<h3>我校于2018年11月13日-15日進行高一期中考試，試題由上黨好教育聯(lián)盟（五校聯(lián)考）命制。<br></h3> <h3> 為了更好地分析總結(jié)高一年級五校聯(lián)考期中考試，找出優(yōu)勢與不足，為下階段的教育教學工作做好運籌規(guī)劃，長子一中高一年級全體教師于2018年11月22日下午在2號樓2層合班教室組織召開了本次期中考試成績質(zhì)量分析會，張躍文主任主持會議，校長李慧鵬、副校長張峰偉、原榮貴、陳新安、和黎明參加了本次會議。<br></h3> <h3>本次會議進程分為：年級整體成績分析、各備課組學科分析、班主任對班級成績分析、學校對五校成績的對比分析四個環(huán)節(jié)。<br></h3> <h3>會議由年級主任張躍文主任主持，流程如下:
一、張躍文主任發(fā)言:
1.對五校聯(lián)考的成績做了整體詳細分析</h3><h3> 2.指出存在問題主要是優(yōu)秀率及格率欠缺</h3><h3> 3.改進方向和措施
教研力度要加大，教研興校，縮小科目差距，高一要有高三的狀態(tài)，要舉行講座，為優(yōu)生加餐。<br></h3> <h3>二、年級部長發(fā)言
1.一部部長關(guān)逾男部長發(fā)言:
*分析了一部各班級的成績情況
*從班主任層面和班級層面分析了原因
建議:</h3><h3> 班主任加強對空堂空自習的監(jiān)管，關(guān)注后進生，分層教學。
<br></h3> <h3>2.二部部長楊青部長發(fā)言:
＊對二部成績進行了詳細分析
＊對自己所帶的班級進行了認真分析
建議</h3><h3> *加大班會力度，創(chuàng)設(shè)好的學習氛圍。</h3><h3> *定期開展班主任與任課教師會，狠抓落實“三類生”跟進。</h3> <h3>3.三部部長李丹部長發(fā)言:
＊對三部成績進行了具體分析
＊對自己所帶班級進行了細致分析<br></h3><h3> 措施：</h3><h3> *定期在星期日晚自習召開班主任會議，召開班會。</h3><h3> *進班聽課，觀察學生狀態(tài)及紀律。</h3><h3> *做好課間紀律、衛(wèi)生督查。</h3><h3> *對于違紀行為不姑息</h3><h3> *班主任與各科科任老師加強溝通。</h3> <h3>三、學科主任講話
語文學科主任張毅主任發(fā)言:
1.語文學科成績及問題分析
2.措施
☆對課文文本的開發(fā)，處理文本，拓展知識，要與新課標方向一致。
☆加強基礎(chǔ)知識練習，加大閱讀量，提高學生閱讀興趣。<br></h3> <h3>數(shù)學學科主任張慧軍主任發(fā)言:
1.分析了數(shù)學學科的成績及問題所在
2.措施：</h3><h3> 多讀書，豐富自己</h3><h3> 創(chuàng)新教學方法，優(yōu)選題目，提高效率</h3><h3> 多與同事交流，取長補短。</h3><h3> 多與學生溝通，對優(yōu)生進行針對性輔導，了解邊緣生思想。
<br></h3> <h3>英語學科主任李丹主任發(fā)言:
1.英語學科成績及問題分析
2.措施
對優(yōu)生弱科進行針對性輔導</h3><h3> 進行學科活動，以活動帶動教學。</h3> <h3>物理學科主任趙麗霞主任發(fā)言:
1.物理學科的成績及問題分析
2.措施
☆加大培優(yōu)力度，提高優(yōu)秀率
☆改進教學方式，提高及格率
☆打造高效課堂，加強集體教研，集體聽課</h3><h3> ☆ 分層教學，分層考試 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); text-align: center;"> </span><span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> </span> <span style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">☆加強三類生的跟進</span></h3> <h3>化學學科主任暴秀杰主任發(fā)言:
1.化學學科成績及問題分析
2.措施
☆加強對優(yōu)生，邊緣生，學困生的跟進
