<h3>中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)美德，更有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活，在這個特別的日子里，感恩我們的相遇、感恩我們相識，希望你們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國，感謝父母，感謝身邊幫助我們的每一個人！????</h3> <h3>在這個特殊而有意義的節(jié)日，碩謙國學幼兒園的小朋友自己動手制作了一束鮮花送給他們自己的父母。</h3><h3>對于孩子來說，沒有什么比自己親手制作禮物??給父母更激動的啦??</h3> <h3>我們的黃老師早就為我們準備了材料，現(xiàn)在正在教小朋友們?nèi)绾稳プ鲺r花，看小朋友們聽得這么認真啊??</h3> <h3>接下來的時間可都是小朋友們自由發(fā)揮的時間啦??，該怎么樣就怎么樣，大顯身手的時刻到了</h3> <h3>來段視頻，看看他們在討論什么??</h3> <h3>我搓圓搓圓，然后撕下膠帶，慢慢的一步一步的來</h3> <h3>碩謙國學幼兒園大二班的小朋友想對你們說：</h3><h3>祝爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆感恩節(jié)快樂，感恩有您??????</h3> <h3>放學啦，我們的小寶貝迫不及待的把禮物送給自己的親人，并且向他們說一聲：謝謝您，辛苦了??????</h3> <h3>看，我們的家長收到小朋友自己制作的禮物都非常的開心和抑制不住的激動</h3> <h3>本周我們的班長有兩位小壽星喔??</h3><h3>一位是馨然寶貝、另一位是甜甜寶貝。這是她們的4歲的生日，寶貝的爸爸媽媽讓孩子體驗在幼兒園過生日的氛圍，給我們可愛的寶貝們準備了美味的生日蛋糕，特別感謝寶貝的媽媽給孩子帶來了好吃的蛋糕同大家分享????，也讓全班的孩子陪同可愛的寶貝度過一個快樂難忘的日子。在此代表班上的三位老師祝福我們的甜甜寶貝生日快樂????，健康成長[玫瑰][玫瑰]ps:我們班孩子好幸福啊，天天有蛋糕吃???</h3> <h3>給你們來一波福利</h3><h3>我們的小朋友很喜歡吃蛋糕??喔，在吃這一方面我覺得他們很厲害??</h3> <h3> 21世紀是一個以科學技術(shù)為主體的知識競爭時代，幼兒科學啟蒙教育必將越來越受重視。向幼兒進行科學教育，是人類社會進步的要求，是時代發(fā)展的需要。</h3><h3><h3>幼兒科學教育是引導并支持幼兒積極主動探究生活周圍的事物與自然現(xiàn)象，通過觀察、感知、操作、實驗，自由、大膽的探索，激發(fā)幼兒對各種事物的好奇心與求知欲，加強幼兒的科學思維及創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒熱愛科學，主動學習，樂于嘗試，勇于探索的科學素養(yǎng)。</h3><h3>那開展科學探索活動有什么重要的意義呢</h3></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> 一、有利于激發(fā)幼兒的好奇心和學習科學的主動性</h3><h3> 幼兒本身對周圍的一切都充滿好奇，對這一切有著天生的探索欲望，總有問不完的問題。而科學探索更是一件讓孩子們感到神奇的事情。在科學教育中，開展孩子們感興趣，具有可操作性的科學游戲，通過讓孩子親自看一看、聽一聽、試一試、做一做來認識科學現(xiàn)象，在科學游戲中讓幼兒自由主動的去探索、交流、合作，既激發(fā)了幼兒的興趣和好奇心，又讓幼兒主動學習到生活常識及科學知識。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">二、促進幼兒的語言表達能力，交往能力</span><br></h3><h3>科學教育中在老師的引導下幼兒通過對問題的深入了解、探究、思考、嘗試和體驗之后，會想把探究的過程及體驗后的感受表達并分享，在分享中會有肯定、質(zhì)疑、商量、討論等，這樣就促進了小朋友間的語言交流，從而提高了幼兒的語言組織能力和表達能力，同時在與同伴交往，分享合作中提高了幼兒的交往能力。