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紅旗嶺中心學(xué)校 新樣態(tài)課堂教學(xué)主題研修活動(dòng)

安樂(lè)中心學(xué)校

<h1><b><font color="#b04fbb">  寒冬已至,朔風(fēng)漸起。冬日寒冷卻絲毫不能阻擋紅旗嶺中心學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)的熱情。11月23日,磐石市進(jìn)修學(xué)校王瑞主任應(yīng)邀來(lái)我校進(jìn)行“新樣態(tài)課堂教學(xué)主題研修”專(zhuān)題培訓(xùn)。王主任全新的理念、深入淺出的指導(dǎo)為大家撥開(kāi)云霧,使我們更全面透徹地認(rèn)識(shí)了新樣態(tài)課堂教學(xué)。</font></b></h1><h3></h3> <h1><b style=""><font color="#b04fbb">  王主任聯(lián)系教學(xué)實(shí)際幫助大家理解教育教學(xué)理念,將學(xué)校的課程與教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了羅列,并按照課程的特點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)劃分與梳理。通過(guò)梳理,我們更清晰地看到學(xué)校在課程設(shè)置中的失衡之處、課程設(shè)置與辦學(xué)理念的內(nèi)在聯(lián)系;明白了學(xué)校特色并不簡(jiǎn)單是特色課程與特色活動(dòng),由辦學(xué)理念引領(lǐng)、根植于整個(gè)課程體系特色和學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的特色,這才是真正的具有獨(dú)特美麗的新樣態(tài)學(xué)校。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  新樣態(tài)工作重在課堂教學(xué)的落實(shí)。課堂教學(xué)應(yīng)從發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)著手,即從學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要必備的品質(zhì)和關(guān)鍵能力著手。他還指出新樣態(tài)課程的重要轉(zhuǎn)變就是教學(xué)方式的變革。真正平等的師生關(guān)系是轉(zhuǎn)變的前提;學(xué)生的主體作用發(fā)揮是保障;善于引領(lǐng)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,真真正正地實(shí)現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān)、育人觀(guān),扎實(shí)落實(shí)到課堂教學(xué),“不簡(jiǎn)單以分?jǐn)?shù)論英雄、但要努力追求有人性、有溫度、有故事、有美感的新樣態(tài)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  本次研修,王主任用豐富的事例和發(fā)自肺腑的言語(yǔ)讓我們更加明晰:教育的根本目的是立德樹(shù)人,教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人。作為教育人我們要堅(jiān)守教育本真,教給學(xué)生做人最本質(zhì)、最需要的東西,這也就是我們多樣課程設(shè)立的目的。新型課程需要我們這些教育者去開(kāi)發(fā)、嘗試,只要是學(xué)生未來(lái)需要的,教育人就應(yīng)該認(rèn)真去做。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 專(zhuān)題講座一結(jié)束王主任又與全體語(yǔ)文教師就“主題閱讀教學(xué)”進(jìn)行研討。他針對(duì)語(yǔ)文老師們的困惑從理論與實(shí)踐的角度逐一進(jìn)行解答,讓參會(huì)教師受益匪淺。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  主題閱讀作為語(yǔ)文學(xué)科的新樣態(tài)形式,能夠更大程度地拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的語(yǔ)文的空間,拓寬學(xué)生的思維方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文、研究語(yǔ)文的欲望,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。以往的語(yǔ)文課堂知識(shí)零散地呈現(xiàn),學(xué)生能力形成不易。而主題閱讀為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力提升的真正契合,學(xué)生學(xué)后即可以習(xí)得并學(xué)會(huì)運(yùn)用甚至終生受用。最后王主任不忘鼓勵(lì)大家:語(yǔ)文主題閱讀教學(xué)是基于文本解讀的語(yǔ)文教學(xué)方式之一,要敢于大膽實(shí)踐。教學(xué)有法,教無(wú)定法。同樣,主題閱讀教學(xué)的策略和方法也是不一而足的。其實(shí)所有的語(yǔ)文教師一直在主題閱讀實(shí)踐的路上!</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  本次研修活動(dòng)使我校全體教師對(duì)于教育都有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,知道我們到底是做什么的,堅(jiān)守本心、堅(jiān)持自我、做真教育、培養(yǎng)真正的人。我們也愈發(fā)自信、堅(jiān)定地行走在建構(gòu)新樣態(tài)學(xué)校的道路上,一路前行,不斷創(chuàng)新。</font></b></h1>