<h3>童年是芬芳的花朵</h3><h3>童心是明媚的陽光</h3><h3>我們用稚嫩的小筆</h3><h3>話寫點(diǎn)滴</h3><h3>期盼美好</h3> <h3> 小雞</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 馬顧冉</h3><h3> 今天，天空下起了大雨，我心想:天氣這么冷，奶奶一定會去看小雞的，我也跟著她去看看小雞們。</h3><h3> 我跟隨著奶奶來到一個(gè)大紙箱前，我看著奶奶擔(dān)心地說:“奶奶，天氣這么冷，小雞會不會凍壞了！”奶奶若無其事地說:“沒事兒，小雞們有它們特殊的“取暖器”，不會冷的?！闭f完，便將箱子上的布掀開了一角，我一看，箱子里有一根棍子上纏著一個(gè)亮亮的小燈泡，再伸手一探，暖烘烘的。原來這就是奶奶說的取暖器?。∧切┬‰u頭縮著，大家都擠在一起，睡著覺。不知它們是不是被我們吵醒了，都睜開了那雙小眼睛，站了起來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它們的羽毛蓬松起來，小雞們有的穿上了花衣服，有的穿上了黃衣服，身體比剛捉回來時(shí)大了一些，它們的脖子也伸得老長，驚奇的看著我，非常可愛。</h3><h3> 我想摸摸它們， 但看見它們那尖尖的小嘴巴，我停住了手，奶奶像看穿了我的心思，在雞群里捉了一只最大的雞給我看，我忍不住的摸了幾下， 毛茸茸的，真的好軟??！我希望它們能快樂健康的成長。</h3><h3>（<i><font color="#167efb">小作者的動作描寫抓得特別精準(zhǔn)，可見不錯(cuò)的文字功底，不愧為我們班的“小作家”??</font></i>）</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 摘桔子</span><br></h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 顧燦</h3><h3> 今天，秋高氣爽，陽光燦爛，我和妹妹一起去果園里摘桔子。</h3><h3> 來到果園里，我看見一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子掛滿了枝頭，把樹枝都壓成了“弓”形，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹，金黃的桔子不停地向我們點(diǎn)頭。有的桔子很膽大，從碧綠的葉子下面探出個(gè)頭來，好像在說：“小朋友，快來摘我，我最甜了！”有的桔子是個(gè)膽小鬼，藏在綠綠的葉子下面，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有的桔子是青色的，沒有成熟，成熟的桔子金黃金黃的，又大又圓，像天上的小太陽，好看極了！</h3><h3> 開始摘桔子了！我跑到一棵桔子樹下，一跳，一只手夠到了桔子，輕輕一拽，可是誰知，這桔子就像一個(gè)淘氣的小孩兒似的，故意跟我反著干，就偏不從樹上下來，我又用力一拉，可這時(shí)的桔子又像一只聽話的小狗，乖乖的從樹上下來了。我迫不及待了，饞得直流口水，剝開桔子的衣裳，只見月牙般的果肉緊緊挨在一起，像是在取暖，又像是剛出生的嬰兒，在睡覺呢！我掰開桔子，和妹妹一人一半，拿起一片放在嘴里，酸溜溜、涼絲絲的，美味極了！</h3><h3>（<i><font color="#167efb">小作者寫桔子成熟的樣子特別精彩，我想她已經(jīng)深得《石榴》這篇課文的精髓??</font></i>）</h3> <h3>山竹</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 錢丁鈺</h3><h3> 今天，是星期五了，明天就放假啦！放學(xué)時(shí)爸爸給我買了一種神奇的水果，名叫山竹。</h3><h3> 山竹穿著一件紫色的外衣，看起來非常神奇活現(xiàn)。它的味道非常清香，給人一種神清氣爽的感覺。它的外衣非常厚實(shí)，一般人都打不開它，就好像在和你比力氣，你只能用力敲一下才能打開，它的力氣可真了不起。它的臉蛋圓圓的，就像一個(gè)大紫紅燈籠，放那兒光看著都感覺喜氣洋洋的。