致我愛(ài)的同學(xué)們敏兒好學(xué) <h3>親愛(ài)的同學(xué)們： </h3> <h3> 這是一封應(yīng)該寫在你們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的信，因?yàn)槲矣泻芏嘣捯獙?duì)你們說(shuō)。但是我忍住了，不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)自以為是的空洞的說(shuō)教者。</h3> <h3> 所以，我選擇等。</h3><h3> 等你們走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，把自己當(dāng)職校人的時(shí)候；</h3><h3> 等你們對(duì)職校的感知、對(duì)生活的感覺(jué)來(lái)自自我的時(shí)候；</h3><h3> 等你們高興、等你們迷茫、等你們焦慮、等你們開(kāi)始反思的時(shí)候......</h3> <h3> 我知道這樣做有點(diǎn)不厚道，甚至有些殘忍，但是有些東西必須要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)。</h3> <h3> 在本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去四分之三的時(shí)候，在你們對(duì)學(xué)校的感覺(jué)從新鮮開(kāi)始厭倦的時(shí)候，我知道，寫這封信的時(shí)間到了，說(shuō)某些話的時(shí)候也到了。</h3><h3> 我相信經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的職校體驗(yàn)，你們心里應(yīng)該有了某種感受，思想也達(dá)到了某種深度。</h3> <h3>曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：“職校出兩種人：一種是人才，一種是人渣。” </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 在此我想問(wèn)同學(xué)們，特別是問(wèn)問(wèn)那些對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，想要逃離學(xué)校的同學(xué)們：從幼兒園到九年義務(wù)教育、再到職校這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得你是人才還是人渣? </h3> <h3> 我猜你們肯定會(huì)說(shuō)：我既不是人才也不是人渣，我界于這兩者之間。</h3> <h3> 如果你心里真這樣想的，那么恭喜你，你正在向人渣墜落。</h3> <h3>你是不是覺(jué)得老師這個(gè)問(wèn)題很極端，像個(gè)坑？</h3> <h3> 但是，同學(xué)們，在這個(gè)問(wèn)題上，我們需要把它想得極端一點(diǎn)。</h3><h3> 請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn)，在已經(jīng)流逝的那些學(xué)習(xí)時(shí)間里，你有多少時(shí)間在不知所措地?zé)o聊發(fā)呆？有多少時(shí)間在刷微信微博QQ抖音快手？</h3><h3>有多少時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲里攻城廝殺？你認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課？</h3> <h3> 同學(xué)們，是不是突然發(fā)現(xiàn)自己居然沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書，甚至沒(méi)有認(rèn)真完成過(guò)幾次作業(yè)。</h3> <h3> 同學(xué)們，別慌著找借口，不要說(shuō)你上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)老師教得不好，也不要說(shuō)對(duì)專業(yè)不感興趣，被強(qiáng)迫或是被忽悠來(lái)讀這個(gè)專業(yè)的，更不要說(shuō)學(xué)校太爛。</h3> <h3>因?yàn)閴櫬洳恍枰碛?，只需要借口?lt;/h3> <h3> 現(xiàn)在政策好，國(guó)家大力扶持職業(yè)教育，減免了中職生的學(xué)費(fèi)，還有各種幫扶政策，你們讀中職學(xué)校是花不了多少錢。但是你們每年的雜費(fèi)和生活費(fèi)以及其它費(fèi)用加起來(lái)也有好幾千??！</h3> <h3> 同學(xué)們，你們現(xiàn)在是在求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育。</h3><h3> 可是不管是國(guó)家還是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出？你們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，沒(méi)有幾個(gè)是家財(cái)萬(wàn)貫的，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來(lái)的血汗錢，甚至是到處借來(lái)的，其間蘊(yùn)含著無(wú)比的艱辛與對(duì)你們無(wú)限的愛(ài)。</h3> <h3>在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那是一雙雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。你們的所做所為對(duì)得起你們的父母嗎？你們這樣對(duì)他們公平嗎？</h3> <h3> 同學(xué)們，你們經(jīng)常說(shuō)自己長(zhǎng)大了、成熟了，不需要父母的嘮叨了。開(kāi)始對(duì)父母老師的勸說(shuō)感到厭惡，甚至開(kāi)始反抗。那么同學(xué)們，長(zhǎng)大成熟的標(biāo)志是什么你們知道嗎？