<h3>11月21日一大早，來自全縣6所初中的14名教師，帶著對“語文主題學(xué)習(xí)“的熱切期盼，冒著初冬的寒風(fēng)，中午12點(diǎn)多才風(fēng)塵仆仆地趕到了山東昌樂，參加濰坊市初中語文“閱讀能力提升工程“暨全國第十二屆初中“語文主題學(xué)習(xí)“觀摩研討會(huì)。下午13.30分，我們匆匆吃點(diǎn)飯，馬上驅(qū)車奔赴昌樂一中，參加課堂觀摩活動(dòng)。</h3> <h3>下午，首先由來自濰坊市各縣市區(qū)的老師們，進(jìn)行了兩節(jié)課堂展示，他們把一年來最新的課堂實(shí)踐成果，展示給了來自全國各地的老師們。</h3> <h3>隨后，來自昌樂二中的孩子們展示了課本劇《三打白骨精》。</h3> <h3>最后，來自濰坊市其他縣市區(qū)的校長，匯報(bào)了各學(xué)校開展讀書活動(dòng)的情況。</h3> <h3>11月22日上午，期盼已久的浙江省特級教師，全國中學(xué)語文教學(xué)名師肖培東，展示了九年級的一節(jié)課——現(xiàn)代詩.活動(dòng)探索.嘗試創(chuàng)作。</h3><h3>當(dāng)我們真正走近名師的時(shí)候，我們才真正領(lǐng)略到名師的課堂風(fēng)采。肖培東老師的課，看上去一切都是那么自然，一切都是那么隨意，但一切又都在他的掌握之中。他的一舉一動(dòng)，一言一行，都在做語文的事，他往往能夠化腐朽為神奇，看似已經(jīng)走到絕境，無路可走的時(shí)候，他又那么輕而易舉地做到柳暗花明又一村，給人以特別的驚喜。他的課堂真正做到了見招拆招，看似無招，卻處處有絕招，在看似完全沒有預(yù)設(shè)的課上，完完全全圍著學(xué)生在走，在做，形成了一切為學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生的良好課堂氛圍。</h3> <h3>做完一節(jié)示范課，肖培東老師緊接著做了一堂別開生面的報(bào)告《簡簡單單教語文》。他的整個(gè)報(bào)告，就一個(gè)文字圖片，完全脫稿講解，就像他說的一樣，一定要做到“心中有語文，眼中有學(xué)生“，才能真正把語文課上好。他從如何備課、上課，上公開課的角度，教給了大家很多實(shí)用的東西。在他上過的所有公開課里，他不僅能大段背誦文章，甚至標(biāo)點(diǎn)符號都記憶準(zhǔn)確。</h3><h3>一個(gè)只能容納七八百人的會(huì)議室，坐了足足1000多人，整個(gè)過道都坐滿了聽課的老師。報(bào)告持續(xù)到12點(diǎn)多，大家依然秩序井然，興趣盎然，覺得還沒過足癮，最后，只能依依不舍地離開會(huì)場。</h3> <h3>22號下午，又有來自濰坊市各縣市區(qū)的老師做了公開課，講了本學(xué)校開展讀書活動(dòng)的情況。</h3> <h3>23號上午，來自首都師范大學(xué)的張彬福教授做了《基于語文核心素養(yǎng)的初中閱讀教學(xué)探討》的報(bào)告。張教授的報(bào)告實(shí)在，有用，如果老師們按他的理論操作，孩子一定會(huì)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得透徹。</h3><h3>參加本次活動(dòng)，讓我縣來的所有教師都感到——收獲滿滿，不虛此行。</h3>