<h3> 11月23日下午，按照行程安排我們來到了長春街小學(xué)參觀。</h3> <h3> 從外觀，從大門來看，它并沒有什么特別，甚至說很不起眼。但當(dāng)你走進(jìn)去才會發(fā)現(xiàn)里面大藏乾坤。</h3> <h3> 這是長春小學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)。老師和孩子每天進(jìn)入教學(xué)區(qū)都將從此經(jīng)過，也許這些都已深深印在了他們的心上。</h3> <h3> 我們最先參觀的是“孩子劇團(tuán)”陳列館。這是一個紀(jì)念少兒藝術(shù)團(tuán)隊“孩子劇團(tuán)”抗日救國精神為主題的孩子劇團(tuán)陳列館，館內(nèi)陳列著歷史照片及部分老團(tuán)員捐贈的實物，皮鼓、腰鼓、口琴、前進(jìn)牌小號、奧林匹亞牌手搖留聲機(jī)…這些“文藝武器”向參訪者講述者當(dāng)年孩子劇團(tuán)“抗戰(zhàn)奇花”的風(fēng)采。最令人印象深刻的陳列館內(nèi)的小解說員，幾個解說員各負(fù)責(zé)講解一部分，個個面帶微笑，儀態(tài)大方，解說清楚流利，向參觀的人展示了本校學(xué)生的素質(zhì)。</h3> <h3> 接著我們走進(jìn)了該校圖書館“香櫞書院”。</h3> <h3> 香櫞書院位于該校最美麗，最幽靜的一角，以門外的四棵香櫞樹命名。</h3> <h3> 這樣舒適，幽靜的環(huán)境，我想即使不愛讀書的孩子走進(jìn)去也忍不住想隨手拿起一本書靜靜地或坐在窗邊或盤腿坐在地上開始閱讀。</h3> <h3> 不只圖書館里面還是外面走廊都適合捧一本書度過課余時光。而重視閱讀不只體現(xiàn)在圖書館，還有教學(xué)樓樓梯下面，也被創(chuàng)意地運用起來。那些帶著歲月感的小畫書整齊地擺在架上，陪伴了新一代孩子的童年。</h3> <h3> 最讓人感嘆的是教學(xué)樓除了正常教室以外，每層都有不同的主題。這是智能與創(chuàng)造主題。這層樓上的小小科技館，計算機(jī)室，夢工廠，3D打印室，讓人懷疑自己參觀的不是一所小學(xué)，而是某微軟公司之類……</h3> <h3> 這是科學(xué)與自然主題。</h3> <h3> </h3> <h3> 介紹教師說，走道上的這些陳列放了五年了，都沒被破壞，學(xué)生進(jìn)入這個校區(qū)以后都要先讓他們參觀完，解除新奇感。學(xué)生素質(zhì)可見教育的成效。</h3> <h3> 這是人文與藝術(shù)主題。這一層上的陶夢空間，數(shù)字音樂室，戲曲戲劇室，博弈軒，書法室，美術(shù)室都極具特色。</h3> <h3> 我們看到的不只有優(yōu)雅的紙傘，還有滿玻璃窗的古詩。介紹教師說學(xué)校到處都藏著古詩，小學(xué)課本上的所有古詩都能在學(xué)校找到。這樣的滲透式的教育也是非常獨特。</h3> <h3>墻上貼的是學(xué)生書法。</h3> <h3> 最后還有一層是星光大道。據(jù)介紹每屆畢業(yè)生都會在此走過紅毯，舉行畢業(yè)儀式。</h3> <h3> 除了上面介紹過的課程，還有跆拳道，游泳，攀巖，英語，合唱團(tuán)等等豐富的選修課。學(xué)生在開學(xué)時進(jìn)入教育云選課平臺選擇自己想學(xué)的選修課，有實行走班制課堂以及利用下午第二節(jié)課放學(xué)后的時間來學(xué)習(xí)這些選修課。這些選修課也不是隨便上上，而是學(xué)生真的能學(xué)到東西。春天”交響樂團(tuán)就是靠孩子們的真才實學(xué)屢屢獲獎。組建不到半年，樂團(tuán)就獲得省內(nèi)3個一等獎，而這群演奏者的平均年齡只有8歲，是武漢市最年輕的一支交響樂團(tuán)。</h3> <h3> 學(xué)校里還飼養(yǎng)了孔雀和鴕鳥供學(xué)生觀察。介紹教師說，有很多孩子寫的優(yōu)秀作文都是由此來的靈感。</h3> <h3> 參觀的整個過程都讓我替我女兒羨慕這所學(xué)校的孩子。長春街小學(xué)給人的感覺就是一所確確實實為了孩子的發(fā)展的學(xué)校，一所不僅教書而且育人的學(xué)校，一所到處滲透著教育的學(xué)校。我們也許不能做到這樣的“高級”，但是我相信其教育的方式和理念能給我們帶來一些啟發(fā)。</h3>