<h3>海安教育，名揚(yáng)天下，素有“全國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通 , 南通教育看海安”之美譽(yù)。2018年11月24日，在教體局的統(tǒng)一安排下，我們懷著對(duì)教育圣地的向往之情，踏上了海安學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>初入海安，就已經(jīng)很喜歡這座城市。在多次感受了“車讓人”的文明之舉后，讓人更加感嘆于這里人們的良好素質(zhì)。</h3> <h3>海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年名校，學(xué)校占地五萬二千八百九十八平方米，建筑面積三萬二千一百七十三平方米，十二軌辦學(xué)規(guī)模，在校學(xué)生四千二百余名，教職員工二百三十多名。</h3> <h3>周一早晨，孩子們快樂的走進(jìn)校園，保安叔叔全副武裝，為我們的小寶貝保駕護(hù)航。</h3> <h3>一進(jìn)校園，就被學(xué)校的環(huán)境所吸引，正對(duì)著學(xué)校進(jìn)門的高高的橫廊上“走向共生”幾個(gè)字首先映入眼簾，右邊幽靜的花園，綠色的草地，再往深處，幾排教學(xué)樓聳立其中，讓我們的心馬上靜了下來。</h3> <h3>隨處可見的校園育人文化</h3> <h3>周振宇校長(zhǎng)熱情接待了我們。</h3> <h3>教務(wù)處李主任認(rèn)真為我們安排跟崗日程。</h3> <h3>孩子們排著整齊的隊(duì)伍去參加升旗儀式。</h3> <h3>班主任老師佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和孩子們一起前往操場(chǎng)。</h3> <h3>莊重的升旗儀式。</h3> <h3>小小主持人，一點(diǎn)不怯場(chǎng)</h3> <h3>新聞播報(bào)員，讓孩子們了解國(guó)內(nèi)外大事</h3> <h3>這位老師音樂指揮的很好??帥</h3> <h3>美女老師演講，號(hào)召全體學(xué)生為創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力量。</h3> <h3>為評(píng)選出的“優(yōu)秀班隊(duì)”“最美教室”“最美辦公室”頒獎(jiǎng)</h3> <h3>學(xué)校水泥操場(chǎng)上到處都有我們小時(shí)候玩過的“跳房子”</h3> <h3>兩位語(yǔ)文老師功底扎實(shí)，教材挖掘深，課堂生動(dòng)有趣，知識(shí)拓展面寬，對(duì)孩子的能力和習(xí)慣培養(yǎng)貫穿始終。</h3> <h3>英語(yǔ)課上孩子們的口語(yǔ)語(yǔ)感棒棒噠</h3> <h3>陽(yáng)光體育活動(dòng)，孩子們的最愛</h3> <h3>2018年11月27日清晨，我們?cè)跐忪F包裹之中前往實(shí)驗(yàn)小學(xué)。</h3> <h3>一節(jié)一年級(jí)數(shù)學(xué)課，一節(jié)二年級(jí)數(shù)學(xué)課，讓人深深感受到海安的素質(zhì)教育落得有多實(shí)。</h3> <h3>課前，孩子們都會(huì)趴在桌子上靜息，而下節(jié)課的老師都會(huì)在教室里為上課做準(zhǔn)備。</h3> <h3>無論哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班，孩子們的課堂常規(guī)都非常好，永遠(yuǎn)都是坐的端端正正。</h3> <h3>海安實(shí)小，教師的搖籃。從昨天到今天的所有聽課，讓人感受很深:老師親切，孩子快樂；老師尊重孩子，孩子喜歡老師；老師信任學(xué)生，課堂還給學(xué)生；老師會(huì)等待孩子，讓課堂慢下來；重視學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，每個(gè)科目要求都一致；老師上課準(zhǔn)備充分；老師上課輕言細(xì)語(yǔ)，五六十人的班級(jí)，靠的是良好的常規(guī)。我想，能呈現(xiàn)出這么好的課堂，除了學(xué)校的管理，還有老師對(duì)教育的熱愛，對(duì)學(xué)生終生發(fā)展的負(fù)責(zé)和對(duì)教育目標(biāo)的堅(jiān)持。</h3> <h3>教室里，走廊上到處都可以看見綠植。</h3> <h3>課間閑逛，邂逅貼近實(shí)際而又有意義的校園文化。</h3> <h3>二年級(jí)可愛的小寶貝們</h3> <h3>最美教室</h3> <h3>最美辦公室</h3> <h3>和實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文老師交流研討</h3> <h3>幾千名學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，放學(xué)秩序井然</h3> <h3>2018年11月28日上午，聽取六年級(jí)語(yǔ)文課，老師通過幾個(gè)活動(dòng)放手讓孩子們自己去理解課文，體會(huì)感情，老師重在交給孩子學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，孩子們精彩的發(fā)言，充滿感情的語(yǔ)言讓我不禁要給這些孩子們點(diǎn)贊。