<h3> 如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育，讓每一位后進(jìn)生都能成為合格的中學(xué)生，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了激勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們樹(shù)立自信心，11月29日上午，韶州中學(xué)八年級(jí)在容德樓階梯教室召開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的后進(jìn)生座談會(huì)。座談會(huì)由教導(dǎo)處張志果主任主持。<br></h3> <h3> “我是差生嗎？”帶著這樣的疑問(wèn)，座談會(huì)拉開(kāi)了帷幕。張志果主任首先和與會(huì)的孩子們進(jìn)行了促膝談心，認(rèn)真分析了他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的主要問(wèn)題。他希望孩子們能清楚地認(rèn)識(shí)自我，找出自身的不足，明確努力的方向，規(guī)劃自己的人生道路。他希望每個(gè)孩子爭(zhēng)做合格的中學(xué)生。然后他又引導(dǎo)參加會(huì)議的孩子們直面自己的問(wèn)題，那就是：成績(jī)不理想，升學(xué)成問(wèn)題。張主任耐心地幫助孩子們分析成績(jī)不理想的原因：大多數(shù)同學(xué)不是智力問(wèn)題，而是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)這件事。正所謂態(tài)度決定一切！改變態(tài)度，改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一切才會(huì)有所不同。</h3> <h3> 接著，張主任列舉了幾個(gè)后進(jìn)生成功轉(zhuǎn)化的真實(shí)案例，深入淺出地與同學(xué)們分析了如何能夠改變自己目前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子們從樹(shù)立信心開(kāi)始，懂得自律，學(xué)會(huì)感恩，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確自己要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。他鼓勵(lì)孩子們只要堅(jiān)定信念，端正態(tài)度，就一定會(huì)取得進(jìn)步！</h3> <h3> 一番熱情洋溢的講話之后，張主任又認(rèn)真地和孩子們算了一筆時(shí)間帳：結(jié)合與會(huì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)成績(jī)，再對(duì)比今年的中招錄取分?jǐn)?shù)線，差距其實(shí)很小。他鼓勵(lì)孩子們只要從現(xiàn)在開(kāi)始端正態(tài)度，努力進(jìn)取，一定會(huì)有意想不到的進(jìn)步和驚喜。他告訴孩子們：距中考還有540天，只要有了目標(biāo)和追求，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，翻天覆地的進(jìn)步和變化絕不是神話。但是前進(jìn)的道路上也容不得絲毫遲疑和迷茫。他真誠(chéng)地指出了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和做人中存在的問(wèn)題，提出了八條合理的建議。鼓勵(lì)孩子們?cè)鰪?qiáng)自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，全身心地投入到緊張的學(xué)校生活當(dāng)中，爭(zhēng)取2020年6月順利地考上理想的高中，讓自己的人生不留遺憾。</h3> <h3> 長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的會(huì)議，所有的孩子都聚精會(huì)神，聆聽(tīng)著，思考著。一雙雙明亮的眼眸，讓我們看到了悔悟、看到了決心、也看到了孩子們對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬和希望。</h3><h3></h3> <h3> 座談會(huì)結(jié)束時(shí)，在張志果主任的引導(dǎo)下，全體與會(huì)孩子鏗鏘宣誓：相信自己，永不言棄！我們堅(jiān)信,我們定能走向輝煌,不負(fù)眾望!我們堅(jiān)信，我們只要努力，定會(huì)不負(fù)青春，不負(fù)自己！</h3> <h3> 此次座談會(huì)充分體現(xiàn)了韶州中學(xué)“不拋棄、不放棄任何一個(gè)孩子，平等對(duì)待每一個(gè)孩子”的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)。我們有理由相信，韶州中學(xué)這些曾經(jīng)的后進(jìn)生們，在學(xué)校、老師的教育引導(dǎo)下，在自己的不懈努力下，定會(huì)開(kāi)出絢爛的花，結(jié)出芳香的果。</h3>