<![CDATA[<legend id="jd69h"></legend>]]> |
<h3> <span style="line-height: 1.8;">新教師——五小的新鮮血液。</span><span style="line-height: 1.8;">這個(gè)學(xué)期，我們又迎接新一批教師加入到五小的大家庭來，</span><span style="line-height: 1.8;">為學(xué)校工作帶來一股朝氣蓬勃的力量。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 為了提高新教師組織教學(xué)的能力，為他們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)，</span><span style="line-height: 1.8;">我校</span><span style="line-height: 1.8;">從九月份開始啟動(dòng)了</span><span style="line-height: 1.8;">“</span><span style="line-height: 1.8;">悅雅”課堂青年教師成長課展示活動(dòng)。</span><span style="line-height: 1.8;">參與此次活動(dòng)的對(duì)象為2018年新調(diào)進(jìn)的老師。根據(jù)活動(dòng)安排，十八節(jié)匯報(bào)課將在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)分批次完成。</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">新老師們接到任務(wù)后，</span><span style="line-height: 1.8;">都投入了百分百的熱情。課前，老師們認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課，不僅虛心向自己的師傅“取經(jīng)”，還大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意。</span><span style="line-height: 1.8;">他們的課堂呈現(xiàn)出了多樣化的教學(xué)方式，展現(xiàn)出不同的精彩。</span></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>楊采月老師執(zhí)教《小小的船》</h3> <h3>黃維玲老師執(zhí)教《5以內(nèi)的加法》</h3> <h3>黃子棟老師執(zhí)教《可能性》</h3> <h3>楊小瑩老師執(zhí)教《秋天》</h3> <h3>楊穎老師執(zhí)教《四季》</h3> <h3>陳詠老師執(zhí)教《5<span style="line-height: 30.6px;">以內(nèi)的減法</span><span style="line-height: 1.8;">》</span></h3> <h3>陳春蘭老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)圖形》</h3> <h3>程式群老師執(zhí)教《<span style="line-height: 30.6px;">兩</span><span style="line-height: 30.6px;">三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算</span><span style="line-height: 1.8;">》</span></h3> <h3>歐陽華老師執(zhí)教《10的分與合》</h3> <h3> 教科所李月美、莫璐、賴燕萍、覃妙容四位老師<span style="line-height: 1.8;">和執(zhí)教老師、聽課老師進(jìn)行了深入的交流，在構(gòu)思、設(shè)計(jì)、師生配合上肯定了執(zhí)教老師課堂設(shè)計(jì)，提出了不足之處和改進(jìn)意見，并對(duì)我校的日常教學(xué)、青年老師的業(yè)務(wù)成長進(jìn)行了指導(dǎo)，我校教師受益匪淺。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 曾燊校長</span><span style="line-height: 1.8;">對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)。</span><span style="line-height: 1.8;">一是欣喜于青年教師</span><span style="line-height: 30.6px;">作為徒弟做到"謙、學(xué)、鉆、勤"，即虛心向師傅請(qǐng)教，學(xué)習(xí)師傅的課堂教學(xué)與班級(jí)管理，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，勤于思考和總結(jié)。</span><span style="line-height: 30.6px;">二是感動(dòng)于</span><span style="line-height: 30.6px;">師傅充分發(fā)揮"傳、幫、帶"作用，走進(jìn)徒弟的課堂，為他們的教育教學(xué)把脈，幫助青年教師快速成長。</span></h3><h3><span style="line-height: 30.6px;"> 曾校長說：“</span><span style="line-height: 30.6px;">兩個(gè)多月來，結(jié)對(duì)教師們通過聽課、磨課等形式向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，迎來了第一次‘考試’。 徒弟們不負(fù)師傅的期望，展示了一堂堂精彩的匯報(bào)課，向全校老師交上了一份比較滿意的答卷。希望</span><span style="line-height: 1.8;">青年教師在今后教育教學(xué)中更好地?fù)P長避短，百尺竿頭更進(jìn)一步?！?lt;/span><br></h3><h3><span style="line-height: 30.6px;"> 在點(diǎn)評(píng)語文課時(shí)，他指出語文教學(xué)要重基礎(chǔ)，講</span><span style="line-height: 30.6px;">落實(shí)；重</span><span style="line-height: 30.6px;">朗讀，講感悟；重拓展</span><span style="line-height: 30.6px;">，激發(fā)課外閱讀興趣；重示范，講引領(lǐng)；突個(gè)性，成風(fēng)格。</span></h3> <h3> 唐小燕副校長在數(shù)學(xué)評(píng)課中提出要注重精準(zhǔn)教學(xué)，吃透教材，把握教學(xué)目標(biāo)，要求老師們?cè)谡n上細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，以推導(dǎo)學(xué)生是否真實(shí)掌握了所學(xué)知識(shí)。</h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;"> "</span><span style="line-height: 30.6px;"></span><span style="line-height: 30.6px;">撐一只長篙，向青草更青處慢溯！"展示</span><span style="line-height: 30.6px;">活動(dòng)雖然結(jié)束了，但師徒</span><span style="line-height: 30.6px;">之間</span><span style="line-height: 30.6px;">的指導(dǎo)</span><span style="line-height: 30.6px;">與學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新并沒有結(jié)束。今后學(xué)校將繼續(xù)深入"青藍(lán)"工作，</span><span style="line-height: 30.6px;">加大對(duì)結(jié)對(duì)教師的培養(yǎng)力度，為他們搭建更高的鍛煉平臺(tái)，希望結(jié)對(duì)師徒攜手共進(jìn)、共生共長， 在三尺講臺(tái)前綻放異彩！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 俗話說：師指一條路，燭照萬里程。相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在青年教師的不懈努力下，我們一定會(huì)打造出更多的青春魅力課堂，綻放出更多的教研之花！</span></h3><h3> </h3>