<h3> 2018年11月19日至11月22日，秋子峪教學(xué)點(diǎn)開展“求是課堂”活動周系列活動，此次系列活動在全體教師進(jìn)行自省的前提下應(yīng)運(yùn)而生，共包括兩節(jié)領(lǐng)導(dǎo)示范課、三節(jié)教師觀摩研討、兩次教師集中研討、求是課堂推進(jìn)講座等四項內(nèi)容。</h3> <h3> 閆繼達(dá)校長講授授語文示范課《我的舞臺》，整節(jié)課選點(diǎn)大膽巧妙，注重語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，尤其是以詩歌形式整理文本脈絡(luò)，感知作者情感態(tài)度，讓學(xué)生體驗了別樣的語文學(xué)習(xí)之旅。黃兆娜主任講授的數(shù)學(xué)示范課《九加幾》，整節(jié)課循循善誘，始終關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維，尤其是對低年級學(xué)生觀察、分析、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，令聽課教師深受啟發(fā)。</h3> <h3> 趙家春老師講授《霧在哪里》一課，作為青年教師，趙老師敢于自我挑戰(zhàn)，以文中反復(fù)出現(xiàn)的固定句式為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了霧帶給人們的美。鄭海燕老師講授的《給予是快樂的》一課，注重對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，學(xué)生在評價、討論的過程中，領(lǐng)悟了人與人之間相互給予的真諦。唐麗麗老師講授的《最后一分鐘》一課，讓學(xué)生在初次接觸現(xiàn)代詩歌的時候，就充分體會到簡潔的詩句背后的豐富內(nèi)涵，讀詩品詩，一切是那樣美妙。</h3> <h3> 五節(jié)課后進(jìn)行的研討交流和求是課堂講座，學(xué)校全體語數(shù)教師基本達(dá)成三點(diǎn)重要共識:1.語文課堂基本模式:激趣導(dǎo)入——正音正字——初讀感知——精讀品析——拓展延伸；數(shù)學(xué)課堂基本模式:導(dǎo)入新知——探究新知——運(yùn)用新知——鞏固新知。2.對教材使用要有取舍，在結(jié)合學(xué)生實際的基礎(chǔ)上充分挖掘教材的使用價值。3.課堂提問要瘦身，堅決杜絕碎問碎答，以有梯度的問題推動課堂學(xué)習(xí)不斷走向深入。同時要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重把控主觀性問題和客觀性問題的比例。</h3> <h3> 打造求是課堂，是我校課程改革和教師隊伍建設(shè)的核心工作，任重而道遠(yuǎn)，但改變是時代的要求，求是是永恒的主題，讓課堂更加精彩，秋小全體教師永遠(yuǎn)不會放棄努力！</h3>