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助架愛橋，情暖心頭—愛心走進(jìn)橋頭

塤散，漸涼

<h3>　　愛心是一抹冬日暖陽，使人溫暖；愛心是清晨一縷陽光，催人樂觀；愛心是一泓沙漠清泉，給人希望。在這燦爛的日子里，南康區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心滿懷愛心?，走進(jìn)朱坊橋頭，舉行“愛心捐贈(zèng)進(jìn)橋頭，助夢行動(dòng)進(jìn)校園”捐助儀式活動(dòng)。</h3> <h3>　　學(xué)校藍(lán)希龍主任為此次活動(dòng)致開幕詞，并介紹了此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 同學(xué)們對(duì)來校的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈歡迎????</h3> <h3>　　愛心捐贈(zèng)活動(dòng)第一項(xiàng)：請(qǐng)黃主任致辭。</h3> <h3>　　對(duì)于臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)講話，我們的學(xué)生都是非常認(rèn)真地聽講????</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　捐贈(zèng)儀式馬上就要開始了，同學(xué)們?cè)诮辜钡却?lt;/h3> <h3>　　捐贈(zèng)器材已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就等著學(xué)生上來領(lǐng)取，同學(xué)們的心中肯定都非常期待????</h3> <h3>　　排好整齊的隊(duì)伍，上來領(lǐng)取器材，他們的眼里都是喜悅</h3> <h3>　　足球、排球、籃球、乒乓球和羽毛球，從此以后，我們的體育課就豐富多彩了????</h3> <h3>　　我們的學(xué)生最喜歡的跳繩器材????</h3> <h3>　　看到排球和足球，同學(xué)們心中想，可是我們都不會(huì)啊，別擔(dān)心，我們不是還有幾位指導(dǎo)老師在這兒呢????</h3> 我們心中，握的不止是球，更是這些叔叔阿姨帶來的溫暖????<br><h3><br></h3> <h3>　　同學(xué)們領(lǐng)到器材的開心笑容</h3> <h3>　　讓我們和叔叔阿姨一起來張合影吧……</h3> <h3>　　有些同學(xué)恨不得把器材舉過頭頂，來表示對(duì)他們的感謝</h3> <h3>　　捧回器材，回到座位，他們正思考著????下次體育課如何使用這些器材好呢。</h3> 活動(dòng)第三項(xiàng)：請(qǐng)劉慶珊同學(xué)代表發(fā)言，代表全校學(xué)生對(duì)這次活動(dòng)的主辦方——“南康區(qū)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心”的衷心感謝??！<h3><br></h3> <h3>　　大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)朱坊中學(xué)黨支部副書記賴積瑞同志致答謝詞。</h3> <h3>　　捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)中心的黃老師親自教學(xué)生踢足球啦</h3> <h3>　　觀看足球示范的學(xué)生比踢足球的學(xué)生還要興奮呢，個(gè)個(gè)想上去跟黃老師學(xué)習(xí)踢足球。</h3> <h3>　　體驗(yàn)完足球，我們一起來到了乒乓球臺(tái)前，乒乓球我們的學(xué)生可是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的，讓我們一起來和黃老師一決高下吧????</h3> <h3>　　今天的捐贈(zèng)活動(dòng)不僅給同學(xué)們帶來了實(shí)實(shí)在在的東西，更重要的是豐富了他們的課余生活。</h3> <h3>　　愛心走進(jìn)橋頭的不止有“青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心”，更有實(shí)驗(yàn)小學(xué)的諸位老師。</h3> <h3>　　你看，這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副書記——梁玲老師，她也是國家三級(jí)心理咨詢師，是她給我們的九年級(jí)學(xué)生帶來了一次愉快的精神之旅。。</h3> <h3>　　課堂上氣氛非?；钴S，學(xué)生們踴躍舉手與梁老師互動(dòng)</h3> <h3>　　梁老師教我們要合理管理自己的情緒，第一個(gè)方法：音樂排痧。</h3> <h3>　　同學(xué)們對(duì)于音樂拍痧，可是相當(dāng)積極與興奮的????</h3> <h3>　　第二個(gè)方法：跟著老師做放松操</h3> <h3>　　當(dāng)然，也可以自己嘗試跟著視頻做放松操。</h3> <h3>　　最后一個(gè)方法：把自己的情緒寫下來，抒發(fā)自己的真情實(shí)感，也是一種積極的宣泄情緒的方式呢。</h3> <h3>　　我們的情緒，多跟人際交往和學(xué)習(xí)有關(guān)，那我們就從這兩個(gè)方面開始寫吧。</h3> <h3>　　有一些同學(xué)寫好了，大膽的把自己的“情緒”內(nèi)容貼在墻紙上，勇敢的接受自己的情緒????</h3> <h3>　　這些都是“我的小情緒”，有對(duì)自己現(xiàn)狀的勸勉，也有對(duì)自己未來的期待。。。。。。</h3> <h3>　　通過這次愛心?活動(dòng)，同學(xué)們都深受感動(dòng)。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">橋頭學(xué)子一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來也可以像這些叔叔阿姨一樣，用自己的愛心?，去溫暖更多需要幫助的學(xué)生。。</span><br></h3>