</h3><h3> 一個(gè)人成熟的標(biāo)志不是身體長(zhǎng)高而是要看這個(gè)人能不能獨(dú)立地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。你們對(duì)自己對(duì)父母有永遠(yuǎn)都無(wú)法推卸的責(zé)任，但是你們現(xiàn)在的狀態(tài)只能用無(wú)為與墮落來(lái)形容，這樣的你們能獨(dú)立承擔(dān)社會(huì)責(zé)任嗎？</h3> <h3> 再過(guò)幾個(gè)周，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，到時(shí)候你們父母會(huì)從他們辛苦打工的地方回到家里過(guò)年，他們對(duì)你會(huì)仍然寵愛(ài)有加、仍然充滿希望，仍舊叮嚀囑咐。 </h3><h3> 我猜你們不會(huì)有絲毫的歉意，你們根本不談你的學(xué)習(xí)，甚至不會(huì)把成績(jī)單拿給他們看。你們只想要他們兜里的血汗錢。</h3><h3> 你們這和騙子有什么區(qū)別？</h3> <h3>我不想，更不愿我的學(xué)生變成這樣，我始終固執(zhí)地認(rèn)為：你們是會(huì)好的，你們可以成為我的驕傲。</h3> <h3>言辭犀利地說(shuō)了這么多，可能有很多同學(xué)感到委屈了，還可能在想：我也想努力學(xué)習(xí)，但是我不知道一天到底要做什么，我做什么都提不起勁，我有什么辦法？</h3> <h3>在這里老師就告訴你們?yōu)槭裁磿?huì)這樣，因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。</h3> <h3> 一方面你們還沒(méi)有適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。</h3><h3> 對(duì)于許多同學(xué)而言，中職是你們最后的求學(xué)階段，讀完中職就要進(jìn)入社會(huì)找工作，可這對(duì)于已經(jīng)做了十多年學(xué)生的你們而言仍然顯得那么遙不可及。</h3> <h3> 第二方面，中職學(xué)校里的教學(xué)方式與普通學(xué)校的教學(xué)方式完全不同。</h3><h3> 在中職學(xué)校里沒(méi)有了以前的書山題海，沒(méi)有了做不完的作業(yè), 你們覺(jué)得上課時(shí)自己空蕩蕩的，感覺(jué)學(xué)和不學(xué)沒(méi)什么兩樣，與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如多刷幾下抖音過(guò)得快樂(lè)。</h3> <h3>第三方面：中職學(xué)校里面有太多屬于自己的時(shí)間。</h3><h3> 以前的學(xué)校從早自習(xí)到晚自習(xí)，都有要完成的作業(yè)?，F(xiàn)在沒(méi)有人強(qiáng)迫你們應(yīng)該去做什么（即使強(qiáng)迫了，你們也選擇不聽(tīng)不管），這讓大多數(shù)缺乏精神獨(dú)立與良好自控的人根本無(wú)法把握這些顯得過(guò)多的自由，從而茫然不知所措。</h3> <h3> 第四方面：中職學(xué)校里的班主任與普通學(xué)校的班主任不同。</h3><h3> 以前的班主任把你們看成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，什么事都擔(dān)心你們做不好，什么事都替你們做。中職的班主任更多的是把你們當(dāng)成大人，希望你們學(xué)會(huì)萬(wàn)般本領(lǐng)、希望你們知書識(shí)禮、希望你們走出校門后能所向霹靂、萬(wàn)事如意。</h3> <h3>但是這個(gè)轉(zhuǎn)變有點(diǎn)痛苦，需要你們?cè)谛睦砼c智力上的提升，需要老師的鞭策，更需要時(shí)間來(lái)磨煉。</h3> <h3> 第五方面：你們?nèi)狈η逦?、明確的人生目標(biāo)。對(duì)以后到底要做怎樣的人、要干什么樣的事，毫無(wú)概念。小學(xué)時(shí)你們目標(biāo)是考中學(xué)，中學(xué)時(shí)你們的目標(biāo)是考高中。現(xiàn)在高中沒(méi)考上被迫來(lái)到中職，感覺(jué)沒(méi)有目標(biāo)了，于是迷茫了。 其實(shí)中職生的前景非常廣闊，可以就業(yè)更可以升學(xué)。</h3><h3> 只要心中有光，走到哪里都亮堂。</h3> <h3> 說(shuō)到這里或許有同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師你說(shuō)的我都贊同，但是我們要怎樣做才好呢？</h3><h3> 古人說(shuō)：沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。你們必須找到自己的目標(biāo)，不是說(shuō)立刻，而是在盡量短的時(shí)間內(nèi)。</h3><h3> 老師在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標(biāo)。</h3> <h3> 首先，你們需要克服大環(huán)境的影響。</h3><h3> 在你們身邊有太多稀里糊涂混日子的人，他們有些已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)開(kāi)始掙錢了，雖然工作很辛苦，工資很少，但是他們?cè)谀銈兠媲把b出來(lái)的瀟灑是你們所向往的生活。</h3> <h3> 其次，要杠得住學(xué)習(xí)的苦。古語(yǔ)說(shuō)得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。當(dāng)你想學(xué)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)過(guò)濾掉手機(jī)里那讓人手癢的聲音、要能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲里那讓人興奮無(wú)比的廝殺；要自動(dòng)無(wú)視墻角小樹(shù)林里相互依偎的情侶……</h3><h3> 你們需要拒絕這些誘惑，在克制中培養(yǎng)超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧（其實(shí)這才是學(xué)生該有的樣子）。