<h1><b> 初冬，早晨，天空中幾朵逍遙的云游過來，鮮亮的陽光射透云層，晨風淡淡吹送，送來清徹的涼爽。</b></h1> <h1><b> 就這樣，在這最美好的年華里，用我最美好的姿態(tài)，遇見了幸福，遇見了美好。2018年11月29日，我們?nèi)缂s而至，共同奔赴————長征源小學五（3）班家長會。</b></h1> 遇見最美長征源小學 <h1><b> 長征源小學位于美麗的貢江河畔，毗鄰“中央紅軍長征第一渡”，它，猶如一璀璨的明星，正綻放出其亮麗的光彩……</b></h1> <h1><b> 春、夏、秋、冬；陰、晴、雨、雪，孩子們以他們的熱情，積極學習，校園處處是他們的身影。</b></h1> <h1><b> 學校秉承“樹魂立人”的核心理念，堅持“重心，重德，重行；全員化，全程化，全方位”的教育理念，形成了“敬業(yè)、博愛、團結(jié)、奉獻”的優(yōu)良教風和“禮為先、學為樂、勤為徑、真為本”的良好學風。</b></h1> 遇見最美的班級 <h1><b> 所有的河流都匯自滴水，所有的偉岸都聚于塵土。孩子們，不要抱怨讀書苦，那是你去看世界的路。你要相信，時光，不會辜負每一個平靜努力的人。這是易老師對孩子們的殷切希望。</b></h1> <h1><b> 窗明幾凈，一塵不染，濃厚的書香氣息，這是易老師帶領(lǐng)孩子們一起努力的成果！</b></h1> <h1><b> 一路繁花，一隅墨香，成長記錄。記錄了孩子們的點點滴滴。</b></h1> 遇見最美的你們 <h1><b> 11月29日晚上，六點半，夜色漸濃，長征源小學漸漸被夜色籠罩，樹上的鳥兒也已早早回到了自己溫暖的家，洗去一天的疲憊，靜靜的休息。而我們班的老師們則披著夜色繼續(xù)準備著家長會。他們，就如貢江河畔的貢江水，靜靜的流淌，靜靜地潤物細無聲！趁家長們都還沒到來，易老師早早的來到教室，布置著教室，仔細檢查教室的各個地方，看看有沒有遺落或不夠完美的地方。</b></h1> <h1><b> 總有一次相遇，讓心與心靠近；總有一次心動，讓魂與魂相依。遇見你，遇見了幸福，遇見了美好！</b></h1> <h1><b> 家長會正式開始了，首先讓各位家長了解此次會議流程。</b></h1> <h1><b>會議流程：</b></h1><h3></h3><h1><b> 1.鐘校長廣播講話</b></h1><h1><b> 2.班主任發(fā)言</b></h1><h1><b> 3.家長代表發(fā)言</b></h1><h1><b> 4.科任老師發(fā)言</b></h1><h1><b> 5.個別交流</b></h1> <h1><b> 易老師既是班主任，也是我們班的數(shù)學老師！作為班主任的她，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，耐心細心的給家長們分析了班級情況。她重在培養(yǎng)孩子們的學習習慣，為了讓孩子們能夠長久的堅持，易老師智慧的制定了一系列的激勵措施，如：班干部競選采取他人推薦、自我推薦的形式。同時培養(yǎng)得力的班干部，還每周進行評星小組活動，即把同學分成十六個小組 在各方面進行比，每周評一次最佳小組并適當給予獎勵。就是在這樣耐心細心的引導中，孩子們既養(yǎng)成了良好的學習，行為習慣，又培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽感！班上的一股股正氣之風翩然刮起！孩子們在這樣的氛圍中熏陶著，感染著，變化著！</b></h1><h1><b> 遇見你，就是遇見幸福！</b></h1> <h1><b> 作為數(shù)學老師的她，此刻搖身一變，變成了一位超級智者。 她首先整頓上課紀律，讓孩子們學會傾聽。狠抓計算，不會的單獨教，找小老師教，課后輔導并加以鼓勵表揚，激發(fā)孩子們的學習興趣，建立起孩子們的學習的自信心。同時她特別注重預(yù)習，預(yù)習三部曲：1看數(shù)學書；2完成大練輕松預(yù)習和合作學習；3再回課本，把疑問與心得記錄在課本中。