<h3> 初冬的校園溫馨恬靜，初冬的微風和煦輕柔。 2018年11月22日，城子九年一貫制學校迎來了校際聯(lián)片教研活動，我校與東關中學，東關實驗中學，肖家莊初中，義安初中，冀村初中 為了深入貫徹落實教研室初中組本學期教學工作計劃，加強校際間的交流合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，進一步凝聚課堂教學智慧，提升課堂教學效率。進一步發(fā)揮城區(qū)學校的示范引領、輻射帶動作用，推動城鄉(xiāng)基礎教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，東關中學推薦六名優(yōu)秀的骨干教師為我們的孩子們講了一堂精彩的課。此次活動我校還邀請了進修校，教研室領導楊榮福 霍子明等。</h3><h3> 本次活動的主要形式是: 1、課堂觀摩； 2、交流研討。</h3> <h3>裴老師細化工作</h3> <h3> 來自東關中學的趙新愛老師，教學思路清晰，教學手段靈活多樣，課堂講練結合，學生自主、合作、探究，課堂氣氛民主和諧，給各位教師提供了一節(jié)豐實、高效、精彩的數(shù)學課。</h3> <h3> 東關中學的閆小娟老師課堂教學貼近生活,易于學習。知識點操練充分。課堂教學環(huán)節(jié)流暢。整堂課的設計思路非常清晰,活動扎實有效。在新課教學展開扎實有效的訓練,,使學生學得很有勁,也很扎實</h3> <h3> 東關中學的王玲老師精心設計教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣。學生滿懷激情，完成了教學任務。</h3> <h3> 來自東關中學的李志萍老師在授課中巧妙引導，充分發(fā)揮了學生的主體作用。學生自主學習和探究的意識得到了培養(yǎng)，真正成為了學習的主人</h3> <h3> 東關中學的馮曉芳老師上課教態(tài)自然大方,課堂用語得體,善用鼓勵的話語來贊許及激勵學生,很大程度上激發(fā)了學生的參與性,積極投入課堂學習中。</h3> <h3> 來自東關中學的田寶明老師通過創(chuàng)設情境，激發(fā)了學生對知識的研究興趣。學生們通過觀察、合作、交流等環(huán)節(jié)，從大量的生活素材中，開闊了眼界、增長了知識，充分體會到數(shù)學生活化。</h3> <h3>聽課的老師們一個個聽得津津有味，還在不停的做著筆記，以期待課后的相互交流，共同學習，共同進步！</h3> <h3>孩子們也不負眾望，認真聽課，積極回答問題，跟著老師們的步伐一步一個腳印的在知識的海洋中遨游！</h3> <h3> 授課結束后分三組展開說課議課研課活動，各位授課教師緊扣教材，從教與學兩個方面入手，闡述自己的教學流程設計、重難點的突破策略及教學效果。同學科的老師針對授課教師的教學方法、教學技藝、課堂效果和細節(jié)的處理與把握等方面提出了自己值得學習的地方。并為課堂教學效果進一步的升華提出了獨到見解。整個議課評課研課過程，大家各抒己見、討論熱烈 。</h3> <h3>教研室李莉老師正在精彩點評</h3> <h3>本次“聯(lián)片教研”活動獲得圓滿成功，我們也從中真正感受到了校本教研的著力點應該是：研究課堂、研究學生、研究自己。通過本次聯(lián)片教研活動，打破了校際壁壘，不僅促進教師業(yè)務水平的提高，還為校與校之間的交流提供了平臺，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師的輻射作用，不僅讓教師參與教研、投身教研，并且在濃郁的教研氛圍中，大家能夠享受教研！我們不難看出：教師們教的扎實了，擺脫了以往課堂教學的“花架子”，難點內(nèi)容得到了突破，講練有機結合，激勵機制能夠不斷靈活應用，這些都保障了一節(jié)課的教學效果，使課堂教學成為了真正的有效教學，也成為真正的高效課堂。</h3>