☆多聽課，取長補短
☆多外出學習培訓<br></h3> <h3>生物學科主任?；娭魅伟l(fā)言:
1.生物學科成績及問題分析
2.措施
努力提高優(yōu)秀率，關(guān)注優(yōu)生<br></h3> <h3>政治學科主任王晶晶主任發(fā)言:
1.政治學科成績及問題分析
2.措施
☆點對點跟進優(yōu)生弱科<br></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"> ☆多出考練題，每節(jié)課落實學習情況</span><br></h3> <h3>歷史學科主任馮曉飛主任發(fā)言:
1.歷史學科成績及問題分析
2.措施
教學課堂管理要加強</h3><h3>減小學生差距</h3> <h3>地理學科主任秦淵繪主任發(fā)言:
1.地理學科成績及問題分析
措施
＊抓好教研，制定教研計劃，細化每一個知識點。
＊立足基礎(chǔ)，發(fā)展學生能力。
＊分層教學，落實預習課的質(zhì)量，印制考練卷，鞏固學生所學知識。<br></h3> <h3>四、班主任交流
班主任張躍文、楊青、李丹、陳旭霞、關(guān)逾男、宋麗琴、杜慧春、崔凱亮、張毅、柴志芳、吳亞鵬、王曉軍、牛華軍、馮曉飛老師分別發(fā)言，他們分別就各自所代的班做了詳細分析，找出了優(yōu)勢和不足，對自己做了深刻的反思，并提出了一些措施:如何針對不同科目跟進，如何發(fā)揮班會的作用，如何營造好的學習氛圍、激發(fā)學生學習熱情等等。
教育就是一棵樹搖動著另一棵樹，一朵云推動著另一朵云，一顆心感動著另一顆心的事業(yè)。身為班主任的他們，都在做著自己無悔的良心事業(yè)。<br></h3> <h3>五、陳新安副校長發(fā)言:
這次考試，有利于我們查找問題，尋找差距，提升自我。
要仔細研究一分三率表，在關(guān)注優(yōu)秀率的同時更要關(guān)注低分率。
通過分析均差與成績系數(shù)表，發(fā)現(xiàn)系數(shù)0.8的人數(shù)比較多，要客觀分析這個問題，理性分析，改正工作。<br></h3> <h3>六、原榮貴副校長發(fā)言
1.表一的達線率是怎么劃出來的?原校長做了詳細分析。
2.關(guān)注培優(yōu)補差，仔細分析成績，努力提高班級整體水平。<br></h3> <h3>七、和黎明副校長發(fā)言:
1.對五校聯(lián)考的成績做了整體詳細分析
2.對于班主任工作做出指示，班級管理，文化建設(shè)，班風塑造都很重要。要求對三年班會做出整體規(guī)劃。
3.對于常規(guī)工作，要做到心中想事，眼里有事，腳下辦事。<br></h3> <h3>八、張峰偉副校長發(fā)言：
1.要加強班級管理，要有目標，圍繞目標去努力，要落到實處，形成常態(tài)化。
2.要把校本教研落到實處，校本教研就是生產(chǎn)力，要從學校的實際出發(fā)，圍繞學校自身遇到的問題開展研究，促進師生共同發(fā)展。
3.要認真細致組織家長會，做到家校的有效溝通。<br></h3> <h3>九、李慧鵬校長做總結(jié)性講話:
李校長指出，教師要找準定位，發(fā)現(xiàn)問題，想出措施，解決問題，在五校聯(lián)考中爭一保二。他強調(diào)，要明確自身責任，面對問題不逃避，創(chuàng)新方法，解決問題。全體教師應該以本次期中考試為契機，查擺問題，尋找措施。牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、競爭意識、憂患意識、使命意識，李校長在肯定各位教師辛勤工作與付出所取得成績的基礎(chǔ)上，勉勵大家在今后的工作中要樹立信心，增強斗志，強化措施，加強管理，重視問題，保證質(zhì)量，力爭在期末考試中取得更好的成績。<br></h3> <h3>思而知不足，知而能奮進。本次會議，不僅讓與會教師意識到了自身存在的問題，也明確了本學期的努力方向，更增強了全體高一年級教師的信心與勇氣。既得雨露，何懼風霜，有了領(lǐng)導指明的方向，還有年級組各位老師的辛勤付出，定會今朝花開勝往昔，料得明日花更紅！
今日，收心聚力，精研細析；明朝，奮力薄發(fā)，以待芳華！<br></h3>