</h3><h3> 如果你把它掰開，就會露出像大蒜一樣的果肉，不過它的味道可沒有大蒜那么難聞。它的果肉一個(gè)挨著一個(gè)，就如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃。它的汁水是白色的非常清甜可口，害的我直流口水，迫不及待的想嘗一嘗了。</h3><h3> 奶奶用力一掰就掰開來了，真是鬼斧神工啊！我趕緊拿了一顆果肉吃起來，我輕輕一咬，汁水冒出來，那種美味真不知道如何比喻了。我一個(gè)接一個(gè)的吃的停不下來了，眼看著手里快吃完的山竹，再看看奶奶正笑呵呵的看著我吃的津津有味，我趕緊扒了一顆放進(jìn)奶奶嘴里，讓她也嘗一嘗山竹的味道！</h3><h3> 奶奶慈祥地笑著，輕輕的撫摸著我的頭說:"山竹真甜！”|</h3><h3>（<i><font color="#167efb">想不到吧，這么細(xì)膩的文字是出自一位小帥哥之手，特別是形容山竹殼硬的描寫很獨(dú)特，說是像跟你在比力氣??</font></i>）</h3> <h3>精彩的漢文化節(jié)</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 張英蕊</h3><h3> 今天，劉橋小學(xué)首屆“漢風(fēng)、漢韻、漢情”漢文化節(jié)在操場隆重展演。</h3><h3> 可惜的是只能四年級的小朋友參演，其他年級的同學(xué)在下面觀看。不過，雖然沒能參演，但是看了他們精彩的表演還是很開心。</h3><h3> 我最喜歡的節(jié)目是投箭。比賽開始了，每位選手有六根箭，首先由四（1）班先投。第一名選手閃亮登場，只見他弓著腰，手緊緊地攥著箭桿，生怕掉了似的。他做了要投的姿勢，我們都在翹首等待他有沒有投中，誰知他只是在做模擬動作，沒有真投。就這樣來來回回做了好幾次模擬動作，終于投出了第一支箭，可惜還是投偏了，大家都在替他婉惜。</h3><h3> 比賽繼續(xù)進(jìn)行，第二名選手出場。他的動作和第一位差不多，但是結(jié)果卻不同，他居然投中了，同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。</h3><h3> 最后的結(jié)果是四（1）班和四（4）班都投中六支箭，所以還要進(jìn)行加時(shí)賽。一輪比賽便分出了勝負(fù)，四（4）班奪得冠軍，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲。</h3><h3> 這真是一場有趣又難忘的比賽??！</h3><h3>（<i><font color="#167efb">孩子們寫這次活動，大部分都流于程序，像記賬一樣，但是小作者的這篇文章將投壺這個(gè)游戲環(huán)節(jié)寫得很生動，動作神態(tài)抓得很好！??</font></i>）</h3> <h3>怪物吃車</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班解潤桐</h3><h3>今天，天上飄著幾朵潔白無瑕的云朵，像是一團(tuán)棉花糖，藍(lán)藍(lán)的天空，像一塊水靈靈的藍(lán)寶石。太陽公公把金光燦燦的陽光灑在大地上，像是給大地披上一件金裝。可是我們的車上濺滿了泥點(diǎn)，我想：我們車上那么臟，應(yīng)該去洗洗了。于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽覺得我的想法有道理，就答應(yīng)了。她說：“今天我們讓一個(gè)機(jī)器來幫我們洗車，我們就呆在車?yán)锇??！蔽液兔妹靡宦犈d奮地大叫起來，我們迫不及待的想要親身體驗(yàn)一番，恨不得馬上生出一對翅膀飛過去。</h3><h3>終于到了洗車的地方，媽媽把六張洗車票交給了工作人員。我往里面瞧了一眼，哇！里面黑漆漆的，真可怕！我的心情一下子由興高采烈變成了心驚膽戰(zhàn)。不一會兒就開始洗車了，首先我們像是進(jìn)入了怪物的“口腔”，“口腔”的上方有幾個(gè)細(xì)管子在不斷地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，噴出一股股水流直射在車上，就像下起了綿綿細(xì)雨。