<h3> </h3><h3> 2018年11月29日下午3：00——5：30，吳忠市區(qū)三所高中全體數(shù)學(xué)教師在吳忠中學(xué)參加了新高中課程改革方案和課標(biāo)解讀培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由吳忠中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)周玲鳳老師主持。</h3><h3> 周老師首先介紹了負(fù)責(zé)培訓(xùn)的三位老師及培訓(xùn)內(nèi)容。<br></h3> <h3> 吳忠回中的李文靜老師，以“數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)”為題，從核心素養(yǎng)的基本定位開(kāi)始解讀，詳細(xì)呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的概念、內(nèi)涵、基本內(nèi)容、基本特征、教育價(jià)值、表現(xiàn)及水平。從理解數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的幾個(gè)角度出發(fā)，引發(fā)了關(guān)于落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的思考，給我們認(rèn)知數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，理解和在教育教學(xué)中落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提供了指引方向。<br></h3> <h3> 吳忠中學(xué)的宋季霞老師以“高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)整體解讀”為題，主要闡述2017年版課標(biāo)制訂的總體情況和課標(biāo)的主要突破變化。從課標(biāo)的修訂背景出發(fā)，十年課改中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題修訂入手，整體解讀新課標(biāo)的內(nèi)容調(diào)整，從學(xué)時(shí)的變化到課程結(jié)構(gòu)和具體內(nèi)容的變化詳細(xì)呈現(xiàn)，指出數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是育人目標(biāo)在數(shù)學(xué)學(xué)科上的體現(xiàn)。并給出了基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)建議：教無(wú)定法，但要貫穿以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。</h3> <h3> 與會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)，做好筆記。</h3> <h3> 吳忠高級(jí)中學(xué)的王文娟老師的培訓(xùn)內(nèi)容是“2017版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與舊版本對(duì)比解讀”。她非常細(xì)心地將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的變化都列表對(duì)比，清晰明確，方便大家了解新課標(biāo)的具體內(nèi)容變化。</h3> <h3> 三位老師的解讀引發(fā)了與會(huì)數(shù)學(xué)教師的熱烈反響，大家各抒己見(jiàn)，展開(kāi)討論。</h3> <h3> 回民中學(xué)的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)陳勇老師發(fā)言，指出數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是實(shí)驗(yàn)版課標(biāo)的發(fā)展和超越，由“雙基”到“四基”，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)活動(dòng)的重要性，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)都屬于這個(gè)范疇。</h3> <h3> 吳忠高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)何建榮老師發(fā)言，他肯定了三位老師的解讀，強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)的重要性。</h3> <h3> 吳忠中學(xué)王德鑫老師發(fā)言指出，2017年高考內(nèi)容已經(jīng)折射出數(shù)學(xué)課程改革的趨勢(shì)和內(nèi)容，作為教師應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研讀課標(biāo)。</h3> <h3> 周玲鳳老師做總結(jié)發(fā)言，她指出兩點(diǎn)：一是“三會(huì)”是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；二是在高考改革開(kāi)始之前，高考內(nèi)容肯定會(huì)有過(guò)渡性的變化，教師要加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)，指導(dǎo)日常教學(xué)工作。</h3> <h3> 幾位教研組長(zhǎng)為培訓(xùn)教師頒發(fā)證書(shū)。</h3> <h3> 此次培訓(xùn)，為深刻理解全面深化普通高中課程改革的重大意義和總體要求，準(zhǔn)確把握新課程修訂的整體情況、基本思路、和主要變化，思考謀劃新課程新高考背景下普通高中教育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略，深入研討基于學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施策略和方法提供了導(dǎo)引，數(shù)學(xué)組教師將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪前行，為吳忠高中數(shù)學(xué)教育貢獻(xiàn)力量！</h3> <h3>編輯：宋季霞</h3><h3>審閱：周玲鳳</h3><h3>攝影：數(shù)學(xué)組教師</h3>