了，我們需要用水來救火，上一段時間老師還組織我們進行了消防演練，徐老師幫我們把小手帕用水浸濕，我們用手帕捂著鼻子，在丁老師和朱老師的引導下，練習火災逃生，看我棒不棒？</h3> <h3>水有哪些秘密呢？讓我們一起來探索吧！</h3> <h3><b>沉與浮</b></h3><h3>哪些物品在水里能浮起來，哪些物品在水里會沉下去呢，讓我們一起來試一試吧！</h3> <h3>哇，真是不試不知道呢，原來大大的蘋果也是浮在水面上的！</h3> <h3>水的溶解</h3><h3>哪些東西能夠融進水里，哪些東西不能呢？只有試試才知道！</h3> <h3>我們用紅糖和沙子做了實驗，原來紅糖能融進水里，而沙子不能，你知道了嗎？</h3> <h3>老師為了獎勵棒棒的我們，還請我們喝了甜甜的紅糖水呢！</h3> <h3>給水搬家！</h3><h3>為什么有些東西盛水，水會乖乖的待在里面；而有些東西盛水，水總是調皮的要漏出來呢？那我們來玩一個”給水搬家”的游戲，你就知道了！</h3> <h3>通過做實驗，我們知道了，原來水是流動的，是抓不起來的，只要有漏洞的地方，水就會偷偷溜走！</h3> <h3><b>和水玩游戲！</b></h3><h3>玩游戲是我們小朋友最開心的事情，那和水玩游戲就更開心了！小魚網(wǎng)撈一撈，從水池里撈到了好多寶貝??！</h3> <h3>在泥土里加點水，好玩的泥工游戲開始咯！看，我做的湯圓不錯吧！</h3> <h3>我最喜歡的泡泡游戲開始咯！大泡泡、小泡泡，吹呀吹、追呀追！</h3> <h3>畫一畫水！</h3><h3>水下在了紙上，泡泡也吹在了紙上，請為我點贊吧！</h3> <h3>時間過得好快呀，短短一個月的科學節(jié)結束了，但老師說，雖然科學節(jié)結束了，但我們還要繼續(xù)探索水的其他秘密！</h3> <h3>老師的話:</h3><h3>本次科學節(jié)，我們和孩子共同走進水的世界，探究了水的秘密！這次科學節(jié)我們主要是從:哪里有水、誰需要水、探索水的秘密、和水玩游戲、畫一畫水等方開展了一系列與水有關的活動。通過本次科學節(jié)活動的開展，幼兒初步嘗試了通過簡單實驗，了解簡單的科學探究的途徑和方法，在游戲中，觀察、比較水無色、無味、透明、會流動的特性，并能運用多種感官，初步感知食鹽、奶粉、咖啡等溶解在水里后，水會變味，變色，初步了解人類與水的關系，懂得保護水，有節(jié)約用水的環(huán)保意識。</h3>