</h3> <h3>五年級(jí)數(shù)學(xué)課，本已覺得很精彩，但參加完老師們的評(píng)課后，震撼了我的心靈。不禁感嘆這里老師素質(zhì)之高，功底之深，他們能充分站在學(xué)生的角度審視一節(jié)課，能體會(huì)編者的意圖，調(diào)整自己的教學(xué)，能就一個(gè)字母展開討論。沒有任何形式，但研討氛圍卻很濃厚。</h3> <h3>下午，我們一行五人參加了六年級(jí)的項(xiàng)目活動(dòng)-“情系橄欖綠，共筑中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽，讓我的心靈再次被震撼......</h3> <h3>星期四上午，我們跟崗第四天，實(shí)小老師再次展示了以素質(zhì)教育為主的高效課堂......</h3> <h3>下午，美女老師的英語(yǔ)課，生動(dòng)有趣</h3> <h3>利用僅有的一節(jié)空課，跟五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)交流，得知教師工作量之大，責(zé)任心之重，讓我們的敬佩之情又增加了幾分。</h3><h3><br></h3> <h3>在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們以走班的形式觀摩了五年級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)，既有思維開發(fā)，又有能力拓展，更有興趣培養(yǎng)，可謂精彩紛呈。</h3> <h3>星期五，三年級(jí)語(yǔ)文課，讓人感嘆孩子們豐富的想象；同課異構(gòu)的《用字母表示數(shù)》讓人眼前一亮，這是實(shí)小老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度的又一次體現(xiàn)。我想，下周的這節(jié)課，必定又會(huì)給我們帶來不一樣的思維沖擊，期待!</h3> <h3>跟崗第二周，周一，參加神圣而莊嚴(yán)的升旗儀式，聆聽人民警察強(qiáng)調(diào)的交通安全，跟著副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。</h3> <h3>周二，于細(xì)雨蒙蒙中再到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聆聽了二年級(jí)兩位語(yǔ)文老師帶來的《雪孩子》《霧在哪里》。兩位老師關(guān)注語(yǔ)文要素，動(dòng)靜相宜，展現(xiàn)學(xué)生思維活躍，表達(dá)豐富，通過識(shí)字、朗讀、想象、寫字，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備被不斷的喚醒、聯(lián)結(jié)，整節(jié)課演繹近乎完美，令我嘆為觀止。</h3> <h3>周三，跟崗最后一天，在“小銀杏”劇場(chǎng)，南通市的語(yǔ)文骨干教師，專家學(xué)者們又為我們帶來了一場(chǎng)震撼視聽的“教學(xué)盛宴”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班的孩子和外校老師在交流互動(dòng)中，探討了日本小說《少爺》應(yīng)該如何品讀，讓人耳目一新。有師如此，怎會(huì)不愛讀書？怎會(huì)不會(huì)讀書？六（10）班的孩子，在周小艷老師的帶領(lǐng)下，用了僅僅四十分鐘時(shí)間，讓我們?cè)谶@篇長(zhǎng)達(dá)兩千多字的文章中，認(rèn)識(shí)了偉大的科學(xué)家南仁東先生，被他們的中國(guó)精神所震撼。也為周老師淵博知識(shí)，厚重課堂及完美的教學(xué)折服。專家冒主任以講座的形式，帶我們走進(jìn)了漢字王國(guó)，讓我們看到了一個(gè)奇妙的世界...</h3> <h3>因?yàn)樾谐痰脑颍瑸槠趦芍艿母鷯徏磳⒔Y(jié)束，心中依依不舍。在不到兩周的時(shí)間里我們領(lǐng)略了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“走向共生”的教學(xué)理念，在靜美的校園中讓我們感受了到人與自然的“共生”，在校長(zhǎng)、教師傾心地介紹和無私地交流中讓我們感受到了南北方教學(xué)理念的“共生”、在特色的課堂上和有序的活動(dòng)中讓我們感受到了師與生的“共生”……就是海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)這種“走向共生”的教學(xué)理念，我們看到了真正的“人化”教育，看到了真正的文化底蘊(yùn)的積淀，也看到了真正的素質(zhì)教育，在辦學(xué)思路和教學(xué)理念上真正開闊了眼界。學(xué)習(xí)是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，帶來的思考更是深層次的，愿海安實(shí)驗(yàn)小學(xué)異彩紛呈的“人化”教育思想能在我們略陽(yáng)農(nóng)村小學(xué)教育的沃土上得到“共生”。</h3><h3>花開的姿態(tài)是最難忘的印跡，花開的聲音是最動(dòng)聽的聲音，我們期待著每一朵花開！</h3>