<h3><font color="#ed2308"> “家長(zhǎng)助教”作為常規(guī)教育的一種補(bǔ)充形式，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，參與教學(xué)活動(dòng)，拓寬了幼兒的視野，激發(fā)了對(duì)未來(lái)的憧憬，增強(qiáng)了幼兒與社會(huì)的交往活動(dòng)和對(duì)社會(huì)的了解。向自己的“爸爸媽媽”學(xué)習(xí)，孩子們感到既自豪又親切。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 瞧，福臨鎮(zhèn)中心幼兒園第二批家長(zhǎng)助教活動(dòng)正在如火如荼的開(kāi)展中，短短的三個(gè)星期，家長(zhǎng)助教已經(jīng)達(dá)到15次，平均每天都有班級(jí)在開(kāi)展助教活動(dòng)。感謝各位家長(zhǎng)的配合。讓我們一起去看看家長(zhǎng)們的精彩表現(xiàn)吧！</font></h3> <h3> 大二班迎來(lái)了美麗可愛(ài)的陳雨晨媽媽來(lái)幼兒園進(jìn)行家長(zhǎng)助教，晨晨媽媽帶給孩子們的是一堂手工活動(dòng)課《美麗的花園》——用鉛筆屑制作手工作品</h3> <h3> 活動(dòng)中晨晨媽媽??先帶孩子們玩了一個(gè)搶椅子的小游戲，讓活動(dòng)的氣氛變得輕松愉快起來(lái)，孩子們興趣高漲。</h3> <h3> 接下來(lái)晨晨媽媽向孩子們展示了自己用鉛筆屑制作的手工作品《美麗的花園》，并詳細(xì)給孩子們講解了制作的方法。</h3> <h3> 看，孩子們多棒！自己動(dòng)手黏貼、添畫(huà)成一幅幅美麗的作品！</h3> <h3> 很驚喜孩子們的成長(zhǎng)哦⊙?⊙！</h3> <h3> 孩子們對(duì)自己的勞動(dòng)成果很滿意哦！紛紛跟老師說(shuō)：“老師，我可以把我的作品帶回家給爸爸媽媽看看嗎?”</h3> <h3> 活動(dòng)后還有點(diǎn)心分享哦，謝謝晨晨媽媽??帶給孩子們的驚喜！</h3> <h3><font color="#167efb"> 大二班曹梓俊媽媽帶給孩子們的也是一堂手工活動(dòng)課折紙《小船》?；顒?dòng)中她先帶孩子們玩了ー個(gè)蘿卜蹲的小游戲，讓活動(dòng)的氣氛變得輕松愉快起來(lái)，孩子們興趣高漲；接下來(lái)她向孩子們展示了自己手工作品《小船》，并詳細(xì)給孩子們講解了小船的折紙步驟；孩子們?cè)诳】寢尯屠蠋焸兊膸椭露颊鄢隽艘凰铱蓯?ài)的小船，好開(kāi)心啊！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 曹梓俊媽媽在跟孩子們一起玩蘿卜蹲的游戲。</font></h3> <h3><font color="#167efb">向孩子們講解小船的折紙步驟。</font></h3> <h3><font color="#167efb">開(kāi)始折小船咯！</font></h3> <h3><font color="#167efb">指導(dǎo)孩子們動(dòng)手折紙。</font></h3> <h3><font color="#167efb">“小船折好了，真想把它放到大海里試試看能航行多遠(yuǎn)！”</font></h3> <h3><font color="#167efb">還有零食分享哦，有好吃的還有好玩的，真開(kāi)心??！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 大一班張梓萱小朋友一直期盼媽媽??能夠到幼兒園來(lái)上課，這天剛好趕上媽媽休息，萱萱可開(kāi)心了，萱萱媽媽??給小朋友們上了美術(shù)活動(dòng)《海底世界》。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">萱萱媽媽??細(xì)心的指導(dǎo)每一個(gè)孩子。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 大一班的張洋銘媽媽，首先給小朋友帶來(lái)了一個(gè)律動(dòng)小游戲《我的五官》，考考小朋友的反應(yīng)能力，由慢向快玩，手口要一致的進(jìn)行游戲，小朋友們興趣很高，特別認(rèn)真的跟著洋媽媽一起玩，笑聲不斷。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 游戲后，我們的故事開(kāi)始了，洋媽媽出示了猴子，考考小朋友猴子有什么本領(lǐng)，小可愛(ài)們爭(zhēng)先搶后說(shuō)：猴子的本領(lǐng)是會(huì)爬樹(shù)。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 故事講完了，洋媽媽問(wèn)小朋友們有沒(méi)有本領(lǐng)，小朋友們都爭(zhēng)先恐后的上來(lái)表演自己的本領(lǐng)。有表演芭蕾舞的，唱歌??的，跳木頭人的，好厲害一個(gè)呢。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 本領(lǐng)展示完了，我們的故事還沒(méi)有名字了，請(qǐng)小朋友根據(jù)故事內(nèi)容擬一個(gè)名，哇，小朋友們?nèi)×撕芏嗪寐?tīng)的名字，因?yàn)槊痔啵詈笾荒苡靡粋€(gè)，我們就要小朋友們舉手投票決定，孩子們都有自己的不同想法，最后《友愛(ài)的貓頭鷹》以11票獲勝，這個(gè)故事的名字叫《友愛(ài)的貓頭鷹》。