<h3><font color="#ff8a00">冬日,初晨,陽(yáng)光懶散,微風(fēng)清冷。手持家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)卡的我走進(jìn)新勝三小,入眼是整潔的校園,入耳是朗朗讀書聲。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">步入啟智樓,看見(jiàn)和藹的梅校長(zhǎng)在大門口站著,和每一位到來(lái)的家長(zhǎng)微笑,我們也由衷說(shuō)上一句“您好”。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">進(jìn)入教室,早讀已經(jīng)結(jié)束,葛老師開始了第一節(jié)課。這是一篇在教材改革中保留下來(lái)的文章《火燒云》,我小時(shí)候就學(xué)過(guò)。課前引語(yǔ),把孩子們的積極性充分調(diào)動(dòng),把大自然這位厲害的魔術(shù)師帶到了大家面前。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">孩子們積極回答問(wèn)題,小組討論,發(fā)散思維,整個(gè)課堂充滿了積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。短短四十分鐘,我仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代,想起了自己學(xué)這篇課文的情景。聲情并茂的講解,循序漸進(jìn)的引導(dǎo),讓家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭微笑。有這樣的老師,這樣的教學(xué)方式,我們慶幸且放心!</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">活潑的孩子們,你們喜歡的大課間活動(dòng)開始了。矯健的步伐,洪亮的喊號(hào),無(wú)不充滿了青春的朝氣。廣播體操,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);武術(shù)操,強(qiáng)身健體;跳繩、跳皮筋,趣味十足,也回憶滿滿。看,梅校長(zhǎng)也和孩子們一起跳皮筋了,與孩子們“混”為一體了!</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)會(huì)上,讀著孩子們提前準(zhǔn)備的稚嫩文字書寫的致家長(zhǎng)的一封信,心里百感交集。我們感嘆孩子的成長(zhǎng),也深思自己的不足,更感激學(xué)校、老師的付出。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">各科老師盡心盡力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,和家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題,他們語(yǔ)重心長(zhǎng),急家長(zhǎng)之所急,指出問(wèn)題的同時(shí),鼓勵(lì)著孩子們。她們也有家庭,也為人子女,也為人父母,她們卻把大量時(shí)間用到了學(xué)生身上。遇師如此,夫復(fù)何求!</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,對(duì)于孩子的教育思路卻更清晰。校園開放日結(jié)束了,我們和老師的心卻更緊密了。一切為了孩子,為了孩子的一切,在梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,老師家長(zhǎng)一條心,為了共同的目標(biāo)努力前行,共同托起三小明天的太陽(yáng)!</font></h3>