</h3> <h3> 三、激發(fā)幼兒的想象力，擴展思維</h3><h3> 科學教育內(nèi)容豐富多彩，涉及面廣，具有趣味性，靈活性和多樣性。老師根據(jù)幼兒的需求，靈活機動的設(shè)置科學探索活動，可以豐富幼兒對自然和社會的粗淺認識，增強幼兒的科學意識。幼兒在科學探索活動過程中，由一開始的無目的的擺弄物體到嘗試性的擺弄物體，再到驗證性的擺弄物體，不僅鍛煉了幼兒的動手動腦能力，還激發(fā)幼兒大膽想象，找到解決問題的多種方法。</h3> <h3>四、有利于幼兒獲取科學經(jīng)驗，建構(gòu)科學知識</h3><h3> 在科學教育活動中幼兒通過自己搜集材料、組合材料并把材料進行比較、歸類，不斷的嘗試和總結(jié)，促進幼兒自主的構(gòu)建科學經(jīng)驗，科學教育能幫助兒童將具體、豐富但零散、孤立的科學經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為概念化的認識結(jié)構(gòu)，有利于幼兒更好的記憶與學習。</h3> <h3> 五、培養(yǎng)了幼兒的良好情感</h3><h3> 科學活動在豐富幼兒的科學知識和經(jīng)驗的同時，也豐富著幼兒的情感體驗。通過各類激發(fā)積極情緒情感的科學活動，讓幼兒在和諧、輕松、愉悅的環(huán)境下充分自由的體驗，有效促進了幼兒積極情緒情感的發(fā)展，并培養(yǎng)了幼兒的良好情感。幼兒還在探索活動中學會了協(xié)商、合作、分享、互幫互助，同時也促進了同伴間的情感交流。</h3> <h3> 《學習之旅》里提到“探索真理即為快樂！”而科學小實驗是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性為一體的活動,能在最大限度上激發(fā)幼兒對科學活動的興趣,滿足幼兒的探索欲望。小實驗是能引起幼兒進行科學探索的最佳途徑,在小實驗中,幼兒不僅能玩得開心,還能輕松地學會老師所要求他們掌握的知識。</h3> <h3> 幼兒的早期發(fā)展會直接關(guān)系到后期的學習、工作、以及成年后的發(fā)展，而科學教育對促進幼兒全面發(fā)展有著不可替代的作用，是他們后期學習、發(fā)展、適應(yīng)社會的需要?？茖W思維方式?jīng)Q定孩子未來學習的高度，科學啟蒙必不可少！</h3> <h3>老師上午好！</h3><h3>這是我們行武術(shù)課禮</h3><h3>左手掌，右手拳，左手的大拇指彎彎腰，然后立在右手的拳面上面</h3><h3>你們會了嗎??</h3> <h3>上課之前我們來做一些熱身運動，那么請伸一伸你們的小懶腰</h3> <h3>我們今天新學的本領(lǐng)――扎馬步??</h3><h3>馬步要扎穩(wěn)，下功夫，腳掌要用力的踩在地上面，腰要直，膝蓋要超過腳尖。</h3><h3>比比誰厲害??</h3> <h3>交通安全記心中</h3><h3>交通安全準則是：</h3><h3>紅燈停</h3><h3>綠燈行</h3><h3>黃燈亮了等一等。</h3> <h3>善良的人總是快樂，感恩的人總是知足：俗語說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。我們應(yīng)該生活在感恩中，才會有一個健康積極的心態(tài)面對生活。朱子治家格言上說：「一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！鼓康木褪且屛覀兌酶卸骱凸?jié)儉。時時懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個做人的基本條件。一個感恩的人，必定會有一顆知足的心，能對一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐盛而富足的。</h3>