<h3> 為更好地貫徹落實課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，推進課程改革，激勵青年教師教學(xué)積極性，全面提高我校教師的教學(xué)技能和課堂教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)成長，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過將近一個月的籌備，我校于2018年11月21——11月22日康復(fù)樓三樓多功能廳舉辦了“首屆青年教師課堂展示研討活動”。</h3> <h3> 本次活動的目標(biāo)為：</h3><h3> 1、以賽促教。通過競賽，促進廣大青年教師積極投身教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 </h3><h3> 2、以賽培優(yōu)。通過競賽，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的高效課堂建設(shè)的教師隊伍，搭建學(xué)習(xí)、交流、競技平臺，促進教師專業(yè)成長。 </h3><h3> 3、以賽增效。通過競賽，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，加強指導(dǎo)，達到整體水平的提高。 </h3> <h3> 參加本次比賽的共有6名教師，都是近五年的新入職年輕教師。</h3> <h3> 11月20日上午，所有評委老師在會議室召開會議。會上，教務(wù)處張淑芳老師宣讀了本次活動的目的以及評分標(biāo)準(zhǔn)；分管教學(xué)的李娟副校長講了評委需要注意事項以及人員分工。</h3><h3> 最后張伍勝校長要求大家做到：認(rèn)真對待此次活動，公平公正的打分，幫助年輕教師查找問題，積極提高。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 張竹君老師的生活數(shù)學(xué)課《比高矮》教康目標(biāo)明確，設(shè)置童話情境導(dǎo)入新課，以魔法游戲結(jié)束，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 楊嘉文老師的手工課《制作葡萄》。楊老師從手指操開始，訓(xùn)練學(xué)生的手指靈活性，通過搓——切——揉——貼，步驟詳細的帶著學(xué)生做出一串串漂亮的“葡萄”。</h3> <h3> 師衛(wèi)云老師的生活適應(yīng)《洗手》，以實操為主， 對低年級學(xué)生進行洗手訓(xùn)練，始終將節(jié)約用水、洗手的重要性養(yǎng)成教育貫穿始終。</h3> <h3> 黃小云老師的唱游與律動《好孩子》聲情并茂，用她優(yōu)美的動作、多彩的鼓勵語言感染著每一名學(xué)生。</h3> <h3> 李玲老師通過詳細的講解與示范，聯(lián)系生活實際，利用多媒體演示，給學(xué)生們上了一堂道德與法治課《吃飯有講究》，讓學(xué)生懂得飯前洗手，長輩先動筷等生活禮儀。</h3> <h3> 張雅琴老師的生活語文課《詠雪》，通過角色扮演訓(xùn)練學(xué)生的讀、說能力，用游戲“采蘑菇”將枯燥的生字復(fù)習(xí)變的生動有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)，積極參與到課堂活動中。</h3> <h3> 每堂課后，評委老師一一評課討論，與參賽老師進行環(huán)節(jié)設(shè)計、學(xué)生參與積極性以及教學(xué)過程中的細節(jié)問題進行研討。</h3><h3> </h3> <h3>頒發(fā)榮譽證書，祝賀祝賀！</h3> <h3> 經(jīng)過兩天的上課、說課、評課交流，參賽教師取得了優(yōu)異的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，看到了其它同事的長處，頒獎結(jié)束后，教務(wù)處組織大家進行了座談。</h3><h3> 幾位年輕教師暢所欲言，覺得這樣的活動對于他們的成長有很大的幫助，今后在工作中要積極創(chuàng)新，努力克服自身不足，取他人之長，更好的服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建高效課堂。</h3> <h3> 座談會上，張伍勝校長對各位老師的出色表現(xiàn)表示肯定，同時希望大家能虛心接受大家的建議，以此次活動為新的起點，在今后教育教學(xué)過程中，取長補短，大膽創(chuàng)新，打造富有個人特色的高效課堂。</h3> <h3>老師們的說課稿和評委們的評課記錄。</h3> <h3> 參賽教師們活動結(jié)束后，結(jié)合課堂效果以及大家的建議，積極認(rèn)真反思。</h3>