<h3 style="text-align: center; ">風(fēng)呼嘯，</h3><h3 style="text-align: center; ">葉翻飛，</h3><h3 style="text-align: center; ">暖陽(yáng)依舊，</h3><h3 style="text-align: center; ">冬意漸濃。</h3> <h3> 2018年11月27日，臺(tái)州市教研室赴涌泉鎮(zhèn)小學(xué)開展名師送教講學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、體育、音樂、美術(shù)、勞技、綜合實(shí)踐這十個(gè)學(xué)科，幾十名專家蒞臨指導(dǎo)，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)四百多名教師參與活動(dòng)。<br></h3> 課堂展示 1.語文組 2.數(shù)學(xué)組 3.英語組 4.科學(xué)組 5.道德與法治組 6.體育組 7.音樂組 8.美術(shù)組 9.勞技組 10.綜合實(shí)踐組 專家講學(xué) <h3 style="text-align: center; ">玉環(huán)市城關(guān)中心校 戚豪鋒</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《文本解讀的張力在何處》</h3> <h3 style="text-align: center; ">椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳曦</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《平面圖形的面積教學(xué)研究》</h3> <h3 style="text-align: center; ">路橋區(qū)峰江街道保全小學(xué) 陳賽賽</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《語音教學(xué)行與思》</h3> <h3 style="text-align: center; ">椒江區(qū)教育教學(xué)發(fā)展中心 胡志林</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《科學(xué)應(yīng)該探究些什么？》</h3> <h3><div style="text-align: center;">椒江區(qū)教育教學(xué)發(fā)展中心 丁為群</div><div style="text-align: center;">講座：巜唱響回歸生活之曲</div></h3><h3 style="text-align: center; ">一一漫談小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材使用建議》</h3> <h3 style="text-align: center; ">黃巖區(qū)錦江小學(xué) 蔣鐘輝</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《學(xué)校田徑投擲項(xiàng)目教學(xué)訓(xùn)練之淺見》</h3> <h3 style="text-align: center; ">臺(tái)州市白云學(xué)校 郭金斐</h3><h3 style="text-align: center; ">講座：《新體系課堂教學(xué)微探》</h3> 評(píng)課交流 <h3> 心與心的交流，思維與思維的碰撞，每個(gè)教室洋溢著熱情與收獲的喜悅。</h3> <h3>李彩娟老師：<br> 重視文本解讀能力的培養(yǎng)，教學(xué)思路準(zhǔn)確且獨(dú)具匠心，要在課堂上更多地關(guān)注學(xué)生，相信學(xué)生，給學(xué)生更多思考的時(shí)間。</h3> <h3>章日興老師：<br> 注重學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，教師要對(duì)自己設(shè)計(jì)的課反思、反思、再反思。<br></h3> <h3>蔡裕方老師：<br> 重視課程資源的整合，要在備課過程中將內(nèi)容精細(xì)化，更多激發(fā)學(xué)生的思維。</h3> <h3>金重海老師：<br> 老師首先要把教材分析清楚，只有自己清楚，才能跟學(xué)生說清楚。老師上課最成功的地方就是讓學(xué)生思維得到發(fā)展，讓學(xué)生多學(xué)，他們才能發(fā)展。</h3> <h3>章紹麟老師：<br> 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與生活息息相關(guān)，把兒童的生活搬到課堂，以生活為圓點(diǎn)，串成一條線，圍成一個(gè)圓。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)兒童的積極性。我們老師要多一份智慧，多一份創(chuàng)新。<br></h3> <h3>劉燕玲老師：<br> 運(yùn)用多種手段讓學(xué)生在“玩”中學(xué)，從小培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的欣賞、感受。<br></h3> <h3>邵智敏老師：<br> 音樂老師要規(guī)范教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范演唱，加強(qiáng)對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把控。<br></h3> <h3>梁靈輝老師：<br> 每位老師要注重教師基本功的磨練，教學(xué)節(jié)奏的把握，時(shí)刻關(guān)注課堂細(xì)節(jié)。<br></h3> <h3>王如彬老師：<br> 綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門范圍很廣的課程，重在如何處理素材。要讓孩子在知識(shí)點(diǎn)獲得的基礎(chǔ)上，提升到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。<br></h3> <h3> “學(xué)然后知不足，教然后知困”。感謝臺(tái)州市教研室組織的活動(dòng)，感謝涌泉中心校和送教老師的精心準(zhǔn)備，感謝專家的細(xì)心點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，感謝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的積極參與。本次名師送教講學(xué)活動(dòng)圓滿成功，為我校教師提供了博采眾長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。相信老師們也將繼續(xù)勤學(xué)善思，熱情投入教育事業(yè)，不斷蛻變，成就自我，成就學(xué)生。<br></h3>