<h3>2018年11月21日至22日山西省十三五規(guī)劃課題中期推薦會在太原實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行,來自全省各個地市的子課題校參加了本次會議。山西省教育廳副廳長馬玉璽,山西教科院主任肖增英,太原實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長孔韋忠分別致開幕詞并做了重要講話,對我們的課題充分肯定并提出了希望。</h3> <h3>北京師范大學(xué)程曉堂教授做了題為《基于問題情境的英語教學(xué)與評價》。程教授引經(jīng)據(jù)典,深入淺出,通過大量的國外測試題給老師們介紹了PISA考試,同時讓我們真正地了解英語學(xué)科核心素養(yǎng)的概念和在考試中如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)。</h3> <h3>程教授解釋核心素養(yǎng)和英語學(xué)科核心素養(yǎng)</h3> <h3>程教授解釋各種測試概念的不同</h3> <h3>我們的女神兼偶像常玉梅做了題為《如何寫學(xué)術(shù)論文》的講座。常老師耐心細(xì)致地給我們講解,她的每一張幻燈每一句話無一不體現(xiàn)她的精神,她的迫切,她的要求。</h3> <h3>常老師給我們解釋什么是學(xué)術(shù)論文</h3> <h3>會上,常老師不止一次提到了文獻(xiàn),提到了我們是讀書人,引用孔子的話,告訴我們讀書讀文獻(xiàn)的重要性</h3> <h3>最后常老師用一句話"沒有等出來的輝煌,只有走出來的美麗"結(jié)束她的報告,但這句話我相信打動了在座的每一位老師。</h3> <h3>21日下午,太原實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳娜老師為我們演示了一節(jié)利用批改網(wǎng)進(jìn)行寫作教學(xué)的示范課。這堂課令我耳目一新,厘清了我的雜亂無章的頭緒。</h3> <h3>第二節(jié)示范課由陽泉一中的葉坤老師為我們展示。本節(jié)課利用了自評,生生互評以及老師引導(dǎo)的評價,激發(fā)了學(xué)生的深度思維。</h3> <h3>示范課結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)中學(xué)特級教師李曉蕓點(diǎn)評陳娜老師的課。做了題為《基于大數(shù)據(jù),建構(gòu)過程性寫作樣式,激活學(xué)生深度思維》的報告。陳娜老師的課堂實(shí)現(xiàn)了以學(xué)為本。</h3> <h3>我們的男神白泉老師點(diǎn)評了葉坤老師課,并做了題為《利用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新英語課堂模式》的報告。白泉老師熱情洋溢的講座,充分感染了了會場的每一位老師。正如白泉老師以所說“信息化,讓課堂更精彩”。</h3> <h3>21日下午晉中市教研室教研員張鳳琴老師做了晉中市課題研究中期報告。張老師上傳下達(dá)親自指導(dǎo)所屬學(xué)校的課題工作,晉中各兄弟校成績斐然,課題研究成果顯著。</h3> <h3>22日上午,首先由孝義四中的老師武俊華分享了她們的課題經(jīng)驗(yàn)和成果,讓我肅然起敬的同時,也深刻明白只要用心去做,普通的一線教師們也可以成為專家。為武俊華老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊!</h3> <h3>解州中學(xué)景紅轉(zhuǎn)老師的經(jīng)驗(yàn)分享更接地氣,景老師詼諧幽默的演講風(fēng)格給我留下了深刻印象。等有時間我一定要去景海鵬的故鄉(xiāng)去看看,向景老師和她的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。</h3> <h3>傳奇人物楊水霞出場。因?yàn)闂罾蠋熋看瓮}作文第一時間在群里分享寫前指導(dǎo),楊老師成為了我們的偶像。因?yàn)闂罾蠋?,才知道了稷山中學(xué)。有機(jī)會希望得到楊老師的親自指導(dǎo)。</h3> <h3>襄垣一中李玉琴老師樸實(shí)無華的介紹展示了她們的團(tuán)隊(duì)真做課題,做真課題的精神面貌。為李老師和她的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊。</h3> <h3>最后一個小時常玉梅老師再次出場,再次部署課題推進(jìn)工作</h3> <h3>公布了中期報告遞交的最后期限。</h3> <h3>會議花絮。利用會議間隙,兄弟校之間相互交流。</h3> <h3>參加本次推進(jìn)會的我校老師。</h3> <h3>參加完這次會議,我深深地感到我們和兄弟校的差距。正如常老師所說,美麗和輝煌是走出來的,不是等出來的。我們有差距,有壓力,更有動力。有常老師的不懈引領(lǐng),兄弟校的無私分享,我要帶著我的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)定不移地走下去。</h3>