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家校攜手為孩子插上尋夢的翅膀

夢可兒

<h1><font color="#ed2308">家校攜手為孩子插上尋夢的翅膀</font></h1> <h1><font color="#167efb">  期待已久的孩子初中階段的第一次家長會終于到了。<br></font><font color="#167efb"> 從秋高氣爽、丹桂飄香的九月,到秋風(fēng)蕭瑟、黃葉遍地的十一月,孩子們進(jìn)入初中校門已有三個多月了。短短的三個月,原來還是滿臉稚氣的小不點(diǎn),已然長成高挑明媚的玉蘭花般的女孩兒,或長成長身玉立眉眼俊朗的大男孩兒。短短的三個月,孩子們在學(xué)校生活得怎樣?學(xué)習(xí)情況怎樣?有了什么收獲或變化?這是我最期待了解的,這也應(yīng)該是全班家長的共同期待吧?<br></font><font color="#167efb"> 在家長會開始的前二十分鐘,我和孩子趕到了教室。本次家長會與小學(xué)時期的家長會不同,小學(xué)的家長會就是家長參加,而這次家長會,班主任芳姐要求家長和孩子一起參加,這樣的“三方互動”應(yīng)該更利于激勵、教育孩子吧。<br></font><font color="#167efb"> <br></font><font color="#167efb"> </font></h1> <h1><font color="#167efb"> 簽到、找位置、與相識的家長一番寒暄后,我坐在了孩子的座位上。此刻,絕大部分的家長都已經(jīng)在自己孩子的座位上坐好。孩子、家長都在安靜、認(rèn)真地看著講臺上到班班通。哦,那里正放映著孩子們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)的花絮鏡頭。孩子們美化教室,認(rèn)真練隊(duì)形隊(duì)列,在課堂上專心聽課、積極回答問題、專注寫作業(yè),課后交流解惑;緊張的學(xué)習(xí)之余,孩子們在音、畫、體等課堂上開心學(xué)習(xí)的瞬間;課外活動中,孩子們歡快、雀躍的身影;考試過后,孩子們各顯身手展示才藝的精彩鏡頭……<br></font><font color="#167efb"> 每一位孩子,每一位家長都專注地觀看。見到自己的鏡頭,男同學(xué)暗暗捂著嘴巴笑,女同學(xué)則羞澀地微微低下了頭,一抹緋紅染上了兩頰。家長們一臉期待地觀看,當(dāng)見到自己孩子積極回答問題的特寫鏡頭,或者看到他(她)歡快的身影,臉上都會露出會心的微笑。間或,也會指著鏡頭側(cè)身跟身邊的家長交流:“吶,你孩子還會彈吉他,太有才了!”</font></h1> <h1><font color="#167efb">孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的精彩瞬間。雖然大家入學(xué)才3個多月,但已經(jīng)是一個凝聚力強(qiáng)的優(yōu)秀集體!</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 觀看完P(guān)PT后,打開了孩子桌上的文件袋。有孩子段考的各科試卷,還有孩子寫給爸爸媽媽的一封信。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  看完了,淚目。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 感覺孩子長大了,懂事了,能正確對待失敗,敢于擔(dān)當(dāng)了。自上次月考失利后,他每天放晚自習(xí)回家都默默背道法和歷史到11點(diǎn),周末自覺定鬧鈴早起做作業(yè),一坐就是大半天,連最愛的手機(jī)都沒得看上幾眼。這些,我都看在眼里,覺得心疼也感到安慰。辛勤的付出會獲得收獲,終于,在這次段考中,孩子有了較長足的進(jìn)步。希望孩子能做到不驕不餒,繼續(xù)保持斗志,爭取一次比一次有進(jìn)步。</font></h1><h1><font color="#167efb"> 看到孩子寫給自己的心里話,相信每一位家長都會動容,或驕傲或感慨或感動吧。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  家長會開始啦。這倆主持人自信大方,特別是可兒同學(xué),嗓音清脆亮麗,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情控制張弛有度,不愧是代表學(xué)校參加城區(qū)演講比賽獲得一等獎的一技之長的學(xué)生。</font></h1> <h1><font color="#167efb">這些班干和課代表是班主任和科任老師的左膀右臂。這些熱血少男少女在平時的學(xué)習(xí)和生活中,積極為老師、同學(xué)服務(wù)。接下來的環(huán)節(jié)就由他們來介紹班級情況和科任老師。