<h3> 為促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，進(jìn)一步提高全園教師的專業(yè)素質(zhì)，我園開展了教師聽課評(píng)課活動(dòng)，并邀請(qǐng)小康軒幼教講師在聽課活動(dòng)中對(duì)教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)提出指導(dǎo)意見和建議。<br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> 在活動(dòng)中，教師們利用多種教學(xué)手段，讓孩子充分動(dòng)手，動(dòng)口，動(dòng)腦，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)</h3> <h3>在活動(dòng)中老師都做到了尊重每一幼兒個(gè)性，關(guān)注全體，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3><h3><br /></h3> <h3>評(píng)課時(shí)，老師們積極踴躍，各抒己見，從教材的把握、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師綜合素質(zhì)及幼兒的發(fā)展等進(jìn)行討論與分析，并及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！</h3> <h3>通過開展這次活動(dòng)，我園的老師們開始了新一輪的學(xué)習(xí)熱情，搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)平臺(tái)?；顒?dòng)讓幼兒得到了發(fā)展，使教師們的教育教學(xué)方面得到了磨練，水平、專業(yè)素養(yǎng)也在摸索中不斷提高，在剖析、反思與點(diǎn)評(píng)中茁壯成長(zhǎng)！</h3><h3> 教師在教學(xué)活動(dòng)中能很好地將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神貫穿至每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，將理論較好的應(yīng)用于實(shí)際，加深了教育理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足并積累經(jīng)驗(yàn)。在課后進(jìn)行集體研討、交流、反思，互相借鑒、學(xué)習(xí)。在這一系列的過程中，提高了教師整體專業(yè)水平和能力，增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)精神，形成了鉆研、學(xué)習(xí)、互助、積極向上的良好工作氛圍。</h3>