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 大一班何迪的媽媽給小朋友帶來(lái)的是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)《機(jī)器人》，通過(guò)活動(dòng)調(diào)動(dòng)了小朋友的思維，提高想象力及創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象，鞏固小朋友對(duì)線條畫(huà)技巧的掌握，培養(yǎng)小朋友對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 迪迪媽媽直接導(dǎo)入，問(wèn)小朋友看過(guò)機(jī)器人沒(méi)有，出示準(zhǔn)備的圖片，讓小朋友觀察機(jī)器人的特征，由什么形狀組成，迪媽媽很專業(yè)的和小朋友一起分析，并引導(dǎo)小朋友觀察機(jī)器人的各個(gè)部位。比如：機(jī)器人的頭是半圓形，身體正方形等等。</font></h3> <h3><font color="#167efb">看，小朋友們的作品。大家一起欣賞和評(píng)價(jià)。</font></h3> <h3> 中二班的聶梓靖媽媽給孩子們講述了一個(gè)故事：“甜甜的棒棒糖”，從活動(dòng)前的手指游戲，到小動(dòng)物頭飾的介紹，到傾聽(tīng)完整故事后的提問(wèn)互動(dòng)，再到故事情景的表演，孩子們和靖靖媽媽??都沉浸在故事的角色中。</h3> <h3> 最后聶梓靖媽媽精心準(zhǔn)備小豬佩奇棒棒糖讓孩子體驗(yàn)分享的快樂(lè)，孩子們手握棒棒糖愛(ài)不釋手，用自己的小嘴品嘗著棒棒糖的甜蜜。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 中二班從醫(yī)工作的張錦宸媽媽從專業(yè)的角度，用故事形式告訴孩子病從口入，細(xì)菌無(wú)處不在，通過(guò)圖文并茂讓孩子學(xué)習(xí)正確的洗手方法，與小朋友互動(dòng)洗手六步法。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 接著，宸宸媽媽給每個(gè)孩子帶來(lái)了一份神秘的禮物，讓孩子親自實(shí)驗(yàn)操作，從拼擺糖果到漸漸融化后變成五顏六色的彩虹，孩子們仔細(xì)觀察著，感覺(jué)糖果的奇妙變化。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 瞧！美麗的彩虹盡顯神奇美麗，孩子們沉浸在實(shí)驗(yàn)游戲的快樂(lè)之中。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 中一班張育婉媽媽給孩子們帶來(lái)好玩的角色游戲，也是我們第一次正式的組織孩子進(jìn)行競(jìng)選，出乎老師的意料，孩子在育婉媽媽的組織下，有序的選出了角色，并能很好的扮演自己所選擇的角色，這對(duì)于班級(jí)這類活動(dòng)的開(kāi)展也是一次很好的促進(jìn)。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 緊張激烈競(jìng)選活動(dòng)開(kāi)始啦！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">好玩的角色游戲，每個(gè)孩子都能融入其中！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">好聽(tīng)的故事《三只小豬》，瞧孩子們聽(tīng)的多認(rèn)真！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">活動(dòng)后，育婉媽媽針對(duì)這次的助教活動(dòng)情況，在家長(zhǎng)群中，與其他家長(zhǎng)交流了自己的想法。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 中一班譚語(yǔ)彤?huà)寢尯陀噼黩v媽媽來(lái)班上參加了助教活動(dòng)，兩位媽媽準(zhǔn)備的很充分，無(wú)論是繪本故事《好餓的毛毛蟲(chóng)》還是體能活動(dòng)《拔河比賽》，孩子們?cè)趦晌粙寢尩囊龑?dǎo)下發(fā)言都很積極，參與活動(dòng)的興致也特別高。</font></h3> <h3><font color="#167efb">故事開(kāi)始咯！瞧，小朋友們聽(tīng)的多入神！</font></h3> <h3><font color="#167efb">情境表演中...... </font></h3> <h3><font color="#167efb"> 拔河比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">觀看了老師和小隊(duì)長(zhǎng)的示范，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始咯！</font></h3> <h3><font color="#167efb">比賽后，我們小隊(duì)員握手表示祝賀，瞧！我們多友愛(ài)！</font></h3> <h3><font color="#167efb">贈(zèng)送小禮物，合影留念！