</font></h1> <h1><font color="#167efb">班長曾粵梅同學(xué)落落大方地介紹班級總體情況</font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>紀(jì)律委員介紹遵規(guī)守紀(jì)情況</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>學(xué)習(xí)委員介紹本次段考情況</b></font></h1> <h1><font color="#167efb">這是一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),在多年的從教路上,他(她)們始終如一地誠心實(shí)意對待每一位孩子,把勤勞和智慧融入到小小的三尺講臺,使那一棵棵小樹苗們茁壯成長、開花綻放。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 接下來是各學(xué)科代表介紹科任老師。據(jù)我所知,在家長會的前兩周,班主任芳姐就要求班上的孩子自選一個科任老師寫一篇人物描寫的作文,然后由科代表綜合幾個同學(xué)對同一個科任老師的描寫后,從科任老師的外貌特征、性格特點(diǎn)以及讓孩子們印象深刻的小事,對每一個科任老師進(jìn)行全面地描述。由此可見,對于這次的家長會,芳姐可是“蓄謀已久”,用心良苦哦。以這樣的方式介紹科任老師,不僅讓孩子們更加親其師信其道,也讓家長們較全面地了解了科任老師們。</font></h1> <h1><font color="#167efb">芳姐還安排了“夸夸身邊的同學(xué)”環(huán)節(jié),孩子們活躍發(fā)言,不吝美言夸贊自己發(fā)現(xiàn)的身邊的同學(xué)的亮點(diǎn)。我想,經(jīng)常這樣引導(dǎo),應(yīng)該能打開孩子們發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓孩子們養(yǎng)成頌揚(yáng)美德的好習(xí)慣吧。</font></h1> <h1><font color="#167efb">鄧智桐同學(xué)心懷感恩之心對于幫助他、關(guān)心他的同學(xué)表示感謝。好人就在我們身邊,是你,是我,也可能是他,讓我們用心感受身邊人的善意,在接受善意幫助的同時心存感恩,并將這份善意傳遞給更多的人。芳姐設(shè)計這個環(huán)節(jié)的意圖就在這了吧。</font></h1> <h1><font color="#167efb">烏鴉反哺,羊羔跪乳。感恩父母,用十月懷胎,給予了我生命;用辛勤汗水,哺育了我成長;用深切教誨,教會了我做人。全班同學(xué)跟著視頻大聲高歌《天之大》和《父親》。家長們一個個神情肅穆地認(rèn)真聽,有些家長也跟著輕聲唱,甚至,有一些唱著唱著,眼里泛起了淚花。最后,孩子們面向到會的父母齊聲大喊:“爸爸媽媽,我愛你!”我看向我家小子,生性羞澀的他,也看著我,大聲說出了那句話,我的淚,又涌了出來。從小到大,他都不善表達(dá),能在這樣的場合,能看著我的眼睛,大聲地表達(dá)對父母的愛,對他,是極其不易的。</font></h1> <h1><font color="#167efb">語文老師向家長和孩子介紹學(xué)好語文科的關(guān)鍵,向家長提了一些建議和要求。</font></h1> <h1><font color="#167efb">芳姐介紹自己的帶班經(jīng)驗(yàn)以及帶班理念。</font></h1> <h1><font color="#167efb">相信這樣的班級管理理念能夠達(dá)到“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育目標(biāo)。</font></h1> <h1><font color="#167efb">家長會全程,芳姐都是這樣洋溢著笑臉與孩子們交流互動,有時還輕輕撫著孩子們的頭、拍孩子們的肩,有時在講臺上說話時,她身子還稍稍前傾,腰略微彎著,盡量向孩子們靠近。這樣的體態(tài)語言表達(dá)出芳姐與孩子們“無間”的感情。把孩子交到這樣的老師手上,我們還有什么不放心的呢?</font></h1> <h1><font color="#167efb">最后是家委委員們亮相。相信家委委員們會努力架起家長與老師之間溝通的橋梁,做好142班的后勤保障工作,真正達(dá)到“家校攜手為孩子插上尋夢的翅膀”。</font></h1> <h1><font color="#167efb">  家長會結(jié)束了,但帶給孩子和家長們的觸動和感悟永遠(yuǎn)不會結(jié)束。一堂一個半鐘的家長會,讓眾多的孩子,不管是班干、科代表還是其他的孩子,都有在自己父母面前表現(xiàn)的機(jī)會,不僅鍛煉了膽量也提高了語言表達(dá)能力;讓孩子們在父母面前表達(dá)了平時說不出口的“愛”,使他們更深切地體會到感恩父母感恩老師感恩同學(xué);讓孩子們學(xué)會欣賞同學(xué)朋友,教他們學(xué)會與同學(xué)友好相處;讓家長們看到了孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),體會孩子初入初中校園生活的各種酸甜苦辣;讓家長學(xué)會欣賞孩子,正確的引導(dǎo)和評價自己的孩子;也讓家長們認(rèn)識到加強(qiáng)家校聯(lián)系和配合,才能共同引導(dǎo)孩子們學(xué)得越來越好……</font></h1><h1><font color="#167efb"> 我們每一個家長都堅信:家校攜手合作,才能架設(shè)孩子成長的橋梁,共創(chuàng)孩子美好的明天!</font></h1>