<h3> 積極響應新時代教改號召，精心培養(yǎng)學生的學科興趣，不斷提高教師的業(yè)務水平，積極增強教師的師德意識，2018年10月29日至11月10日，萬花學校綜合組教師經過認真準備，緊張有序的開展了賽教活動。參加賽教活動的老師有鄧紅、楊云山、徐艷明、馬勤飛、白麗、李學、李喜梅、許新亞等八位老師。他們各具特色，各顯神通，展現出了我們萬花學校教師敬業(yè)愛崗，師德高尚的風范，更突出了我們老師的精湛的教學方法和高超的理論水平。</h3> <h3> 鄧紅老師的音樂公開課《七色光之歌》，利用情境引導學生進入新的學習環(huán)節(jié)。教態(tài)自然大方，教學中能利用多媒體的優(yōu)勢，并充分抓住兒童的心理特點，在不斷的視聽中掌握所學的內容。教學過程井然有序，能利用靈活多樣的方式進行熟悉并最終達到教學要求。鄧老師在課堂中始終保持飽滿的激情，在教學的過程中還巧妙的融入了德育教學，在有限的時間里既突出了重點，又突破了難點，取得教學效果的圓滿完成。</h3> <h3> 楊云山老師的道德與法治公開課《我們不亂扔》惟妙惟肖的課堂表演，通俗易懂的語言表達，豐富多彩的講授表情，完美無瑕的現場表現，這些都將為我們的工作注入 無限的正能量。</h3> <h3> 徐艷明老師的美術公開課《飛行夢工廠》，老師在教學中利用學生的好奇心導入，能抓住學生的愛好興趣，通過靈活多樣而又風趣的教學活動，來指導學生積極參與，并現場展示了一部分學生的作品，既能激發(fā)學生的興趣，又能提高學生的繪畫水平，也突出了美術課的趣味性，實用性。</h3> <h3> 馬勤飛老師的政治公開課《步入學習新境界》，教學過程中能創(chuàng)造性地使用音樂《小二郎》導入，教學設計中很注意聯(lián)系學生熟悉的偉人作為教育學生的突破口，啟發(fā)學生努力學習文化課知識和中華民族燦爛輝煌的成就，從而啟迪學生學習的智慧，激發(fā)愛國主義熱情，也培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力。更為他們將來繼續(xù)深造打下堅實的基礎。</h3> <h3> 白麗老師的音樂公開課《小青蛙找家》，課堂環(huán)節(jié)設計緊湊而又動感十足，使學生在學唱中充分感受音樂的美妙，旋律的強勁，從中體驗其魅力無限的快樂，她以豐富多彩的教學方式和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生，使孩子們感受到音樂的魔力，既完成了教學任務，又感悟到鄉(xiāng)村學校音樂教學的育人重要性。</h3> <h3> 李學老師的品德與社會公開課《我們的衣食哪里來》，李老師在教學中能貼近生活實際，并能實時的啟發(fā)學生大膽發(fā)言，積極討論。結構嚴謹，語言通俗易懂，教態(tài)自然大方，具有飽滿的熱情和敬業(yè)的激情，同時又極大的調動了學生學習的積極性，取得了很好的效果。</h3> <h3> 李喜梅老師的品德與社會公開課《鴉片戰(zhàn)爭與南京條約》，李老師能巧妙的從中國的燦爛和璀璨的歷史導入。聲情并茂的講解出了鴉片戰(zhàn)爭的前因后果以及簽訂此條約對中國社會的影響，從而完成了教學任務。</h3> <h3> 許新亞老師的體育公開課《學習第四節(jié)踢腿運動》，本節(jié)課教師能按大綱要求完成教學目標，環(huán)節(jié)齊全。在教學中老師不斷地認真地親自糾正，力求做到位。她能很好的將兩個年級有效的組織在一起，有課前預習，有總結。最能體現師生融合于教學中的莫過于和孩子們一起游戲，這樣激發(fā)了學生愛好體育的興趣，也增進了師生間的友誼。同時也體現出了增強體質，提高素質的總原則。</h3> <h3> 通過積極有序的賽教，既能把我校的教育教學工作推向新的高潮，又能從中選拔出了出類拔萃的新秀。同時，教研組長鄧紅老師及時組織了綜合組教師進行了認真而又中肯的評課、議課活動。每個聽課老師都能積極主動地參與進來，發(fā)表了各自不同的見解，有的談了自己聽課后的所感所想。促使教師們都能相互學習，相互交流。相信在以后的教學中，只要我們不斷的努力學習，多進行豐富多樣的賽教活動，不斷地推陳出新，寶塔教育教學將會迎來新的高潮，萬花學校將成為寶塔區(qū)教育的一艘旗艦，披荊斬棘，駛向前方！</h3>