[懷化三中宏宇中學(xué)]初為人師嘗苦樂(lè)，積極進(jìn)取促成長(zhǎng)胖子 <h3 style="text-align: center;"> 宏宇中學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)之吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院2015級(jí)</h3><h3> 9月18日我校迎來(lái)了吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院的23名懷揣教師夢(mèng)想的政治實(shí)習(xí)老師和帶隊(duì)老師盤科文老師，他們青春、富有活力，讓我們的校園增添了一股朝氣蓬勃的氣息。</h3><h3> 與此同時(shí)，我們召開了實(shí)習(xí)老師見面會(huì)，歡迎23位實(shí)習(xí)老師的到來(lái)，并為實(shí)習(xí)老師安排了指導(dǎo)老師和班主任。會(huì)上，教學(xué)副校長(zhǎng)黃雙華介紹了我?；厩闆r，并對(duì)實(shí)習(xí)老師們做出了要求和期盼；教務(wù)主任周佳對(duì)實(shí)習(xí)老師、指導(dǎo)老師宣講了實(shí)習(xí)計(jì)劃、流程以及政治教學(xué)實(shí)習(xí)中的具體要求；德育主任張繼軍介紹了班級(jí)基本情況，并對(duì)班主任和實(shí)習(xí)老師初步介紹了教育實(shí)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出了相關(guān)要求；年級(jí)組長(zhǎng)向艷艷老師向?qū)嵙?xí)老師介紹了班主任及指導(dǎo)老師，并對(duì)政治學(xué)科做出了相關(guān)介紹；最后帶隊(duì)指導(dǎo)老師盤科文為本次實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開展做出了美好的祝福，也對(duì)懷化三中宏宇中學(xué)熱情的接待表示感謝。</h3> <h3> 至此，2018年吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院2015級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)正式開展。</h3><h3>一、教研活動(dòng)篇</h3><h3> 教師的成長(zhǎng)離不開教研活動(dòng)，看，政治指導(dǎo)老師向艷艷（左一）張蕊（右一）正在給實(shí)習(xí)老師們作教學(xué)指導(dǎo)。實(shí)習(xí)老師們認(rèn)真參加政治教學(xué)活動(dòng)，他們積極參與教研活動(dòng)研討，圍繞教學(xué)積極發(fā)表自己的想法。</h3> <h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h3>二、 教學(xué)實(shí)習(xí)篇</h3><h3> 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)了多層次的教研，指導(dǎo)老師的細(xì)心講解，實(shí)習(xí)老師們相互的磨課，研討，終于走向講臺(tái)了。</h3> <h3> 看，老師們專業(yè)的講解，落落大方的教態(tài)，神秘的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和多層次的教學(xué)手段，無(wú)時(shí)不刻地吸引著求知如渴的孩子們。</h3><h3> 課后，指導(dǎo)老師不予余力的對(duì)實(shí)習(xí)老師們的課程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其亮點(diǎn)，也提出其不足。 </h3> <h3> 歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)水平。</h3> <h3> 實(shí)習(xí)教師正在批改學(xué)生們的作業(yè)</h3> <h3><br></h3> <h3>三、教育工作篇</h3><h3> 一名合格的教師不僅僅只在于教學(xué)，還在于教育，教育教學(xué)是相輔相成的。如何教育好學(xué)生是一門大學(xué)問(wèn)，我校對(duì)此還制定了實(shí)習(xí)老師教育方案，成功舉辦“科技節(jié)”，“藝術(shù)節(jié)”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，實(shí)習(xí)老師們?cè)诨顒?dòng)中擔(dān)任工作人員，親身體驗(yàn)班主任工作。</h3><h3> 實(shí)習(xí)老師正在給同學(xué)們發(fā)放折紙飛機(jī)需要的材料。</h3> <h3> </h3> <h3>看，實(shí)習(xí)老師們和學(xué)生們相處的多么融洽??！</h3> <h3><br></h3> <h3>四、收獲篇</h3><h3> 經(jīng)過(guò)70天的教育教學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)老師們已成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教育工作者，在本次實(shí)習(xí)總結(jié)中，龍?jiān)馒P、韓路、高云、黃貴、楊于慧榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任”稱號(hào)；高琛琛、肖艷妮、鄧唯蔚、劉杰、范思嘉、禹鳳、劉惠雯榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師”稱號(hào)；程權(quán)杰榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)”稱號(hào)。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">優(yōu)秀實(shí)習(xí)生龍?jiān)馒P的實(shí)習(xí)總結(jié)： </h3><h3> 2018年9月17日至11月24日，我在懷化三中宏宇中學(xué)1706班進(jìn)行了為期十周的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。在本次教育教學(xué)實(shí)習(xí)中，我們既要負(fù)責(zé)所在班級(jí)的思想政治教育課教學(xué)，同時(shí)又要負(fù)責(zé)班主任工作。</h3><h3>一、實(shí)習(xí)基本情況</h3><h3> 1、教學(xué)工作：本次教學(xué)實(shí)習(xí)聽課30節(jié)，完成教案數(shù)為10份，上課節(jié)數(shù)為 7節(jié)。其中在本班（1706班）上課5節(jié)，在1705班和1707班分別上課一節(jié)；參加期中考試監(jiān)控、監(jiān)考各一天；參與期中考試政治閱卷一次；批改政治基礎(chǔ)訓(xùn)練5課，批改政治筆記5課。</h3><h3> 2、班主任工作：組織主題為“初二6班運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰小會(huì)”的主題班會(huì)；組織學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)節(jié)排練；與學(xué)生一起參加藝術(shù)節(jié)比賽；組織學(xué)生參加戶外素質(zhì)拓展；登記每日學(xué)生出勤；組織學(xué)生做課間操及眼保健操；組織學(xué)生午間靜校；每周一組織學(xué)生升旗；組織學(xué)生進(jìn)行防空演練；組織學(xué)生執(zhí)勤。