<h3> 讓所有生命在這里綻放</h3><h3> 只要你愿意</h3><h3> 你也可以創(chuàng)造奇跡</h3><h3> ――蘭坪縣城區(qū)幼兒園種植角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)</h3> <h3></h3><h3> 種植角是幼兒了解認(rèn)識自然的窗口，是幼兒探索、觀察植物的有利場所。<span style="line-height: 1.8;">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒應(yīng)親近自然，喜歡探究，在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象?！币虼嗽谟變簣@的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，種植角是不可或缺的。</span><span style="line-height: 1.8;">種植角的創(chuàng)設(shè)，不僅能激發(fā)孩子對大自然探索的興趣，還能讓他們學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心及觀察、比較等多方面的能力。讓種植角真正成為孩子觀察自然、探究自然、走進(jìn)自然的一個(gè)多彩空間。</span></h3><h3><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 如果你認(rèn)為種植角的布置，只是自己去花店買，或是小朋友從家?guī)У纳唐坊木G植，那就小看種植角的創(chuàng)意了！PVC 管、瓶瓶罐罐、廢舊的玩具、貝殼、小木頭等，也可以做出你意想不到的驚喜！城幼的女神們和寶寶的粑粑麻麻們，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將這些不起眼的小玩意，變成了一件件藝術(shù)品，快來看看吧！</span></h3> <h3> 這一件件精美的藝術(shù)品，在城幼女神的奇思妙想下，組合在一起，變成了讓孩子們流連忘返的樂園。讓我們一起走進(jìn)這創(chuàng)意無限、充滿奧秘的奇妙世界吧。</h3> <h1 style="text-align: center; ">大班組創(chuàng)設(shè)的種植角</h1> <h1 style="text-align: center; ">中班組創(chuàng)設(shè)的種植角</h1> <h1 style="text-align: center; ">小班組創(chuàng)設(shè)的種植角</h1> <h3> 每個(gè)班級的種植角，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，生命之綠呼之欲出。<span style="line-height: 1.8;">小小的一個(gè)種植角就像一個(gè)生態(tài)園：觀賞區(qū)、種植區(qū)、水培區(qū)，應(yīng)有盡有。為孩子們提供更多認(rèn)識、觀察和探索的機(jī)會(huì)。</span></h3> <h3> 植物角的創(chuàng)設(shè)給孩子提供了探索、觀察的有利場所。<span style="line-height: 1.8;">孩子們喜歡給植物澆水，喜歡去觀察種子們的變化，看看有沒有發(fā)芽？有沒有長高？有太陽時(shí)會(huì)將植物搬出去曬太陽，天冷下雨了又會(huì)將植物搬回……這樣不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力又培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。</span></h3> <h3> 他們還用自己稚嫩的畫筆，記錄下植物的成長過程，<span style="line-height: 1.8;">在一次次的觀察中發(fā)現(xiàn)植物生長的秘密，感受大自然的神奇！</span></h3> <h3> 孩子們還和老師一起商討繪制了具有本班特色的種植角公約。<span style="line-height: 1.8;">我們要求孩子們成為種植角的主人，而不是老師提醒孩子怎樣就怎么做。我們還要教會(huì)幼兒一些簡單的勞動(dòng)技巧，通過實(shí)踐來掌握一些勞動(dòng)的初步技能：如澆水、摘黃葉、鋤草等，隨著勞動(dòng)技能的深入，我們要適時(shí)的提出一些小問題，讓他們思考，設(shè)法用又省力又簡單的方法來解決。</span><span style="line-height: 1.8;">在一次次的觀察和對植物的照顧過程中，孩子們了解了植物的生長變化，獲得了科學(xué)知識。</span></h3> <h3> 通過本次活動(dòng)的開展，我園種植角的變化十分明顯，這都是家長重視和師幼共同積極參與的結(jié)果，體現(xiàn)了家園合作的時(shí)效性。既是多才多藝的老師們的智慧展示，也是讓老師們得到了一次分享、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 使我們在種植角的創(chuàng)設(shè)和管理上有更多的思考和創(chuàng)意，從而使種植角真正成為幼兒觀察探究、學(xué)習(xí)科學(xué)、走進(jìn)自然的一個(gè)多彩空間。</h3> <p style="text-align: right; ">蘭坪縣城區(qū)幼兒園科學(xué)教研小組</h3><p style="text-align: right; ">2018年12月</h3>