<h1><font color="#167efb">張文昕老師課前陽(yáng)光燦爛的模樣。她講的課是《故都的秋》。文章風(fēng)格很符合她溫婉安靜的氣質(zhì)。</font></h1> <h3><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font style=""><font color="#39b54a"><i>課前認(rèn)真準(zhǔn)備的學(xué)生。</i></font></font></li><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font style=""><font color="#39b54a"><i>本次活動(dòng)，提升了老師，更鍛煉了學(xué)生。</i></font></font><font color="#b04fbb"><br></font></li><li style="color: rgb(176, 79, 187);"><font color="#b04fbb">只要我們做的事是為了孩子的成長(zhǎng)、為了孩子的未來(lái)，那么一切都是值得的。</font></li></ul></h3> <h1><ul><li><i style="color: rgb(176, 79, 187);">學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)。這是學(xué)習(xí)最美的姿態(tài)。</i></li><li><i style="color: rgb(176, 79, 187);">讓學(xué)生喜歡上讀書(shū)，讓學(xué)生在書(shū)中汲取精神養(yǎng)料并指導(dǎo)他們的人生，這就是語(yǔ)文老師一輩子要努力做好的事。</i><br></li></ul></h1> <h3><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb"><i>師生互動(dòng)交流，談心得，談感受，碰撞出思想與智慧的火花。</i></font></li><li style="color: rgb(176, 79, 187);">當(dāng)思想能夠用來(lái)指導(dǎo)、糾正、反省自己行為時(shí)，便達(dá)到了我們學(xué)習(xí)經(jīng)典的終極目的。<br></li></ul></h3> <h1><font color="#ff8a00">彭文秋老師講《致橡樹(shù)》。她的配樂(lè)朗誦很有特色，渲染了氣氛，突顯了詩(shī)的靈性與美感。</font></h1> <h1><font color="#39b54a"><i>熱情討論的孩子們。愿你們每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，茁壯成長(zhǎng)，走好自己短暫而漫長(zhǎng)的人生路。</i></font></h1> <h3 style="text-align: center; "><ul><li style="text-align: left; "><font color="#167efb">王小麗老師說(shuō)課。王老師說(shuō)課很有特點(diǎn)，她說(shuō)，本次講課用兩個(gè)字概括——遺憾。<br></font></li><li style="text-align: left; color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">她反復(fù)說(shuō)：‘如果我再講這節(jié)課，我會(huì)盡早帶領(lǐng)<span style="text-align: left;">學(xué)生品讀回憶母親、祖母這段最感人的部分</span></font><span style="text-align: left;"><font color="#ff8a00">’。</font></span><font color="#167efb"><br></font></li><li style="text-align: left; color: rgb(176, 79, 187);"><span style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">一節(jié)課講下來(lái)，自我反省、自我修正，這是一名渴求進(jìn)步的年輕老師留給我的深刻印象。</font></span></li><li style="text-align: left; "><span style="text-align: left;"><font color="#167efb">加油!王老師。今天的遺憾與淚水定是你日后頭頂花冠上最艷的兩朵。</font></span></li></ul></h3> <h3><font color="#ed2308">坐在我身邊認(rèn)真讀書(shū)的孩子。每每見(jiàn)到這樣的孩子，總是很欣慰，總有一種渴望——祝他盡早做最好的自己，成為家庭的希望，社會(huì)的希望。</font></h3> <h3>起身談家鄉(xiāng)的‘‘秋’’的孩子。有些羞澀，卻也表達(dá)流暢。</h3> <h3><font color="#ed2308">阿旗郭衛(wèi)玲老師授課《故都的秋》。有板有眼、胸有成竹，值得我學(xué)習(xí)。</font></h3> <h1><ul><li>課上不吝惜掌聲的孩子們。他們很可愛(ài)，由衷地為同學(xué)鼓氣、加油。<br></li><li style="color: rgb(176, 79, 187);"><i><font color="#b04fbb">在一個(gè)群體中，不是唯我獨(dú)尊，而是能愉悅接納欣賞別人，這種品質(zhì)很可貴。</font></i></li></ul></h1> <h3><font color="#167efb">小組展示《致橡樹(shù)》，效果不錯(cuò)?；永收b對(duì)挖掘和展現(xiàn)學(xué)生的才華，空間很大。</font></h3><h3><br></h3> <h3>陳立彬老師講《明湖居聽(tīng)書(shū)》。學(xué)生朗讀，教師范讀，整個(gè)環(huán)節(jié)很有節(jié)奏感。尤其教師的讀，起到了示范作用。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><i>正在授課的夏麗麗老師。她的課輕松自如，很受學(xué)生歡迎。學(xué)生在反復(fù)品讀中，漸入佳境。</i></font></h1>