我坐在車?yán)锓路鹩幸环N春風(fēng)拂面的感覺，真是舒服極了！剛才害怕的感覺，頓時(shí)消失了。</h3><h3>不一會兒，我們又進(jìn)入了大怪物的“食道”，幾個(gè)像拖把一樣的東西在車上掃來掃去，不斷翻滾，我的心也跟著上下翻滾，像是懷里揣了一只小兔子七上八下地跳個(gè)不停。忽然有幾個(gè)大拖把有點(diǎn)慢了下來，不一會兒便快速旋轉(zhuǎn)起來，只聽“啪”的一聲，大拖把的一條條布條四散開來，像是一朵食人花忽然張開了血盆大口，我猛地往后一縮，想要躲過食人花的襲擊，但是我馬上反應(yīng)過來這是在洗車呀，真是虛驚一場！</h3><h3>接著，進(jìn)入了“胃腸道”幾個(gè)粗粗的水管再次噴出水來，玻璃上發(fā)出噼里啪啦的聲音，像小水滴們正在敲鼓點(diǎn)。幾個(gè)很大的吹風(fēng)機(jī)瞬間就把車子吹干了，幾個(gè)很大的拖把把車子從前到后，認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，我們的車子變得光彩熠熠。我的心情也慢慢地恢復(fù)了平靜。</h3><h3>這次的洗車之旅就這樣結(jié)束了，全自動洗車比我想象的還要讓人興奮，真想再體驗(yàn)一次！</h3><h3><i><font color="#167efb">（首先題目就特別吸引人，全篇用生動的修辭將這次特殊的洗車感受表現(xiàn)得淋漓盡致，好的文章一定來源于真實(shí)的生活體驗(yàn)??）</font></i></h3> <h3>小倉鼠</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 孫金楠</h3><h3>星期天，媽媽給我買了兩只小倉鼠，可是媽媽為什么要給我買小倉鼠呢？因?yàn)閶寢屖桥挛掖粼诩依锖軣o聊，所以媽媽才給我買了兩只小倉鼠。</h3><h3>媽媽一買回來，它們就活潑亂跳，像兩個(gè)機(jī)靈的小孩子一樣，它們兩個(gè)小倉鼠很可愛，很柔軟，我用手輕輕的把兩個(gè)小倉鼠給拿到我的手心里，想把它倆放到寵物籠里，可是它們在我的手心里跑來跑去，我的手心很癢很癢，一不小心翻車了，還好媽媽及時(shí)接住，把兩個(gè)淘氣包放進(jìn)了寵物籠里。</h3><h3> 一只是雪白的，有一雙水靈靈的額大眼睛和一個(gè)靈敏的鼻子，很漂亮，我就叫它小白。還有一只小倉鼠，是棕色的，有一些白色的條紋，身子胖乎乎的，像一個(gè)大力士，我就叫它黑胖子，它們吃東西的樣子很好玩，它們先用兩只前腳抱住食物，用它的大門牙啃物，它們最喜歡吃的有瓜子.蟲子.花生米等等。它們的鼻子為什么我說很靈敏呢？因?yàn)槲野咽澄锊卦诨\子里埋起來，它們也能找到。</h3><h3>這就是我的小倉鼠，你們喜歡嗎？</h3><h3>（<i><font color="#167efb">小作者抓住小倉鼠的外形和吃東西的樣子將小倉鼠的可愛勁兒表現(xiàn)出來了??</font></i>）</h3> <h1><u><i><font color="#ed2308">雨天是個(gè)有故事的天氣，聽我們來講講雨天??的故事吧??</font></i></u></h1><h3></h3> <h3>去食堂吃飯</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班竇雙雙</h3><h3><br></h3><h3> 中午的時(shí)候，楊老師來教室跟我們說：“我們?nèi)コ燥埌?！”同學(xué)們聽了，開心地拿起飯盒往外走去。</h3><h3> 外面還在下著雨，我撐起傘準(zhǔn)備走，發(fā)現(xiàn)雷媛媛沒有帶傘，就叫她過來跟我一起走，她很高興地走過來。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都沒有帶傘，沒有傘的小朋友，有的用飯盒頂在頭上，有的用衣服蓋在頭上，跟在隊(duì)伍后面慢慢走著，真是“八仙過海，各顯神通”??！到了食堂，立刻覺得暖烘烘的，到處都是嘰嘰喳喳的說話聲，好不熱鬧。