<h3> 初冬的南京，紅葉似火，熱烈無比！似乎這一切都是為迎接遠道而來的廣東客人（省級骨干教師）準備的。</h3> <h3> 經過"破冰"熱身，再聆聽兩場精彩講座，汲取兩份營養(yǎng)快餐后，我們今天下午開啟了跟崗學習的模式！</h3> <h3> 懷揣期望，我們第一小組的12位老師來到了南京市天正小學。</h3> <h3> 天正小學，一所"年輕"而"富有"的學校，創(chuàng)辦于2007年，年僅11歲，卻碩果累累。首批全國體育工作先進示范學校，江蘇省科技教育特色學校，江蘇省青少年科技工作室，南京市陽光體育學校，車模、海模、科創(chuàng)等項目比賽多次榮獲國家、省、市級獎項。</h3> <h3> 校園不大，但布置得非常精致！每一道墻，每一塊地板都會說話。</h3><h3> 看到球場上的四個大字"敬天·正人"，你一定會跟我一樣好奇吧？"敬天·正人"一定與校名有關吧？"敬"的是什么"天"？如何去"正人"……幸虧熱情的鄒萍老師為我解開了迷惑。</h3> <h3> 原來，天正的校訓是敬天正人。意思是每一位學生都要敬畏天地，保護好滋養(yǎng)我們的大自然。同時，我們要嚴格遵守道德規(guī)范，做一個正派的人，不走歪門邪道。</h3> <h3> 這讓我想起了統編教材一年級的第1課:天 地 人，你 我 他"??</h3> <h3> 天正小學之名真好——詮釋了我們教育的真諦：循兒童天性而使之正。</h3><h3> 對于教師而言，天就是兒童，進而指兒童的精神與身體，再進而兒童良心的成長規(guī)律。這是教師必須尊重的、敬畏的、遵從的，否則我既愧為人師，也難為人師。教師"敬天"就"要像農民種地教書"（華應龍語）。具體而言就是要有生命意識，要把學生當成活生生的人，處處尊重學生的人格、情感和認知，耐心等待成長，不做揠苗助長的傻事。</h3><h3> 教師要＂正"字生首先自己要正。人品要正直，為人要正派，處事要公正。我們需要正能量，正禱欄的力量是元窮的。</h3><h3> 教師要"正＂好學生，還要有本事，即要有較肓的專業(yè)水平．這就要求教師要進行研究：研究學科教學，研究班級管理、研究活動開震、研究課開發(fā)，凡是與教育相關的事郤得研究教師研究不僅作為＂正＂人的工具性存在，而且是讓他獲得專業(yè)權力，擺脫枯燥、機械乏味的日常教育生活壓力，進入豐富多彩的、自由幸福的職業(yè)生活的路徑。做"正"教師也就是做幸福的人。</h3> <h3>下面就讓朱主任帶我們去了解一下學校吧！</h3> <h3>瞧，天花板上面，孩子們的手工成了學校最美的飾品。</h3> <h3>一年級新生名片</h3> <h3>科技之星</h3> <h3>說說班級文化建設</h3> <h3>社會主義價值觀自然滲透</h3> <h3>聊聊班級建設與考核，其中笑臉班級評價吸引了眾人。</h3> <h3>看看美術館</h3> <h3>學生合作完成的作品</h3> <h3>我也來試試</h3> <h3> 為了更好地全面育人，學校開設了多種社團、興趣小組。每個星期三下午，孩子們就可以根據自己所報的社團或興趣小組走班進行學習。</h3> <h3>電腦要從娃娃抓起</h3> <h3>無人機編程興趣小組</h3> <h3>科技社團</h3> <h3>數學興趣小組</h3> <h3>滑冰興趣小組</h3> <h3> 籃球興趣小組</h3> <h3> 最引人注目的是這個黑色的身影，這是學校外聘的黑人教練，他邊用英語提醒孩子們運球的注意事項，一邊不忘迎上去與孩子們擊掌?，還不忘鼓勵一句：Good job!</h3> <h3>孩子特別享受</h3> <h3> 蔡校長在簡單的匯報中特別提到了語文科組的突出表現：經典誦讀、海量閱讀、單元整合……這可都是我感興趣的內容。為了更全面地了解這些工作的開展情況，我又纏住了鄒萍老師。鄒老師在微信上不厭其煩地為我一一介紹。</h3><h3> 誦讀：學校分學段編成了三本校本誦讀教材"春天采來的花瓣"，學生每天早上都會誦讀，每學期都要抽檢背誦，進行口頭考核。</h3><h3> 海量閱讀：學校給每一位學生辦理借書證，一次可以借兩本書，學生一開學就會把讀書記載表貼在課本前面，隨時記錄自己讀過的書，并要求家長跟蹤簽名。學校強調班級建設好圖書角，還配備班級漂流書，一般一個月讀一本，班級還會搞讀書交流會。每學年還對各班的讀書情況進行綜合評價，評選出"書香班級"。</h3><h3> 單元整合：各年級組根據自己科組的實際情況，每學期選擇一個有針對性的單元，發(fā)揮科組的力量，定主題對單元的內容進行課內課外知識的整合，然后不同老師抓不同的突破口設計教學并進行走班教學。</h3> <h3>每個班門前都有"好書推薦"</h3> <h3>學生放學了，老師的工作還在繼續(xù)……</h3> <h3> 何為"敬天"？何為"正人"？每一位天正人都在默默地用行動來詮釋著自己的為師使命。希望接下來的幾天跟崗學習，我們能更深入地了解其中的含義！</h3>