<h3> 冬意漸濃，暖陽高照，2018年11月28日羅山縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“送教下鄉(xiāng)活動”在我校3號樓階梯教室進行。出席此次活動的有羅山縣教研室陳友枝主任、羅山縣第二實驗小學(xué)楊宜武校長和楊春霞副校長、局直各小學(xué)、龍山和竹竿中心校校長、教研員及教師代表共計230多人。</h3> <h3> 我校作為此次送教下鄉(xiāng)活動的承辦學(xué)校，在接到教研室的通知后，楊宜武校長高度重視，提出了教導(dǎo)處和政教處應(yīng)協(xié)同配合，確保此次活動圓滿、高效完成；主抓學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的楊春霞副校長根據(jù)楊宜武校長的指示對相關(guān)人員進行了細致的分工，從場地的布置、衛(wèi)生的清理、會議流程的打印、指示牌的張貼都做到專人專職，有條不紊。</h3> <h3>二實小教導(dǎo)處王芬梅主任主持此次活動</h3> <h3> 本次活動共分為三個流程：送教教師進行送教課例展示；教師代表評課；教研室陳友枝主任進行專題輔導(dǎo)。</h3> <h3>一實小錢俊松老師進行送教課例展示</h3> <h3> 一實小錢俊松老師主講六年級上冊《數(shù)與形》，整節(jié)課深入淺出、高屋建瓴，“以形解數(shù)，以數(shù)助形”，完美體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合之美。</h3> <h3> 南小張立軍老師主講三年級《四邊形》，在這節(jié)課中，張老師注重引導(dǎo)學(xué)生從對比觀察、錯例剖析中揭示四邊形的概念，組織學(xué)生從多角度探究長方形、正方形的邊角特征，從一般到特殊，抓區(qū)別更注重建立聯(lián)系，既幫助學(xué)生從整體上把握了四邊形共同特性又幫助學(xué)生理解了長方形、正方形各自的特點。</h3> <h3>部分學(xué)校教師代表評課</h3> <h3> 活動進行到第二個環(huán)節(jié)，部分學(xué)校教師代表進行評課、議課，他們從自己的切身感受出發(fā)，談感悟，談收獲，談平時教學(xué)的困惑，熱烈而高效，將本次教研活動推向一個高潮。。</h3> <h3>教研室陳友枝主任進行專題輔導(dǎo)</h3> <h3> 在專題輔導(dǎo)中，陳主任從核心素養(yǎng)的角度著重分析了課堂教學(xué)中我們應(yīng)該關(guān)注什么，直面教師教學(xué)中的困惑，注理論指導(dǎo)更重案例剖析，深入淺出，讓參會教師清清楚楚明白應(yīng)該教什么，為什么這樣教。</h3> <h3> 為了讓此次“送教活動”切實發(fā)揮促進我校教師專業(yè)成長的影響，在活動結(jié)束后，教導(dǎo)處安排各年級組召開研討活動，談收獲、說反思、寫總結(jié)，活動熱烈而有實效。</h3>