我找到我的位置坐下，讓我看看今天吃的什么？我掀開其中一個(gè)蓋子，熱氣一下子沖上來，真是又香又暖和。有香菇炒青菜，土豆燒肉，還有骨頭湯和白米飯。分好后，我迫不及待得用勺子挖了一口，狼吞虎咽地吃了起來。最有意思的是劉梓翔，他忘記帶飯盒了，老師幫他借了一雙筷子和一個(gè)大碗，叫盛飯的小朋友把飯菜一股腦兒地都盛在那個(gè)大碗里，滿滿當(dāng)當(dāng)，菜都溢出來了，一根骨頭像巧克力棒一樣插在碗里，看得我直想笑。</h3><h3> 吃好后，外面還在下著雨，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室。</h3><h3>（<i><font color="#167efb">小作者特別善于觀察，不僅看到了同學(xué)們“八仙過海，各顯神通”的避雨方式，而且還能注意到一進(jìn)食堂的“熱烘烘”，掀菜盆時(shí)那一剎那的“熱氣”，可見心細(xì)如發(fā)??</font></i>）</h3> <h3> 雨中的食堂</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）郭欣</h3><h3> 天公不作美，今天上午就下起了大雨，坐在教室里外面時(shí)不時(shí)就傳來一陣陣嘩啦啦的下雨聲。</h3><h3> 快到中午吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們都按耐不住自己的饑餓，蠢蠢欲動著，就等著下課鈴聲響起的那一刻，沖出教室，進(jìn)軍食堂。這時(shí)鈴聲響了，同學(xué)們紛擁走向門口，這時(shí)候雨越下越大，但是也絲毫不會影響我們?nèi)コ燥埖男那?，有的同學(xué)不緊不慢地拿出了美麗的雨傘，有的同學(xué)沒帶傘的只好和帶傘的合用了，他們有的三三兩兩的有說有笑地向食堂走去，還有沒傘的同學(xué)索性就健步如飛，像兔子一樣跑著，一不小心就踩到水坑了，水花濺起，都濺到旁邊的同學(xué)身上了，竟然笑嘻嘻的走掉了，頓時(shí)操場上就成了五顏六色的花海了，沒帶傘的就像在草叢中活蹦亂跳的幾只小蟋蟀一樣，熱鬧極了！一進(jìn)食堂，大家很快吃完了飯，像打仗一樣激烈。</h3><h3> 吃完飯我們小心翼翼地過了“小河”回到了教室。</h3><h3>（<i><font color="#167efb">在本篇中小作者抓住了<span style="line-height: 1.8;">同學(xué)們雨中不同的行走狀態(tài)，而且?guī)讉€(gè)比喻特別生動到位，</span><span style="line-height: 1.8;">“</span><span style="line-height: 1.8;">還</span><span style="line-height: 1.8;">有沒傘的同學(xué)索性就健步如飛，像兔子一樣跑著</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">“</span><span style="line-height: 1.8;">沒</span><span style="line-height: 1.8;">帶傘的就像在草叢中活蹦亂跳的幾只小蟋蟀一樣</span><span style="line-height: 1.8;">”??</span></font></i><span style="line-height: 1.8;">）</span></h3> <h3>下雨 </h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 蔣晨杰</h3><h3> 今天下了一上午的雨，中午還是下個(gè)沒完。 </h3><h3> 中午我們走另一條路，去食堂吃飯，一下樓外面還在下雨，我們個(gè)個(gè)打起傘，但有人沒帶雨傘，我發(fā)現(xiàn)了一些帶雨傘的人都是和他們的好朋友打的，還好我有一個(gè)好朋友，有人還帶著一個(gè)帽子，有些人頭發(fā)還沒濕，同學(xué)們的傘是五彩繽紛，金天哲的雨傘上有一個(gè)"瓶子"，楊帥的雨傘上有一個(gè)按鈕，他一按雨傘就打開了，吃完飯，回教室，我們一小組打著雨傘走，突然曹仁成摔了一跤，還好有金天哲及時(shí)扶著，不然曹仁成全身濕透了。