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南小巷小學召開傳達“區(qū)教育局教育質(zhì)量擂臺賽”精神暨“期中過程性質(zhì)量分析?診斷?總結大會”

蓮湖區(qū)南小巷小學

<h3></h3><h3></h3><h3> 期中過程性質(zhì)量監(jiān)測是一學期的中轉(zhuǎn)站,是對學生前半學期學習情況的檢查,也是對老師教學工作的總結。為了如實地評價前半學期的教學質(zhì)量、查找、發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進教學方法,提高教學質(zhì)量,同時為了積累成功經(jīng)驗,促進教學發(fā)展,在老師認真批閱、解讀,自我分析試卷的基礎上,我校于2018年11月26日下午4點15分召開了傳達“區(qū)教育局教育質(zhì)量擂臺賽”精神暨“期中過程性質(zhì)量分析?診斷?總結大會”全體教師均參加了本次會議,會議由劉志翔校長主持。 <font color="#ed2308"><b>板塊一:分析反思找差距,務實求真提質(zhì)量</b></font>。 此次質(zhì)量分析是建立在前期教師個人、教研組分析的基礎上進行的學校整體性質(zhì)量分析。教導處副主任韓潔英在分析會上對語文、數(shù)學、英語學科進行了全面總結和深入分析。 <font color="#1564fa"> 一是肯定了各學科取得的教學成績。</font> <font color="#1564fa">二是明確指出了各學科存在的問題。 三是客觀分析了目前學校教學管理、教師教學行為、學生學習習慣中需要反思的問題。 四是針對本次質(zhì)量分析提出了具體的改進整改措施。</font>從行政層面、教師層面、家長層面深入剖析,提出提升教學質(zhì)量的策略和方法。</h3><h3> 韓主任提醒行政干部強化過程管理,夯實行政干部跟年級跟學科教研制度;教師要進一步明確各學科在今后教學中的方向和側重點在扎實進行課堂教學的同時,要對作業(yè)進行研究,把作業(yè)的布置和批改落到實處,注重思維訓練,增加閱讀面,豐富學生的知識體系;老師們做好家?!奥市浴睖贤?,爭取家長配合和支持,&nbsp;定期邀請家長進課堂,切實在提高教學質(zhì)量方面想點子,下功夫。 <font color="#ed2308"><b> </b></font><br></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b><font color="#ed2308">板塊二:感恩相遇,緣聚南小。</font></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;韓主任對上周四召開的“共診斷·共思考·共助力·共進步”期中家長會做了全面回顧與反饋。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#1564fa">&nbsp;一是回顧家長會基本情況。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;二是從行政悉心服務、教師認真參與、家長讀書故事分享三個層面肯定家長會的亮點工作。</font></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三是總結經(jīng)驗提與不足,提出改進建議,加強學校、家庭和社會齊抓共管的教育合力。</font></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> <font color="#ed2308"><b>板塊三:傳達會議,分析思考,落實精神。</b></font> 劉志翔校長傳達了在26日上午召開的“區(qū)教育局提升教學質(zhì)量擂臺賽”上胡局重要講話: <font color="#1564fa">一是緊盯教育根本任務,全面提高教育質(zhì)量。 二是教學質(zhì)量注重抓好“三力”即:學生學習力、教師的教學力、發(fā)展學校教研力及其轉(zhuǎn)化。 三是規(guī)范學校管理、更新管理念、提高管理效能。 四是教學改革穩(wěn)步推進,評價體系全力跟上。</font> <font color="#ed2308"><b> 板塊四:殷切希望,校長寄語。</b></font> 劉校長提出三點要求: <font color="#1564fa">一是強化質(zhì)量意識和責任意識,抓好課堂細節(jié),將胡局講話精神與下半學期整改策略有效結合在一起。 二是聯(lián)系實際教學,注重分析數(shù)據(jù)背后的東西,研讀教材,注重學習與思考,扎實開展好明天下午將要進行的主題為“期中質(zhì)量分析應對策略”的教研活動。 三是要注重作業(yè)的分層布置及批改,強化補差提優(yōu)工作的策略。</font> 質(zhì)量診斷,分析思考,追趕超越。我校全體老師在學習中成長,在忙碌中收獲,在收獲中總結,在總結中進步,在全體師生的共同努力下,我校的教學質(zhì)量,一定會在不斷的總結與反思中提升到新的高度! &nbsp; </h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3>