<h3> 萬福店農(nóng)場中心小學以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導思想,創(chuàng)設了生動活潑的育人環(huán)境。每天下午4點05分組織學生參加豐富多彩的社團活動,激發(fā)了學生的學習興趣,發(fā)展了學生的個性特長,促進學生身心健康地全面發(fā)展。</h3> <h3> 社團活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。</h3> <h3> 手工社團活動主要以紙藝類、科技類等為主，學生們?nèi)缤恢恢豢鞓返男▲B一樣，紛紛跑進社團活動小組。一張紙在孩子們的巧手里，不一會兒就變成了一朵漂亮的花，一個紙盤在孩子們的巧手下變成了各種栩栩如生的小動物。一個個小三角，組合成了代表好運角形象的大天鵝，他們體態(tài)各異。學生們都愛鄧老師的衍紙課堂，手工衍紙的設計很巧妙，色彩組合也很漂亮，藝術(shù)感很強，學生們都很喜歡。</h3> <h3> 手工是一種創(chuàng)造的過程，它通過將想法和材料相結(jié)合來發(fā)展技巧和能力。對于兒童來說，手工制作是對兒童整體綜合能力水平的提高。獨立的完成一件手工制作品，對于兒童來說是件不易的事情，因為它培養(yǎng)了兒童各項能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力，讓孩子在動手動腦的同時培養(yǎng)兒童的興趣，從而孩子在興趣中學習、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力。</h3> <h3> 衍紙花的制作很常見，主要還是因為衍紙在表現(xiàn)花朵方面藝術(shù)感很好，所以同學們都樂 意用簡單的衍紙“拼”出漂亮的手工紙藝花來，這也是衍紙花十分流行的一個重要原因。一張張衍紙條在學生手中卷出了各種各樣的美麗的圖案。</h3> <h3> 衍紙也稱卷紙，是發(fā)源于18世紀英國并流傳于英國王室貴族間的一種藝術(shù)。衍紙花朵需要準備：衍紙條、卷紙器、鑷子、白膠、鐵絲、錐子、剪刀。</h3> <h3> <br></h3><h3> <br></h3><h3></h3> <h3> </h3><h3></h3><h3> 本次手工社團活動的開展，既鍛煉了學生的動手操作及協(xié)調(diào)合作能力，又使學生體驗了手工制作的樂趣，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力，提高了孩子們的審美能力?！?lt;/h3>