一些大哥哥跑的太快，水花濺來濺去的，把我的褲子都濺濕了，我們到了無處可藏的地方我們只好拼一下，我們勇敢的往前走，我的腳踩上去深的地方都可以游泳了，我們一小組的襪子都濕透了。 </h3><h3> 今天的雨可真大呀！</h3><h3>（<i><font color="#167efb">小作者將躲避高年級大哥哥濺起水花的那一剎那的“狼狽”和無可奈何地“拼”抓得很到位??</font></i>）</h3> <h3>第一次下大雨到食堂吃飯</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 陳晨</h3><h3>?。〗裉斓挠晗碌恼娲?，可我想到雨下的那么大，怎么去食堂吃飯呢？這是一個(gè)大問題，另一個(gè)問題是，就算這樣，可是去了之后衣服不就已經(jīng)被淋得濕漉漉的嗎？誰知“叮鈴鈴”吃飯啦!我就迅速的拿起了抽屜下面的飯盒，又迅速的跑到了外面，立刻排好隊(duì)伍。下樓啦！我用手戴上帽子，再把所有衣服的扣子全部嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扣緊。我想現(xiàn)在應(yīng)該就不會被雨點(diǎn)淋到了，可是我不太確定可不可以。<span style="line-height: 1.8;">到</span><span style="line-height: 1.8;">外面了，</span><span style="line-height: 1.8;">?。【谷簧眢w不會被大雨點(diǎn)淋濕。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 可是老師不是讓我們從操場的左邊繞到食堂的，而是從操場的正中間走過去。老師知道如果從操場的左邊繞到食堂，鞋子就可能會濕，腳也可能碰到水。因?yàn)槟菞l路有許許多多的大水坑，而操場上沒有大水坑，只有一個(gè)個(gè)小水洼。所以鞋子就不會濕，腳也不會碰到水。</span></h3><h3>這真是一條下雨走的好路?。?lt;/h3><h3>（<i><font color="#167efb">這篇不同之處就是寫自己如何避雨，“戴帽子”，“把衣服所有的扣子扣上”特別真實(shí)，特別可愛??</font></i>）</h3> <h3> 雨中去食堂</h3><h3>通州區(qū)劉橋小學(xué)三（3）班 金天哲</h3><h3> 早上雨一直下，到中午我們?nèi)ナ程贸燥埖臅r(shí)候，雨還在下。有雨傘的同學(xué)暗自竊喜，雨傘終于有了用武之地。</h3><h3>有雨傘的同學(xué)或一個(gè)人打著傘走在去往食堂的路上，有的和同學(xué)合撐一把雨傘。沒帶雨傘的同學(xué)表情就十分豐富啦!有的無可奈何地?fù)u著頭，頭頂飯盒在雨中朝著食堂奔跑；有的一不做二不休干脆直接淋著雨慢慢地走向食堂；有的更夸張，不僅淋著雨，而且一邊走一邊唱著歌，甭提有多高興了!</h3><h3>我們陸續(xù)到達(dá)食堂吃完飯，又從食堂去往教室。雨越下越大，路全部被雨水淹沒了。怎么安全的回到教室呢？!同學(xué)們各顯神通。有的同學(xué)走在石凳上，這樣鞋子就安全了；有的同學(xué)原路返回，鞋子全部濕透了，露出無可奈何的苦笑；有的同學(xué)踮起腳尖，用腳尖走路，鞋子濕了一點(diǎn)點(diǎn)，但走路的姿勢非常搞笑，引得后面的同學(xué)開懷大笑!</h3><h3>雨中去食堂吃飯實(shí)在是太有趣啦!</h3><h3>（<i><font color="#167efb">去食堂的一路上都是“風(fēng)景”，小作者有一雙敏銳的眼睛，過“小河”的動作抓得也很準(zhǔn)??</font></i>）</h3> <h3 style="text-align: left;"><i><font color="#010101"> 感謝各位家長在本次組稿過程中的積極配合，希望未來的日子里，大家（孩子、家長和老師）共同努力，一起加油！共同成長！</font></i></h3>