</h3><h3> 通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合、與學(xué)生、指導(dǎo)教師、班主任的溝通，進(jìn)一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，也豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，但是仍然存在著一些不足,以下就是我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)。</h3><h3>二、收獲與不足</h3><h3>（一）備課</h3><h3> 備課是教學(xué)工作中耗時(shí)最長(zhǎng)，最艱難的部分。平時(shí)在學(xué)校試講十分鐘的內(nèi)容，現(xiàn)在要拓展到四十分鐘，的確讓我絞盡腦汁。但是在聽了兩位指導(dǎo)老師的講課之后，我們慢慢找到了備課以及講課的方法和技巧。初中政治課課程內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，知識(shí)點(diǎn)少，不像高中政治課程任務(wù)重，所以初中政治課應(yīng)該要設(shè)計(jì)更多的課堂活動(dòng)，尋找更多的證明材料，積極地與學(xué)生互動(dòng)，將理論運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。同時(shí)，初中生的思維比較活躍，思想尚未成熟，備課時(shí)也要設(shè)想到學(xué)生可能會(huì)提出的天馬行空、“不按套路出牌”的問(wèn)題。我們組采取的是自己備課而不是集體備課，自己研究教材、梳理知識(shí)框架，準(zhǔn)備整節(jié)課要講的內(nèi)容，自己在互聯(lián)網(wǎng)上查找教學(xué)資料……雖然過(guò)程比較艱辛，但是我們的能力得到了提高，也摸索出了屬于自己的備課的方法。但是我們組備課效率不夠高，備課花費(fèi)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，這是我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸恼牡胤健?lt;/h3><h3>（二）教學(xué)</h3><h3> 第一次走上講臺(tái)，心里非常地緊張，但是第二次踏上講臺(tái)時(shí)內(nèi)心就自如許多。與向老師組最大的不同是，實(shí)習(xí)的第五周我們組開始換班上課，我們組的實(shí)習(xí)老師去到了不同的班級(jí)上課，體驗(yàn)了三個(gè)班級(jí)不同的學(xué)生。本以為已經(jīng)上了兩節(jié)課了，去其他班上第三節(jié)課不會(huì)緊張，而現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)巴掌，但是我也收獲了很重要的經(jīng)驗(yàn)：即使是同一節(jié)課，也要根據(jù)每個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法和手段，要學(xué)會(huì)因材施教。</h3><h3> 在給學(xué)生上了七個(gè)課時(shí)的課之后，我已慢慢褪去初上講臺(tái)時(shí)的青澀，不再是那個(gè)做個(gè)自我介紹都羞答答、語(yǔ)無(wú)倫次的小姑娘。在這里，自己講課的技能得到了突飛猛進(jìn)的提升，講課的質(zhì)量也有了質(zhì)的飛躍。很感謝耐心給我指導(dǎo)的張老師、一直鼓勵(lì)支持我的小伙伴以及陪伴我每一節(jié)課的學(xué)生。</h3><h3>（三）課后總結(jié)評(píng)價(jià)</h3><h3> 每節(jié)課上完，指導(dǎo)老師以及聽課的實(shí)習(xí)老師都會(huì)給出最中肯的評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出自己的建議和看法。課后，根據(jù)指導(dǎo)老師和聽課老師的建議，寫出自己的教學(xué)反思，不斷改正、不斷提高自己。在一次又一次的實(shí)踐與提高中，我們慢慢地向自己理想中的樣子靠近，越來(lái)越向我們優(yōu)秀的班主任和指導(dǎo)老師看齊。</h3><h3>（四）班主任工作</h3><h3> 從第一次組織班級(jí)活動(dòng)的畏手畏腳、慌亂無(wú)章，到后來(lái)的班級(jí)執(zhí)勤、戶外拓展的井然有序；從第一次碰到學(xué)生失聲痛哭的手足無(wú)措，到后來(lái)的處理突發(fā)事件的淡定自若；從第一次見到學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)的不知道說(shuō)什么，到后來(lái)的能與學(xué)生家長(zhǎng)一起排練、參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)……每一次的活動(dòng)，不管是大活動(dòng)還是小活動(dòng)，每一次的突發(fā)事件，每一次的與他人交流，都是對(duì)我的鍛煉，都是我教師養(yǎng)成路上的基石。從早上查出勤這件小事，也能弄明白大道理……班主任的工作看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻是非常辛苦的。</h3><h3>（五）其他工作</h3><h3> 因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師也是我所在班級(jí)的班主任，所以很多時(shí)候自己會(huì)承擔(dān)著一個(gè)上傳下達(dá)以及組織者的角色。在與指導(dǎo)老師的溝通和對(duì)其他實(shí)習(xí)老師的傳達(dá)中，自己的交流、溝通以及組織、領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大的提升，但是在這個(gè)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。</h3><h3>三、結(jié)語(yǔ)</h3><h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育實(shí)習(xí)雖然即將結(jié)束，可當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看一下自己留下的腳印，我相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。實(shí)習(xí)中所收獲的種種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都將會(huì)是我今后不斷前進(jìn)的基石和動(dòng)力。今后的路還很長(zhǎng)，必然還會(huì)存在各種磕磕碰碰，但是我相信只要堅(jiān)持不懈，積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，不斷改正，一定會(huì)收獲成功的喜悅。 </h3><h3> 最后要感謝懷化三中宏宇中學(xué)為我們提供這么好的實(shí)習(xí)平臺(tái)，也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，各位老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下。</h3> 實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)老師教學(xué)學(xué)生班主任備課教育班級(jí)活動(dòng)