<h3>在這個收獲的季節(jié)里，學(xué)校為了讓孩子們在課堂之外收獲不一樣的數(shù)學(xué)知識，特組織了數(shù)學(xué)節(jié)，讓孩子們在玩中學(xué)數(shù)學(xué)。隨著我們數(shù)學(xué)組活動組織的李老師宣布三、四年級學(xué)生數(shù)學(xué)節(jié)的開始，同學(xué)們都開始按自己的規(guī)劃開始參加各項活動。</h3> <h3>這是我們數(shù)學(xué)節(jié)第一個活動，一到六年級所有同學(xué)都參加了作業(yè)盒口算比賽。比賽的目的是為了提高孩子的計算能力，同時通過比賽也可以體現(xiàn)出孩子們對時間的把握能力和計算中的心態(tài)。在這次比賽中，我們班邱浩明同學(xué)表現(xiàn)突出，成績排在班級第一，年級第二。還有郭芯榕和袁國毅同學(xué)分別位列班級第二和第三位，年級里排第三和第四名。當(dāng)然其他同學(xué)也有不錯的成績。希望這三位同學(xué)繼續(xù)努力，爭取更佳成績！</h3> <h3>數(shù)學(xué)節(jié)的第第二個活動是制作數(shù)學(xué)手抄報。主題是“我心中的數(shù)學(xué)”，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)知識點，、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)趣味題、數(shù)學(xué)謎語等與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，要求板面設(shè)計獨特、精美。接下來我們一起欣賞孩子的作品。</h3> <h3>數(shù)學(xué)節(jié)第三個環(huán)節(jié)是“動態(tài)”活動，從活動中體會數(shù)學(xué)的樂趣。這個游戲是搶20報數(shù),你看喻博勝和謝巧玲兩位同學(xué)很喜歡這個游戲，說明平時和家長經(jīng)常有玩這樣的游戲。</h3> <h3>這個游戲是巧算24點。規(guī)則如圖所示，這個游戲很多同學(xué)都喜歡玩，你看同學(xué)們玩得多開心??！</h3> <h3>從游戲中我們不光學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，還從不同層次上鍛練了孩子的膽量、應(yīng)變能力和應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。做對了蓋一個章子，根據(jù)章子的數(shù)量可以換取不同的獎品。活動的目的，通過游戲方式可以激勵孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。</h3> <h3>這個活動是孩子最喜歡的一項，那就是“跳蚤市場”。周五前，孩子們知道有這個活動后，就開始準(zhǔn)備自己要賣的物品，在班級里開始組隊合作去買東西等?？矗@兩個兄弟班早就設(shè)計好團(tuán)隊的海報，這海報設(shè)計得多漂亮?。∥瞬簧偾皝磉x購物品的同學(xué)，還有別的學(xué)科老師來光顧哦！</h3> <h3>這些是班級同學(xué)的組隊賣自己物品的情景。</h3> <h3>看到他們的面部表情可想他們有多開心??！</h3> <h3>這個組的同學(xué)事先做足了準(zhǔn)備，其中一位同學(xué)把家里一些小紅旗拿來作為贈送品來促銷團(tuán)隊的物品。這些孩子們太有銷售思維了，能善用商家的一些方法來銷售自己的物品。</h3> <h3>看，這位同學(xué)叫賣的多給力，如果我是顧客，見到他的吆喝聲，也會停下腳步聽一聽，看一看，比一比來確定是否買他們的東西。</h3> <h3>你看大家擺的東西，就可以知道他們拿出自己的小寶貝來賣，而且使用上了不同的手段來銷售自己的物品?？磥恚N售物品也是一種學(xué)問，相信他們通過今天的活動能深刻體會這點。同時希望孩子們能理解到爸媽掙得每一分錢都是來之不易的。</h3> <h3>孩子，你不要喊得太賣力了，不然你的嗓子要罷工了！</h3> <h3>這孩子把家里的話筒都拿過來吆喝著賣東西了，太有想法了。</h3> <h3>這群孩子出“特招”了，來個特價銷售，看你還來不來賣我的東西。</h3> <h3>這群孩子做足了功課，價格標(biāo)的一清二楚，路過的同學(xué)不用問價格，看好了東西，只要價格合理會馬上成交的。</h3> <h3>真是功夫不負(fù)有心人啊！你看我手上的錢和面部表情就知道我今天喊累了也是值得的。</h3> <h3>看到這個錢盒子，說明你今天帶的東西太給力了，你用數(shù)學(xué)上的四則運算賺了許多錢。</h3>