漸漸地，智慧的老師引導孩子們愛上數(shù)學，愛上了思考，迸射出了思維的火花！</b></h1><h1><b> 謝謝你，敬愛的易老師，遇見你，遇見幸福！</b></h1> <h1><b> 瞧，專注的家長們！在易老師的引領(lǐng)下思索著……</b></h1><h3></h3> <h1><b> 這是梁錚的媽媽，作為家長代表的她，是我們家長學習的楷模！</b></h1> <h1><b> 她用自己的智慧告訴我們，教育孩子的方法就是陪伴與課后遷移！陪著孩子讀書，引領(lǐng)孩子走進大自然，在大自然中尋找知識！真是一位可親可敬的媽媽！</b></h1> <h1><b> 這是另一位智慧的家長，瞧，他胸有成竹的樣子，顯然是一位大師風范。</b></h1> <h1><b> 他給我們分享了他的教育心得：重在品德的熏陶教育。他的教育始終貫穿著‘欲成才，先成人’教育理念，并且還給我們推薦了一些家長與孩子共同閱讀的書籍！智者不愧是智者，永遠值得我們學習！為你點贊！</b></h1><h3></h3> 遇見幸福 <h1><b> 幸福老師是一位使人溫暖，幸福而有豐富經(jīng)驗的智慧教師！她是五（3）班的語文老師，她提倡全民讀書！用猶太人因為讀書而聰明的故事循循善誘，引導孩子們愛上讀書！</b></h1> <h1><b> 瞧，多溫馨的畫面！孩子，你大概現(xiàn)在還不明白：此刻你學會的并不僅僅是知識，還是你通往幸福人生的寶藏！</b></h1> <h1><b> 因為有了智慧的老師，所以成就了智慧的學生。瞧，這文筆，你能辨別出這是五年級的學生的寫作水平嗎！</b></h1><h3></h3> <h1><b> 她給我們分享了在猶太人的家庭里，孩子出生后不久，母親就會讀《圣經(jīng)》（希伯來圣經(jīng)）給他聽。而每讀一段后，就讓孩子去舔一下蜂蜜。當小孩稍微大一點時，母親就會取出《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這些舉動用意是不言而喻的：書甜如蜜。</b></h1><h3></h3><h1><b> 她的智慧告訴我們，作為家長要智慧的引領(lǐng)孩子明白書如蜂蜜般甜蜜，從而愛上讀書！</b></h1> <h1><b> 她還告訴我們家長，要引領(lǐng)孩子體驗生活，適當?shù)刈鲆恍┘覄?wù)事，讓孩子學會生活，學活獨立。每一字，每一句，都在用她迷人的智慧引領(lǐng)著我們家長學會教育，不要溺愛！</b></h1><h1><b> 幸福老師，謝謝你，遇見您就是邂逅了幸福，您就是孩子的福音！</b></h1> <h1><b> 最后，易老師用一段充滿溫情的話語結(jié)束了此次家長會：</b></h1><h3></h3><h1><b> “請您相信，您的孩子是優(yōu)秀的，無論現(xiàn)在怎樣，您都要陪孩子走好他的路。因為您也要相信，前路美好。所以我會把您的孩子當做自己的孩子，因為我也相信，有了您的心和我的心，前路一定會美好！”</b></h1> 會后交流 <h1><b> 夜晚靜悄悄，大地沉寂！貢江河畔的水依舊靜靜的流淌著，正如長征源小學的老師們一樣，依然不知疲倦的與家長們交流著！“隨風潛入夜，潤物細無聲”就是您們的寫照！</b></h1> <h1><b> 因為孩子，學校和家庭有了共同的愿景；因為孩子，老師和家長有了共同的期待；因為孩子，我們一起承載了社會的希望。所以，“讓我們一起來努力”，讓我的手牽著你的手，共同用心去呵護每個孩子，用愛教育每個孩子。</b></h1><h3> </h3> <h1><b> 教育意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。讓我們一起攜手，用心陪伴孩子的成長，讓學習成為一種習慣，讓優(yōu)秀成為一種習慣。用愛澆灌孩子的心靈，讓孩子的人生開出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果！</b></h1>