<h3>我國教育家陳鶴琴先生說:“凡是孩子自己能做的事,讓他自己去做?！? 國家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》第一章第五條中規(guī)定:“萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動……”。也明確提出,應(yīng)“為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件”。
那么這樣的機會和條件哪里來?
老師在幼兒園利用值日生工作培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣,能增強幼兒的自信心、獨立性和為集體服務(wù)的精神。
幼兒在勞動中不斷認(rèn)識自己,知道自己能做很多事,并能做好,同時又受到老師的表揚和小朋友們的稱贊,不但增強自信心,還能體會到為集體服務(wù)是很光榮的事,樂意去做,從而培養(yǎng)幼兒良好的思想品德。
為此我們班開展“小班長”的活動~ 本周是第六周，我們的小班長分別是：
???謝再青小朋友、黃雅萱小朋友</h3><h3> ???曾亦宸小朋友、馮詩玥小朋友</h3><h3> ???陳崇源小朋友、傅雨萱小朋友</h3><h3> ???蔡銘瑞小朋友、曾子淇小朋友</h3><h3> ???王程令小朋友、王學(xué)鵑小朋友</h3><h3><br></h3><h3>
她們在幼兒園都有做了哪些勞動呢~讓我們一起來看看老師為她們拍下的精彩瞬間吧！<br></h3> <h3>兒歌領(lǐng)讀???</h3><h3>小班長??<br></h3><h3>領(lǐng)讀時非常認(rèn)真哦(′-ω-`)</h3> <h3>小隊長
男生一排，女生一排。
出示手勢，整隊。
今天我們很有范兒。</h3> <h3>收手冊
挨個兒收同學(xué)的手冊，
提醒大家要交手冊。</h3> <h3>分發(fā)餐具??
和馬老師一起為同學(xué)分發(fā)餐具，
為早、午餐環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備~</h3> <h3>餐前檢查
餐前，我們要檢查小朋友的小手有沒有洗干凈~
要做個講衛(wèi)生的小朋友哦?? <br></h3> <h3>分發(fā)餐食
為每一個小朋友服務(wù)，
是最開心的事情??
還能體現(xiàn)自身的價值。<br></h3> <h3>餐前小禮儀</h3><h3>做個有禮貌的小朋友??</h3> <h3>清潔桌面
大家都應(yīng)該要保持我們常用的桌子干凈衛(wèi)生哦。<br></h3> <h3>幫助同學(xué)拿凳子???</h3> <h3>小小園丁
愛護我們的植物寶寶，用清水灌溉它，用陽光溫暖它，希望它跟我們一起長高。<br></h3> <h3>掃地小能手
小小值日生和老師，一起把我們的教室變得更加干凈衛(wèi)生整潔，讓我們在明亮干凈的教室快樂的活動。<br></h3> <h3> 轉(zhuǎn)眼間一周的小班長體驗活動也結(jié)束了，當(dāng)過小班長的孩子，也戀戀不舍這個“職位”，我們班的快樂值日生活動也是有序的開展了30天，可孩子們的喜愛程度是不容置疑的。
其他未輪流到的孩子很期待的問我什么時候可以到他當(dāng)小班長，看樣子，孩子非常喜歡正在開展的“值日生”活動，借著孩子的喜愛加強鍛煉孩子，寓教于樂！
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