</font></h3> <h3><font color="#167efb">助教家長(zhǎng)的活動(dòng)反饋，感謝彤彤?huà)寢尯万v騰媽媽</font></h3> <h3>中一班余芷柔媽媽來(lái)幼兒園跟孩子們進(jìn)行了互動(dòng)，活動(dòng)準(zhǔn)備的非常充分，從給小動(dòng)物涂色開(kāi)始，每一位孩子都能在柔柔媽的引導(dǎo)下很快的完成自己的作品；故事環(huán)節(jié)，小朋友們聽(tīng)的都很認(rèn)真，并能復(fù)述出故事大概內(nèi)容；最后放松環(huán)節(jié)，吹氣球 、拋氣球 、運(yùn)氣球 ，孩子們嘗試合作，玩的也非常開(kāi)心。</h3> <h3>繪畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始咯！讓我們給小動(dòng)物涂上好看的顏色吧</h3> <h3>帶著自己設(shè)計(jì)的動(dòng)物頭飾，我們開(kāi)始聽(tīng)柔柔媽給我們講好聽(tīng)的故事咯！瞧，我們認(rèn)真的小眼神。</h3> <h3>故事當(dāng)然少不了我們的放松游戲，運(yùn)氣球可難不倒我們！</h3> <h3><font color="#ed2308"> 小班的孩子對(duì)于早晚刷牙沒(méi)有形成習(xí)慣，很多孩子存在蟲(chóng)牙，小二班周博軒媽媽??讓孩子們了解了牙齒的作用，知道了保護(hù)牙齒的方法，掌握了正確的刷牙方法，培養(yǎng)了孩子良好的用牙衛(wèi)生習(xí)慣。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">軒軒媽媽??準(zhǔn)備的故事教案。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">在教學(xué)活動(dòng)中和孩子們的互動(dòng)。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 小一班的陳可馨媽媽??組織一堂別開(kāi)生面的繪本教學(xué)活動(dòng)《大衛(wèi)，不可以》。首先可可媽媽做了自我介紹，然后結(jié)合自身體驗(yàn)，給幼兒講述繪本，大衛(wèi)是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，媽媽總是很?chē)?yán)厲的對(duì)大衛(wèi)說(shuō)不可以，是因?yàn)閶寢屌麓笮l(wèi)養(yǎng)成壞習(xí)慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛(ài)著他的。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 隨后通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)《我的好媽媽》進(jìn)行了活動(dòng)延伸，情感升華，讓幼兒理解在平時(shí)的生活中，我們也會(huì)做很多的事情，在媽媽對(duì)我們說(shuō)不可以的時(shí)候，其實(shí)也是在愛(ài)我們。</font></h3> <h3>可可媽媽??的活動(dòng)反饋</h3> <h3> 小一班彭宇辰爸爸首先帶來(lái)了一個(gè)很好玩的游戲《大雨小雨》帶動(dòng)了幼兒的積極性，孩子們玩得不亦樂(lè)乎。</h3> <h3> 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中彭宇辰爸爸都十分細(xì)致、有耐心的引導(dǎo)孩子們操作，孩子們也都用擁抱來(lái)表示喜愛(ài)哦。</h3> <h3> 希望更多的爸爸能夠積極參與到我們的助教活動(dòng)中來(lái)。為彭宇辰爸爸??點(diǎn)贊！</h3> <h3><font color="#167efb"> 小一班鄭欣然媽媽為孩子們帶來(lái)了韻律活動(dòng)《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 首先用“小手爬”的游戲，復(fù)習(xí)了身體各個(gè)部位的名稱，鞏固已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，并且激發(fā)了孩子們積極參與的興趣。欣賞感受音樂(lè)環(huán)節(jié)，鄭欣然媽媽也能細(xì)心地關(guān)注到每一個(gè)孩子，所有的孩子都在認(rèn)真積極地參與。學(xué)習(xí)律動(dòng)環(huán)節(jié)隨著演唱速度的增快，難度也慢慢加大，激發(fā)了孩子們濃濃的挑戰(zhàn)欲望，活動(dòng)氛圍十分活躍有趣。</font></h3> <h3><font color="#167efb">然然媽媽??的活動(dòng)反饋。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，家長(zhǎng)助教是構(gòu)建家園互動(dòng)平臺(tái)的有效手段。通過(guò)這樣的家長(zhǎng)助教活動(dòng)，拓展了家長(zhǎng)工作的范圍，深化了家園合作的內(nèi)涵，家園雙方在信任和尊重的氛圍中互助互補(bǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒教育的合力。讓我們期待下一批家長(zhǎng)的精彩表現(xiàn)！</font></h3>