<br></h3> <h3>說(shuō)了這么多嚴(yán)肅的話，我們需要調(diào)節(jié)一下氣，氛，讓我來(lái)給你們講個(gè)故事吧：</h3> <h3> 有一種動(dòng)物叫禿鷹，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子?？墒请S著年歲的增長(zhǎng)，它的尖嘴喙會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓自己無(wú)法叮啄獵物；它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無(wú)法去抓捕獵物。沒(méi)有食物就要死亡，這是不變的法則。對(duì)它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長(zhǎng)的部分，直到恢復(fù)以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程不是一天兩天，更不是一下兩下，而是要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們才能如同往昔一樣在天空里驕傲地飛翔。</h3> <h3>承受痛苦、成就偉大、得到新生。人生不也是這樣的嗎？</h3> <h3> 有許多同學(xué)在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候都積極地去參加過(guò)學(xué)生會(huì)或者各種社團(tuán)?？墒沁^(guò)不了多久，就有許多同學(xué)因?yàn)榉N種原因退出了，還抱怨：訓(xùn)練太累了、學(xué)生會(huì)管理太嚴(yán)了、學(xué)校不公平做什么都要憑關(guān)系等等。</h3><h3> 在此我想請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，學(xué)校尚且如此，社會(huì)又是怎樣呢？社會(huì)上對(duì)權(quán)術(shù)、關(guān)系、金錢不是玩得更徹底嗎？以后你到底憑什么在社會(huì)上立足？要權(quán)力沒(méi)權(quán)力，要關(guān)系沒(méi)關(guān)系，要鈔票沒(méi)鈔票。這個(gè)時(shí)候你們最好的選擇是從事技術(shù)型工作，憑借自身實(shí)力找到立足之地。</h3><h3> 可是同學(xué)們，以你們現(xiàn)在的狀態(tài)，我已經(jīng)能夠想象出你們畢業(yè)時(shí)的情況了：除了拿到一張畢業(yè)證書，你們什么也沒(méi)有，什么也不會(huì)。</h3> <h3> 我們每一個(gè)人都希望過(guò)上高質(zhì)量的生活，都想讓自己愛(ài)的人生活得無(wú)憂無(wú)慮，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些絕對(duì)不是天天玩手機(jī)就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，是讓我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造的。中職這段時(shí)間是你們最佳的思考和學(xué)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你們約束自我，努力學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)展積聚力量。</h3> <h3> 既然談到了中職生活，那么愛(ài)情是一定要談的。中職學(xué)校聚集的是正處于花季雨季的少男少女，愛(ài)情在這里不可避免地要發(fā)生。但什么是真正的愛(ài)情？怎樣對(duì)待愛(ài)情呢？</h3><h3> 同學(xué)們還記得中學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的《致橡樹(shù)》嗎？作者通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了一種獨(dú)立、平等、互相依賴又相互扶持、理解對(duì)方的存在意義又珍視自身生存價(jià)值的愛(ài)情觀，也是被大家認(rèn)可的正確的愛(ài)情觀。擁有這樣的愛(ài)情的首要前提是“獨(dú)立”，同學(xué)們，你們獨(dú)立了嗎？不管是人格的獨(dú)立還是經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，你們獨(dú)立了嗎？</h3> <h3> 你們所謂的愛(ài)情不過(guò)是覺(jué)得他很帥，想去和他談戀愛(ài)；覺(jué)得她很美，想去和她談戀愛(ài)；覺(jué)得很孤單，想去找一個(gè)人談戀愛(ài)；聽(tīng)了同學(xué)的幾句玩笑，就去和某個(gè)人談戀愛(ài)，甚至是覺(jué)得身邊的人都在談戀愛(ài)，為了趕時(shí)髦，于是找個(gè)人談戀愛(ài)......</h3><h3> 為了展示（顯擺）愛(ài)情，你們上課要手拉手坐一桌、課間要緊緊擁抱，走路要挽手摟腰，甚至要隨時(shí)接吻，生怕一不小心對(duì)方就消失了。</h3><h3> 同學(xué)們，這就是你們的愛(ài)情嗎？你們這些充其量不過(guò)是懵懂無(wú)知的早戀?；蛟S有同學(xué)會(huì)問(wèn)，你是老師，你說(shuō)說(shuō)愛(ài)情到底是什么？</h3><h3> 愛(ài)情是永恒的話題，每個(gè)人的愛(ài)情獨(dú)具一格，但是我覺(jué)得：因?yàn)閮?yōu)秀而被吸引，因?yàn)槲粣?ài)，因?yàn)楸粣?ài)而學(xué)會(huì)愛(ài)，因被愛(ài)和會(huì)愛(ài)而懂得珍惜，這才是愛(ài)的過(guò)程。</h3> <h3> 寫到此處，我想停筆了。嘮叨這么多其實(shí)挺累的，但我真心希望這些嘮叨能給你們帶來(lái)或多或少的幫助。</h3><h3> 如果你覺(jué)得不中聽(tīng)，請(qǐng)?jiān)彛?lt;/h3><h3> 如果你覺(jué)得有所幫助，請(qǐng)珍藏，并安安靜靜地多看幾遍。</h3><h3> 愛(ài)你們的老李（比心）</h3>