<h3>寶貝們已經(jīng)坐整齊，滿心歡喜的等著老師為寶貝們上課了。</h3> <h3>小狐貍說有個大怪物一直在追它，我們和小超人一起去看看吧。</h3> <h3>這個影子是誰呢？我們與小狐貍一起猜一猜吧</h3> <h3>寶貝們在老師的引導下，觀察發(fā)現(xiàn)影子有很多刺，大聲的回答是小刺猬的影子。</h3> <h3>那我們在一起看一看這些都是哪些動物的影子呢？我們和小狐貍一起幫他們找到自己的樣子。</h3> <h3>寶貝們開始舉手發(fā)言并自己動手幫影子找相匹配的動物了。</h3> <h3>寶貝們很棒，不但能夠幫影子找到相對應的動物，還能通過觀察發(fā)現(xiàn)兩種影子疊加后，說出是哪兩個小動物。</h3> <h3>又到了操作卡時間了，請你看一看這些影子分別是哪只小狐貍呢？擺一擺</h3> <h3>寶貝們開始自己動手擺放了。</h3> <h3>寶貝們很棒的完成了這節(jié)課的每一個任務(wù)，她們得到了第12顆智慧果??????</h3> <h3>游戲時間：寶貝們在幫小刺猬找到相對應數(shù)字的水果。</h3> <h3>通過這節(jié)任務(wù)數(shù)學課程，激發(fā)了幼兒發(fā)現(xiàn)影子的秘密，并喜歡探究影子與物體的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒的細節(jié)觀察能力，讓幼兒通過觀察動物的影子，并根據(jù)影子特征找到相應的動物。</h3>