<h3>博雅幼兒園分享——今天我們大班的小朋友走進(jìn)了百香果園進(jìn)行探索活動！探究對于幼兒來說,是一種天性,是一種令他們感到興奮的學(xué)習(xí)和活動方式。幼兒園自主性科學(xué)探索活動是幼兒的一種主體活動。 我們從選擇貼近幼兒生活化的科學(xué)教育內(nèi)容入手，密切聯(lián)系幼兒的實際生活，將科學(xué)教育活動滲透于日常生活中，并創(chuàng)設(shè)自然化的科學(xué)教育活動環(huán)境，引導(dǎo)幼兒觀察身邊的科學(xué)事物和現(xiàn)象，從不同方面入手,培養(yǎng)幼兒探索的興趣和技能;精心觀察幼兒的探索情況,組織幼兒展開討論,引導(dǎo)幼兒學(xué)會表達(dá)！瞧！小朋友們充滿了好奇心！多開心！</h3> <h3>早上9點多，我們高高興興地排著隊準(zhǔn)備出發(fā)啦！</h3> <h3><font color="#167efb">我們很快就到百香果場了</font></h3> 原來我們常常吃的百香果，這樣生長滴！<h3><br></h3> 寶寶:老師，這個是啥？<div><h3>老師:這個是鋤頭，用來種植的工具！</h3><h3>細(xì)心的老師在和小寶們分解！寶寶們都很好奇！</h3><h3><br></h3></div> <h3>對于大自然，小孩子們都非常好奇！</h3> <h3>快樂玩耍過后，農(nóng)場的叔叔還請我們吃番薯了！真的很開心哦！</h3> <h3>今天我們大班的小朋友走進(jìn)了百香果園進(jìn)行探索活動！探究對于幼兒來說,是一種天性,是一種令他們感到興奮的學(xué)習(xí)和活動方式。幼兒園自主性科學(xué)探索活動是幼兒的一種主體活動。 我們從選擇貼近幼兒生活化的科學(xué)教育內(nèi)容入手，密切聯(lián)系幼兒的實際生活，將科學(xué)教育活動滲透于日常生活中，并創(chuàng)設(shè)自然化的科學(xué)教育活動環(huán)境，引導(dǎo)幼兒觀察身邊的科學(xué)事物和現(xiàn)象，從不同方面入手,培養(yǎng)幼兒探索的興趣和技能;精心觀察幼兒的探索情況,組織幼兒展開討論,引導(dǎo)幼兒學(xué)會表達(dá)！瞧！小朋友們充滿了好奇心！多開心！</h3>